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Escuela psicoanalítica.
Su autor es sigmund Freud, El cual propone que los humanos son controlados por un ente superior llamado inconsciente, que la personalidad es definida en la infancia y que el pasado es el dueño de las personas. Según freud la mente se divide en consciente, pre-consciente e inconsciente, (yo, superyo y ello). -
Criticas a la escuela de psicología psicoanalítica.
El psicoanálisis ha sido cuestionado principalmente por su carácter heterodoxo frente a las ciencias naturales.
Uno de sus primeros críticos fue el filósofo Karl Popper, quien en sus trabajos sobre la filosofía de la ciencia estableció que varios de los postulados de Freud no cumplían con el principio de falsabilidad, lo que podía llevar a una interpretación flexible de los mismos ante las evidencias de sus resultados empíricos. -
Criticas a la escuela de psicología psicoanalítica.
Bronislaw Malinowski concluyó que el complejo no debía darse solamente en la relación madre/hijo, sino en otros tipos, ajustándose a las peculiaridades de cada sistema familiar. Se cuestiona el complejo de castración o la pulsión de muerte, por no tener fundamento científico suficiente. Hans Eysenck, concluyo que no había diferencias significativas entre el número de casos exitosos y aquellos que mejoraron de manera espontánea. -
Escuela de psicología cognitiva.
Este modelo adopta la visión de la persona como un constructor activo de información, que explora y se adapta al ambiente, organizando la información a cerca de si mismo y del mundo en perspectivas cada vez mas complejas. Este modelo, representa uno de los desarrollos mas notables de la psicoterapia contemporánea ya que proporciona un punto de vista del funcionamiento humano y del procesamiento terapéutico que se acerca al sentido de la realidad vivida. Albert Ellis y Aaron Beck. -
Criticas a la escuela de psicología cognitiva.
Jerome Bruner, acusa a algunos neocognitivistas de enredase con problemas técnicos que son marginales a los propósitos y el impulso que animaron aquella revolución que él ayudó a crear. Según el escritor, el cognitivismo no venía a reformar el conductismo sino a reemplazarlo. Para Bruner el cognitivismo es el estudio de los procesos mentales, lo cual debe estar volcado al estudio del acto de significado del hombre. -
Escuela de psicología humanista.
Los autores principales son Fritz Perls, Abraham Maslow, Oswald kulp, Carl Rogers. Lo cual proponen al ser humano como líder, como una persona incapaz de dividirse, el ser humano esta ligado a relaciones intrahumanas, no puede existir el hombre sin comunicación, el hombre es responsable y capaz de decidir su propio camino manteniendo sus decisiones activas y variables, el humano esta orientado a un fin con un propósito individual y único. -
Criticas a la escuela de psicología humanista.
Es criticada porque parece ser muy subjetiva y esto hace difícil el objetivar, medir y cuantificar fenómenos, también se critica el hecho de que no se puede confiar únicamente en la experiencia humana, esto era algo que no se tomaba en cuenta.
