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1 CE
Andrea Pérez Hernandez
Número de cuenta: 040102498 -
Stanley Hall
Tomo el concepto de Darwin de evolución biológica y describio que de la misma forma que la humanidad ha evolucionado a través de etapas, el individuo desarrolla unas fases hasta llegar a la adultez: infancia, niñez, juventud y adolescencia -
Teoria psicosexual de Freud
Consideraba la etapa genital de la maduración sexual como el principio fundamental de la adolescencia. El considera que hay un despertar de los impulsos sexuales de la etapa fálica -
Kurt Lewin
Su teoría plantaba que el comportamiento depende de una persona y de su ambiente. Por lo que dice que un ambiente inestable en la adolescencia puede producir inestabilidad en la persona -
Teoría psicosociológica
La adolescencia, en el sentido sociológico, se refiere a la experiencia de pasar a través de una fase que enlaza la niñez con la vida adulta. En este paso, el adolescente, teniendo en cuenta los cambios de todo tipo que se producen en su persona y las nuevas demandas de la sociedad hacia él, debe desarrollar nuevos papeles sociales. La chica de 13 ó 15 años no es una niña, pero tampoco es una mujer adulta. Su estatus social es difuso y sin etiquetas claras. -
Teoría psicoanalítica de Erick Erikson
Para Erik H. Erikson, la adolescencia es el momento en donde se concreta la identidad y «no constituye una dolencia, sino una crisis normativa, decir: una fase normal de incrementado conflicto, caracterizada por una aparente fluctuación de la energía del ego y asimismo por un elevado potencial de crecimiento». La tarea más importante del adolescente, según este autor, es construir una identidad coherente y evitar la confusión de papeles. -
Teoría antropológica de Margaret y Benedict
Crearon una nueva corriente dentro de la antropología que se llama Escuela de la cultura y la personalidad, y que a partir de los años 60 se convirtió en la antropología psicológica -
Elkind
Identificó dos fenómenos propios de la adolescencia propios de esta etapa, los cuales fueron audiencia imaginaria y fábula personal -
Teoría de Jean Piaget
Sostiene que las personas construyen activamente su comprensión del mundo y pasan por 4 estados cognitivos. Estado sensoriomotor, preoperacional, de operaciones concretas y de operaciones formales -
Fisher
Sostenía que el inicio de la adolescencia el individuo se encuentra en el nivel de las abstracciones simples, y por lo tanto no puede relacionar los diferentes aspectos de su yo -
Arminda Aberastury
Planteo el síndrome de la adolescencia normal, describe una serie de síntomas y características de las áreas psicosocial y emocional que se presentan a lo largo de la adolescencia como etapa vital.
