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Aunque no se habla de educacion para el desarrollo hay una propuesta por parte de(Pestalozzi, Dewey, Montesori, Adorno, Horkheim)
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Hay configuración en base similar a la europea, occidental, el desarrollo es visto desde una perspectiva economicista.
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Hay configuración en base similar a la europea occidental el desarrollo es visto desde una perspectiva economicista.
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Hay apoyo de EE.UU a la reconstrucción y recuperación de Europa después de la II guerra mundial.
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Declaración universal de los D.H ONU
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Estudio internacional para comprender y reforzar (D.H). Nace el plan de educación para la cooperación y paz por la UNESCO.
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Diez años de las naciones unidas para el desarrollo del crecimiento económico.
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Surgimiento de la (AOD) ayuda oficial al desarrollo.
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Desde Paulo Freire se hace crítica a la educación tradicional.
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Nacen los movimientos por los derechos civiles.
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En las conferencias de naciones sobre medio ambiente, se emplea el concepto de ecodesarrollo.
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Surge la emancipación cognitiva, se generan nuevos pensamientos sobre la interdependencia y se consolidan las bases pedagógicas de la EdD.
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Países del sur se enfrentan a la crisis económica y el norte hay colapso del modelo de estado de bienestar.
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Se crea la carta mundial de naturaleza, buscando el equilibrio ambiental y juzgando actividades que van en contra de la misma.
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Los problemas del medio ambiente se reconocen como globales que han tenido como base el problema de la desigualdad.
toma fuerza la EpD. -
Se desarrollan conflictos internos armados, que buscan la autonomía de la región.
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Se denota a la educacion su gran importancia para la orientación de acciones en la solución de problemas.
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Declaración mundial de una educacion para todos, conocida como educación para el desarrollo
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Incorpora el civismo como constructivo global.
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Nacen nuevos movimientos tanto sociales como ecologistas,