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ETAPAS DE LA EVALUACIÓN DOCENTE: ANÁLISIS DEL CAMPO DE EXCELENCIA

  • Escalafón Vertical

    Escalafón Vertical
    Promoción vertical de los profesores de Educación Básica
    SEP-SNTE
  • Estudio sobre la Aptitud para el Aprendizaje

    Estudio sobre la Aptitud para el Aprendizaje
    Egresados de la Educación Primaria
    Institución responsable: Departamento de Estudios Cualitativos de la Educación
  • Acuerdo 3810

    Acuerdo 3810
    Establecimiento de los procedimientos de evaluación del aprendizaje de los alumnos de Educación Básica y Normal.
    Institución responsable: Consejo Nacional Técnico de la Educación
    (CONALTE)
  • Evaluación del Rendimiento Académico de los Alumnos de 4° y 5° Grados de Educación Primaria

    Evaluación del Rendimiento Académico de los Alumnos de 4° y 5° Grados de Educación Primaria
    Rendimiento escolar de los alumnos de 4° y 5° grados de Educación Primaria
    Institución responsable: Subdirección de Evaluación y Acreditación
  • Acuerdo 17

    Acuerdo 17
    Establecimiento de las normas que regulan los procedimientos de
    evaluación del aprendizaje, en los distintos tipo y modalidades de la
    educación bajo el control directo de la SEP
  • Instrumento de Diagnóstico y Clasificación para el Ingreso a Educación Normal (IDCIEN)

    Instrumento de Diagnóstico y Clasificación para el Ingreso a Educación Normal (IDCIEN)
    Proceso de selección de aspirantes a ingresar a la Educación Normal
    Institución responsable: DGE
  • Examen de Ingreso a la Educación Normal (EIEN)

    Examen de Ingreso a la Educación Normal (EIEN)
    Aspirantes a ingresar a las Escuelas Normales federales
    Institución responsable: DGE
  • Sistema Nacional de Investigadores

    Sistema Nacional de Investigadores
    Producción de docentes investigadores con el propósito de otorgar apoyos económicos
    Institución responsable: CONACyT
  • Estudio de Evaluación y Seguimiento de Egresados de Educación Normal

    Estudio de Evaluación y Seguimiento de Egresados de Educación Normal
    Contrastar el desempeño académico de la época de estudiantes normalistas con el desempeño docente frente a grupo
    Institución responsable: DGE
  • Comisión Nacional de Evaluación de la Educación Superior (CONAEVA)

    Comisión Nacional de Evaluación de la Educación Superior (CONAEVA)
    Calidad de la Educación Superior
    Institución responsable: SEP-ANUIES
  • Acuerdo 165

    Acuerdo 165
    Establecimiento de las normas de evaluación del aprendizaje en la
    Educación Primaria, Secundaria y Normal
  • Programa Nacional de Carrera Magisterial

    Programa Nacional de Carrera Magisterial
    Revaloración de la función docente mediante la instauración del Sistema de Promoción Horizontal, incentivos económicos y salariales.
    Instituciones responsables: SEP-SNTE
  • Preparación Profesional

    Preparación Profesional
    Medición de los conocimientos y habilidades para el desarrollo de las funciones docentes
    Instituciones responsables: SEP-SNTE
  • Acuerdo 200

    Acuerdo 200
    Establecimiento de las normas de evaluación del aprendizaje en la Educación Primaria, Secundaria y Normal
    Institución responsable: SEP
  • Exani-ii

    Exani-ii
    Identificación del desempeño académico y el grado de dominio de los aprendizajes escolares de los jóvenes que ingresan a la EMS y Superior
  • AEE

    AEE
    Fortalecimiento de las tareas evaluativas en las entidades federativas
    Institución responsable: Instancias Estatales
  • Comité Interestatal Técnico de Evaluación (CTIE)

    Comité Interestatal Técnico de Evaluación (CTIE)
    Concertación federal y estatal de las AEE
    Institución responsable: DGE
  • Acuerdo 261

    Acuerdo 261
    Criterios y normas de evaluación del aprendizaje de los estudios de licenciatura para la formación de los profesores de Educación Básica
  • Evaluación del Programa de las Escuelas de Calidad (PEC)

    Evaluación del Programa de las Escuelas de Calidad (PEC)
    Valorar el impacto del PEC en los centros educativos, respecto del
    logro académico, las prácticas pedagógicas, la rendición de cuentas y la autoevaluación
  • Exámenes Generales e Intermedios de Conocimientos

    Exámenes Generales e Intermedios de Conocimientos
    Diagnóstico general de la formación docente 2010
    Diagnóstico intermedio de la formación docente
  • Concurso Nacional para el Otorgamiento de Plazas Docentes

    Concurso Nacional para el Otorgamiento de Plazas Docentes
    Selección de los profesionales de la educación que opten por el acceso a una plaza docente definitiva, adicional o incremento de horas en Sistema Educativo Nacional
  • Programa de Estímulos a la Calidad Docente

    Programa de Estímulos a la Calidad Docente
    Reconocimiento de los maestros de Educación Especial y Básica cuyos alumnos presentan alto desempeño escolar
  • ENAMS

    ENAMS
    Acreditación de los dominios de aprendizaje desarrollados en los trayectos formativos de la práctica docente, diseñados por el sistema Educativo Nacional
  • Evaluación Universal de Docentes y Directivos en Servicio de Educación Básica

    Evaluación Universal de Docentes y Directivos en Servicio de Educación Básica
    Construcción de un diagnóstico integral de las competencias
    docentes frente a grupo, directivos y ATP, así como del logro
    académico de sus alumnos
  • ENCHCD

    ENCHCD
    Valoración de las habilidades
    docentes para la enseñanza, en la
    educación obligatoria
  • TERCE

    TERCE
    Aprendizaje de los estudiantes de 3er y 4to grado de Educación Primaria, en el campo de la lectura y la matemática 2006 SERCE Aprendizaje del lenguaje –lectura y escritura– y la matemática en estudiantes de 3er y 6to de Educación Primaria, así como de ciencias naturales, en este último nivel
  • Planea

    Planea
    Identificación del grado de dominio de los aprendizajes escolares, en los estudiantes de la educación obligatoria, conforme a los planes y programas de estudio
  • EDC

    EDC
    Identificación de aprendizajes clave en los campos formativos del lenguaje y comunicación, además de matemáticas
  • Concursos de Ingreso al SPD

    Concursos de Ingreso al SPD
    Valoración de la suficiencia en el dominio de los conocimientos y
    capacidades para el desempeño docente, en los profesores que se
    incorporan al SPD
  • Evaluación del Desempeño Docente

    Evaluación del Desempeño Docente
    Identificación de la idoneidad de los maestros en servicio
  • Programa de Promoción en la función por Incentivos en Educación Básica

    Programa de Promoción en la función por Incentivos en Educación Básica
    Reconocimiento a profesores de alto desempeño y resultados
    sobresalientes en las evaluaciones adicionales
  • Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros

    Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros
    Establecer las disposiciones del Sistema para la Carrera de las
    maestras y los Maestros en sus funciones docente, técnico docente, de asesoría técnica pedagógica, directiva o de supervisión, con pleno respeto a sus derechos