-
4000 BCE
Edad Antigua
-Concepción de la educación:
Las tradiciones son su principal herramienta. Las escuelas son llamadas casa de vida.
-Concepto de aprendizaje:
Basados en la religión y tradiciones de los pueblos.
-Rol del estudiante:
Prepararse para la guerra, para ser ciudadanos ejemplares
-Rol del docente:
Eran guías y no cualquiera podia tener esa profesión. -
Period: 3300 BCE to 1300 BCE
India
-Concepto de educación se entiende como un proceso de perfeccionamiento de carácter liberador.
-El gurú, es un guía, es decir, el maestro.
-La educación se materializa en conseguir la salvación -
Period: 3000 BCE to 2050 BCE
Egipto
-Enseñanza memoristica del Kaghemi (de padre a hijo).
-La oratoria se enseñaba para politicos.
- La escritura considerada com técnica material -
Period: 1600 BCE to 221 BCE
China
-Dinastia Han: impulsora de un sistema de escuelas públicas.
-Educación reservada por ley solo para hombres
-Escuelas concentradas en ciudades -
Period: 1500 BCE to 200 BCE
Grecia
-Los griegos combinaban la educación intelectual con la física
- Educación privada
-Homero y Hesiodo, fuentes principales de información para conocer el periodo
-El Liceo y la Academia. La Paideía -
Period: 753 BCE to 476 BCE
Roma
-Áreas de conocimiento: alfabeto, gramática, música, matemáticas, astronomía, retórica, poesía, filosofía y educación física.
-Educación pública
-Salario a profesores -
401
Edad Media
-Concepción de la educación:
Va de la mano con la religión, es decir, con el cristianismo.
-Concepto de aprendizaje:
Seguir la religión, ser hombres con valores y moral. Enseñanza memorística.
-Rol del estudiante:
Todos podían recibir educación de acuerdo a su clase social. Sin libertad de pensamiento.
-Rol del docente:
Los sacerdotes eran los docentes y compartían el saber sin permitir opiniones. Solo ellos tenían acceso al conocimiento, dominaban los idiomas, geografía, filosofía, etc. -
Period: 401 to 1401
Edad Media
En esta época el verdadero y único maestro es la verdad.
La educación se clasifica en 2 períodos:
Formación Feudal (S.V y XI)
Educación en el Apogeo del Feudalismo (S. XI y XIV) -
Period: 401 to 1401
Italia
-Influencia del cristianismo y la religión. Papel rector en la educación
-Primera Universidad de Occidente: Universidad de Bologna
- El Renacimiento -
Period: 401 to 1401
México
-La educación cumplía fines de interacción y ejercicio del poder por parte de los privilegiados.
-Sistema númerico de rayas y puntos utilizado por los mayas.
-Los aztecas, la civilizacion con mas desarrollo intelectual
-Desarrollando aprendizajes en el arte, oratoria, astronomía. -
Period: 401 to 1401
Maestros
Los maestros glosaban, comentaban los textos, buscando nuevos significados. Esto como método de aprendizaje. -
Period: 601 to 700
España
-Nacen los colegios
- Enseñanza superior
- Se pierden escuelas de cuño Romano (S. VII)
- Monasterio de Ripoll -
Period: 601 to 1101
Germana
-Carlo Magno multiplico las escuelas monásticas y scriptorias existentes en Francia
-Creo escuelas abiertas
-2 tipos de escuelas: Los primeros estudios (elementales y gratuitas y los estudios superiores (Monasterios) -
Period: 1350 to 1500
Sociedad Europea
La sociedad europea occidental se caracteriza por la aparición de una escuela de pensamiento nueva, Humanista. El aprendizaje se vuelve significativo y participativo. Los alumnos son poseedores de afectos y los maestros son facilitadores de acciones, son líderes. -
Period: 1402 to 1402
Europa
-Educación se volvio mas inclusiva
-Las clases sociales dominantes tenian acceso a todos los niveles de educación mientras que el reto solo a un nivel elemental -
Period: 1500 to 1500
Algebra
-Algebra simbolica empezo a emerger -
1501
Edad Moderna
-Concepción de la educación:
La religión pierde valor y la educación se vuelve pública y gratuita para todos
-Concepto de aprendizaje:
Repetir para aprender disminuyendo el uso de violencia. Seguia siendo conservador
-Rol de estudiante:
Aprendían por repetición pero a mayor grado más asignaturas. Podían elegir aprender un oficio
-Rol del docente.
