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Se estima que la comunicación verbal apareció junto con el establecimiento del Homo Sapiens hace aproximadamente 2.5 millones de años.
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El primer salto evolutivo de la comunicación se produjo gracias a la forma de utilización de ciertas señales no verbales que le permitieron y le permiten comprender a un humano las intenciones de otro humano.
Muchos de ellos se siguen usando en la actualida:
humo, corneta, piedra, papel papiro, palomas, carta, botella. -
Se establecieron las primeras escuelas en el actual territorio argentino. En 1609 concurrían a estos establecimientos unos 150 alumnos. -
Louis Braille inventó un sistema con el que pueden representarse las letras, los signos de puntuación, los números, la grafía científica, los símbolos matemáticos, la música. Este sistema lo utilizan las personas con discapacidad visual para comunicarse. -
Medio de comunicación basado en la transmisión y recepción de mensajes empleando sonidos o rayos de luz y un alfabeto compuesto por puntos y rayas. -
Mensaje transmitido a través de una comunicación telegráfica, que finalmente se entrega al destinatario en forma de texto escrito. Usados frecuentemente para confirmar acuerdos de negocio y también para crear documentos legales vinculantes para estos acuerdos. También para transmitir noticias de gran importancia. -
Referido como un aparato que transmitía sonidos por un cable a través de señales eléctricas. 1er llamada telefónica de la historia fue realizada por Alexander Graham Bell. -
Se promulgó la Ley 1420 que establece la educación primaria común, gratuita y obligatoria. Analizamos los antecedentes y el contexto histórico que llevaron a su promulgación, su importancia en el reposicionamiento de la mujer y la aplicación de los principios fundamentales en la educación actual. -
Se utiliza como un espacio de comunicación, de denuncia y de debate alternativo, donde se estimula y permite la participación de toda la sociedad. No discrimina, por lo que es accesible a toda la población, independientemente del nivel educativo de quien la escucha. -
Dentro del ámbito educativo se empezó a hacer uso de herramientas visuales y auditivas para apoyar el aula de clase. -
La educación ha cambiado conforme han evolucionado el internet y las tecnologías de información y comunicación. Los orígenes de la tecnología educativa pueden hallarse en la enseñanza programada, con la idea de elevar la eficiencia de la dirección del proceso docente. Se considera como su creador a Skinner profesor de la Universidad de Harvard en el año 1954. -
El desarrollo del internet ha sido promotor de la globalización, presente en todos los contextos; incluyendo el educativo.
En 1958s e crea en Estados Unidos una red de transferencia de datos militares para combatir a Rusia, dando paso a la conectividad. -
Se populariza el uso del correo electrónico (1972). -
Se da inicio a la era de WWW (world, wide, web) -
Nace GOOGLE, buscador mas utilizado. -
Se crea wikipedia, sitios donde se pude subir, compartir y modificar información, haciendo al usuario e internauta gestor de su propio conocimiento. -
Se crea Facebook. Red social mediante la cual se puede intercambiar información, ya que cuenta con espacios para compartir, dialogar y crear grupos para hacer fluir la comunicación. -
Sitio donde en un segundo la información se genera de manera inmediata. -
Aparece el primer celular inteligente "Smart Phone"
mediante el cual la comunicación e información esta en la palma de la mano. -
Durante el 2020, 4 de cada 10 jóvenes tuvieron bajo o nulo vínculo con sus docentes. En el primer semestre de 2021, hubo semanas en las que 9 de cada 10 estudiantes no asistían a las aulas. -
¿Cómo es la educación Argentina en la actualidad?
El sistema educativo argentino está integrado por instituciones públicas y privadas. La mayoría de los niños en Argentina asisten a escuelas de gestión estatal. Ésta se caracteriza por ser: Gratuita, aunque algunos materiales deben ser costeados por las familias. -
Conocimiento al alcance de todos. Hoy en día tenemos que transmitir nuestros mensajes de forma rápida, casi instantánea. Además, la velocidad y voracidad a la que se consume la información es de tal magnitud que no sólo importa la rapidez de la acción-reacción sino la brevedad del mensaje.