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La ilustración
El pensamiento crítico surge durante la Ilustración, donde se cuestiona el conocimiento dogmático y se promueve la razón como medio para la comprensión del mundo. -
Movimiento pedagógico
Surgen dos figuras mayores en la pedagogía: Rousseau y Pestalozzi, se inicia la educación nacional, filosóficamente, es el siglo de las luces. En este movimiento aparecen mezcladas las ideas del empirismo y del racionalismo de siglos anteriores. -
El idealismo
El movimiento pedagógico del idealismo, liderado por Johann Friedrich Herbart, enfatiza la importancia de la formación ética y moral del individuo. La pedagogía debía enfatizar la conexión del niño con la sociedad. -
Universidad pública
Se crea la Universidad pública nacional
impartiendo una Educación radical y laica
con doctrina católica. -
El progresismo
El movimiento pedagógico del progresismo, liderado por John Dewey, promueve una educación centrada en el estudiante, donde se enfatiza en el aprendizaje activo, el pensamiento crítico y la resolución de problemas. -
Escuela de Frankfurt
La Escuela de Frankfurt, liderada por Theodor Adorno y Max Horkheimer, desarrolla la teoría crítica que cuestiona la ideología dominante en la sociedad y la educación. -
Educación crítica.
Freire expuso un número de innovaciones teóricas y prácticas importantes en la pedagogía que han tenido un impacto considerable en el desarrollo de la praxis educativa actual, especialmente en la educación informal y la educación popular. Diseñó una pedagogía de liberación con el objetivo de la concienciación. Sus mayores contribuciones son el campo de la educación popular para la alfabetización y la concienciación política de jóvenes y adultos de la clase obrera. Pedagogía del oprimido (1962) -
Educación popular.
A partir de los pensamientos y las acciones del educador brasileño Paulo Freire esta corriente educativa empezó a tener gran auge por sus aportes a la pedagogía crítica como un programa de alfabetización de los oprimidos y divulgó por el mundo sus ideas al respecto. Es un modelo de ruptura en relación muchas veces con las prácticas de resistencia. Además, está íntimamente ligada con la desnaturalización de la realidad y la transformación radical de la sociedad. -
Educación intercultural.
La pedagogía crítica se adapta a las nuevas realidades de la sociedad globalizada y se enfoca en la educación intercultural y la formación de ciudadanos críticos y comprometidos con su entorno. -
La discriminación.
La pedagogía crítica sigue evolucionando y adaptándose a los nuevos retos del mundo actual, incluyendo la educación en línea y la lucha contra la discriminación y el racismo. -
Pedagogía moderna.
La educación se ha de fundamentar en ser revolucionaria crítica, que docentes y estudiantes puedan ser agentes para la trasformación de la sociedad sumergida en la globalización y el capitalismo. El educador crítico aprueba teorías que son, ante todo dialécticas; esto es, teorías que reconocen los problemas de la sociedad como algo más que simples hechos aislados de los individuos o deficiencias en la estructura social(Cifuentes et al., 2017).