Ejercían de manera didáctica -
Period: 1502 to
Europa
-S. XVI-XVII Reforma (Lutero, Melanchton, Calvino y contrarreforma (Jesuitas, Index)
-Se aconsejaba que la educación fuera pública y gratuita
-La mujer sigue siendo autodidáctica
Los estudios se centran en el Hombre -
Period: 1503 to
España
-Influida por el humanismo
-Sistemas democráticos en los colegios
-Maestros elegidos por concursos
-universidades de Salamanca, Alcalá y Valladolid fueron las mas representativas -
Period: 1525 to 1525
Educación Sacerdotes
La educación de los sacerdotes fue un asunto de los grupos políticos desde los mexicas -
Period: 1537 to 1537
México
Fundación del Colegio de Santa Cruz de Tlatelolco, considerado el primer instituto de educación superior creado en América. -
Period: 1551 to 1551
México
Fundación de la Real y Pontificia Universidad de México -
Period: to
México
Los niños de entre 6 y 8 años asistieron a la primera escuela formal, formada por Puritanos, dirigida a un estatus social con el fin de lograr un mayor aprendizaje. -
Period: to
México
Colegio de San Miguel de Belem impulso a la educación femenina -
Period: to
México
urgencia por castellanizar a la población -
Period: to
México
Fundación de la Universidad en Guadalajara -
Edad Contemporanea
-Concepción de la educación:
La tecnología y las ciencias toman mayor importancia, la educación se imparte a más temprana edad (jardín de niños). Se vuelve obligatoria la educación hasta el grado elemental.
-Concepto de aprendizaje:
Se valora cientificamente, con mayor comprensión y valoración
-Rol del estudiante:
Receptor y productor de investigación
-Rol del docente:
Conductor educativo con mayor interacción con el alumno -
Period: to
España
-La primera ley educativa en España fue la Ley de Instrucción Pública en el año de 1857, mejor conocida como "Ley Moyano". Se buscaba solucionar el problema de analfabetización. -
Period: to
Europa
-El racionalismo es una de las características de este periodos.
-El positivismo, desarrollo de las ciencias naturales
-Planes de estudio desarrollados para tener orden de enseñanza en cada disciplina -
México
Comienzan a suceder eventos importantes respecto a la educación y aprendizaje en el país de México. -
Period: to
México
Constitución de Zádiz ordenaba que en todos los pueblos pertenecientes a la Monarquía, se establecieran escuelas de primeras letras. -
Period: to
1867
Benito Juárez, realiza una de las primeras acciones en pro de la educación. -
Period: to
Europa
-S. XX, los estudiantes y docentes está en contacto principalmente en le aula.
-La clase es el principal medio para acceder a los contenidos
-El docente es presentador y los estudiantes la audiencia. -
Period: to
1905
Creación de la Secretaria de Instrucción Pública y Bellas Artes (Justo Sierra) -
Period: to
1910
-Diaz renuncia y en su lugar queda Francisco I. Madero.
-Escuelas normales en cada estado
-Jardín de niños, primarias elementales y superiores, preparatoria, internado nacional y escuelas normales para maestros pasaron a formar parte de la Dirección General de Educación.
-Institución laica y gratuita en el país. -
Period: to
1921
Creación de la SEP -
Period: to
1936
Fundación del Instituto Politecnico Nacional -
Period: to
1942
Educación Pública Militar -
Period: to
1970
Creacion de la Reforma Educativa profunda e integral -
Period: to
1978
Educación secundaria obligatoria -
Period: to
1992
Reforma de la educación básica -
Period: to
S. XXI
-Los estudiantes y docentes pueden mantenerse en contacto a través de medios virtuales.
-Los dispositivos electrónicos ayudan a aumentar contenidos
-El docente es un guía o mentor y los alumnos participantes o agentes. -
Period: to
2001
Programa Nacional de Educación, fortalece el nivel medio superior y superior -
Period: to
S. XXI
La educación tiene como objetivo ser critica, ejercer los derechos humanos y ser responsable individual y comunitariamente. -
Period: to
2002
Preescolar obligatorio