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Trabajos psicométricos de Alfred Binet
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Dewey ve a la educación como una necesidad social que obedece a circunstancias especiales. Concibe una teoría de la experiencia; configurando este modo un corpus de certezas y prescripciones que la escuela debe propiciar: El alumno como centro de acción educativa.
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Francis Galton presenta trabajos de profundización en el desarrollo de instrumentos
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En Leipzig, Alemania, Wilhem Wundt funda el primer laboratorio de psicología experimental
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Entre 1881 y 1882, Stanley Hall presenta escritos y conferencias que lo colocan como el primer psicólogo educativo en Estados Unidos.
Fundación de la Pedagogical Seminary -
Fundada en julio de 1892 en la Universidad de Clark, surge laa Asociación Estadounidense de Psicología como una organización científica y profesional de psicólogos estadounidenses. Su primer presidente fue Stanley Hall
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Witmer, psicólogo estadounidense, establece un laboratorio donde se estudian las diferencias individuales infantiles y presenta a la APA un informe donde fusiona lo psicoescolar y lo médico
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Binet y Simon desarrollan el primer test de inteligencia y en 1905 su primer test mental práctico
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Jean Piaget ocupa uno de los lugares más relevantes de la psicología contemporánea y figura como uno de los psicólogos más destacados en el campo de la psicología infantil
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Wallon influye notablemente en la psicología evolutiva europea y forma una escuela de investigadores con personajes como Zazzo, Lezine, Malrieu, Gratiot-Alphandery, entre otros, alrededor de su laboratorio de psicopedagogía el cual posteriormente sería el Laboratoire de Psychologie de L'Enfant
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A partir de la década de los 50's, comienza a haber modificaciones en el discurso teórico-práctico-educativo de carácter científico; se sustentaba en gran parte en las aportaciones de la Psicología Educativa
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APA publica su revista "Educational Psychology"
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En el seno del estructuralismo Wundtiano, el asociacionismo y el funcionalismo con representantes de Europa y Estados Unidos, surge la Psicología de la Educación
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En la década de los 70's, las expectativas sociales y educativas demandan cambios estructurales y reformas al interior de la psicología de la educación
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Edward Thorndike es el primer psicólogo en acuñar el término "psicología educativa" y comienza a ocuparse de los métodos experimentales y estadísticos
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Varios autores proponen Tres Vertientes de la Psicología Educativa:
-Estudio de las diferencias individuales
-Estudios sobre la psicología del niño
-Estudios sobre la psicología del aprendizaje
