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Se promueve un programa de Educación no Formal para adultos para el desarrollo económico capitalista
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UNESCO fomenta y difunde la Educación para el tercer mundo.
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Se orienta bajo a visión del desarrollo de la comunidad rescatando la gran diversidad y riqueza de las experiencias. Motiva la investigación de campo, necesidad de identificación e intercambio de experiencias. Investigación (SISTEMATIZACIÓN): recopilar, clasificar, catalogar y organizar repertorios de experiencias
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Sistematización de proyectos en Latinoamérica: 1979 Colombia: Félix Cadena realizó el proyecto de consolidación metodológico, sistematización y apoyos en la Educación no Formal de adultos rurales.
1982 México: Humberto Barquera realizó investigación y evaluación de experiencias de innovación en Educación de adultos.
1984 Chile: Trabajo pionero de mapeo, identificacióny análisis de experiencias de Educación de adultos
