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Evolución de la Educación en México

  • Period: 300 BCE to 1521

    La educación prehispánica

    En el Valle de México, en la época del dominio mexica, había templos-escuelas, denominados calmécac para los hijos de la nobleza y telpochcalli para los plebeyos. En estas escuelas aprendían oficios, se preparaban para la guerra y para el servicio a las divinidades.
  • 1325

    Fundación de Tenochtitlan

    Fundación de Tenochtitlan
    Eran centros en los que educaban a los jóvenes a partir de los 15 años, para servir a la comunidad y para la guerra.
    Cálmecac
    Centro educativo en el que recibían información los hijos de nobles para ocupar puestos importantes.
  • 1521

    Importancia de la educación

    Importancia de la educación
    En la Nueva España, la educación escolar fue una empresa de poca magnitud pero de gran importancia para la consolidación ideológica y religiosa del dominio español. La educación para los indígenas y las mujeres era escasa o nula.
  • Period: 1521 to

    La educación durante la colonia

    En la Colonia las actividades educativas fueron asumidas por diversas órdenes religiosas y los principales tipos de enseñanza eran con fines evangelizadores, de adiestramiento en artes
    y oficios.
  • 1536

    Fundación el Colegio de la Santa Cruz de Tlatelolco

    Fundación el Colegio de la Santa Cruz de Tlatelolco
    Por instancias de Antonio de Mendoza y de Fray Juan de Zumárraga, es fundado el Colegio de Santa Cruz de Tlatelolco, para la educación superior de los hijos de los caciques; abre sus cursos con sesenta alumnos.
  • Fundación de Colegios

    Fundación de Colegios
    En el último tercio del siglo XVIII, influido por las ideas de la Ilustración, el Gobierno Real fundó colegios, universidades y se crearon las primeras escuelas de educación básica gratuitas, una para niños y otra para niñas.
  • LA EDUCACIÓN EN EL PERIODO POST-INDEPENDIENTE

     LA EDUCACIÓN EN EL PERIODO POST-INDEPENDIENTE
    Una vez consumada la independencia de México, los liberales y los conservadores coincidían en que la educación era fundamental, pero sus profundas diferencias político ideológicas y los conflictos con el exterior dificultaron la construcción del Estado y, con ello, la
    definición de políticas educativas. No obstante, en este periodo la primaria se extendió a gran parte del país.
  • Dirección de instrucción pública

    Dirección de instrucción pública
    Ante la carencia de instituciones que pudieran organizar la educación, el Estado encargó a la Compañía Lancasteriana el manejo de la Dirección de Instrucción Pública.
  • Plan general de estudios donde se especificaron las materias comunes

    El Decreto del 18 de agosto de 1843 del Ministerio de Justicia e Instrucción Pública, sobre el Plan General de Estudios de la República, se refiere en su artículo 6° a la carrera de Ciencias Naturales que se imparte en el Colegio de Minería, con las clases de Matemáticas, Física, Astronomía, Cosmografía, Química, Geología, Geodesia, Mineralogía, Botánica, Zoología y Prácticas
  • La Ley Orgánica de Instrucción Pública

    La Ley Orgánica de Instrucción Pública
    Bajo la presidencia de Benito Juárez, se promulgó la Ley Orgánica de Instrucción Pública donde se establecía la educación primaria gratuita para los pobres y obligatoria, se proponía la unificación educativa, se excluía del plan de estudios toda enseñanza
    religiosa y se incorporaba la enseñanza de moral.