Ll

Educación Intercultural

  • Castellanización obligatoria

    Castellanización obligatoria
    -El reinado de Felipe IV de manera obligatoria no se siguió permitiendo a los indios, hablar la lengua materna.
    - Carlos III exige al gobierno de Felipe IV de manera contundente la enseñanza del español a los indígenas.
  • Primera medida

    Primera medida
    José María Luís Mora y Valentín Gómez Farías
    ARGUMENTARON:
    Si reciben un trato diferente o aparte existía el riesgo de fortalecer las sociedades indias separadas y debilitar la unidad nacional.
  • El Porfiriato

    El Porfiriato
    Se vuelve un asunto central.
    -No se lograba un desarrollo económico, social y cultural.
    -Tenían la necesidad de educar a los indios para civilizarlos y alcanzar el grado de ciudadanos.
  • Revolución Mexicana

    Revolución Mexicana
    Inica la Revolucion Mexicana encabezada por Francisco I, Madero
  • Imposición

    Imposición
    Se impone mexicanizar a los indios a través de la lengua nacional
  • Política

    Política
    A través de la Ley Rudimentaria implementada por Gregorio Torres Quintero y Jorge Vera, se buscaba la asimilación de los indígenas.
    -Cultura catalogada como atrasada.
    -Modernización a través de la enseñanza de español.
  • Aplicación de programa

    Aplicación de programa
    -Se pretendió aplicar el programa de Educación Integral Nacionalista
    -OBJETIVO:
    Aplicar la enseñanza directa del español sobre los indios ya que sólo de esta forma se podría lograr la transformación de éstos en ciudadanos nacionales.
  • Forjando Patria

    Forjando Patria
    Manuel Gamio en su libro, recalcó las diferencias entre los indianistas y sus opositores.
  • Casa del estudiante indígena

    Casa del estudiante indígena
    Se establece la primera casa del estudiante indígena.
    Objetivo:
    Incorporar al indio al sistema educativo.
    Consecuencia:
    Fracasa debido a que los jóvenes que se suponían podían funcionar como agentes de cambio en sus comunidades ya no regresaron a ella.
  • Transformación

    Transformación
    Las casas de estudiantes indígenas se transforman en Centros de Educación Indígena.
    Finalidad:
    Brindar una educación general básica
  • Creación

    Creación
    Se lleva acabo la creación del Departamento de Educación y Cultura Indígena.
  • Proyecto Tarasco

    Proyecto Tarasco
    -Se logra la Asamblea de Filólogos y Lingüistas.
    -La educación bilingüe sería el modelo educativo destinado a las poblaciones indígenas.
  • Period: to

    Éxito de la educación en lengua indígena

    -La política lingüística continua dominada por la cultura nacional.
    -Falta de materiales en lenguas indígenas.
    -Los maestros se encontraban trabajando fuera de sus áreas culturales.
  • Nombramiento

    Nombramiento
    Víctor Bravo Ahuja, nuevo secretario de Educación Pública.
  • Period: to

    Convocatoria

    Servicio Nacional de Promotores Culturales y Maestros Bilingües
    1. Ser indígena originario de la región en que se utilizan sus servicios.
    2. Dominar el idioma español, la lengua indígena de la región y la variante dialectal de la comunidad en la que prestará sus servicios. 3. Haber cursado en forma completa la educación media básica.
    4. Presentar un examen de conocimientos generales y una prueba psicológica.
    5. Carta de buena conducta por las autoridades de su comunidad
  • Period: to

    Sexenio de Miguel de la Madrid

  • Formulación de planteamientos teóricos de la educación indígena

    Formulación de  planteamientos teóricos de la educación indígena
    Surge un nuevo modelo de educación llamado Educación Indígena Bilingüe Bicultural
  • Proclamación

    Proclamación
    Oficialmente la descentralización del sistema educativo nacional
  • Importancia

    Importancia
    Se reconoció la vital importancia de promover la educación en lenguas indígenas.
    -Carencias en el programa.
    -Modificación del artículo 4º
  • Ejercito Zapatista de Liberación Nacional

    Ejercito Zapatista de Liberación Nacional
    -La educación indígena, las culturas y lenguas de los diferentes grupos étnicos fueron materia de discusión y negociación frente al gobierno federal.
    -Decretaron reformas jurídicas que legislan sobre el derecho a la justicia, a la administración y a la educación como producto del levantamiento zapatista.
  • Period: to

    Sexenio de Ernesto Zedillo Ponce de León

    Se sustentaba en la convicción de que la verdadera riqueza de los países radica en las cualidades de las personas que los integran.
  • Programa de Desarrollo Educativo

    Programa de Desarrollo Educativo
    -La equidad
    -La calidad
    -Pertinencia de la educación.
  • Esperanza a un cambio

    Esperanza a un cambio
    Después de 70 años, de gobernanza de un partido político fue electo Vicente Fox como primer mandatario del país.
  • Period: to

    Sexenio de Vicente Fox Quesada

  • Educación indígena

    Instituye la Educación Intercultural Bilingüe
  • Publicación

    Publicación
    Ley General de Derechos Lingüísticos de los Pueblos Indígenas
  • Period: to

    Sexenio de Felipe de Jesús Calderón Hinojosa

  • Programa Sectorial de Educación

    Programa Sectorial de Educación
    Demanda que el sistema educativo nacional forme a sus futuros ciudadanos como personas, como seres humanos conscientes, libres, irremplazables, con identidad, razón, y dignidad, con derechos y deberes, creadores de valores y de ideales.
  • Period: to

    Sexenio de Enrique Peña Nieto

  • Conmemoración

    Conmemoración
    Se buscó consolidar el programa de Escuelas Dignas y asegurar que estos espacios cuenten con las condiciones óptimas, a fin de que nuestros niños reciban una educación de calidad.
  • Sexenio de Andrés Manuel López Obrador

    Sexenio de Andrés Manuel López Obrador
    La cultura siempre nos ha salvado de las crisis, de las epidemias, de las inundaciones, de los terremotos, de los malos gobiernos, México vive por su fortaleza cultural y por eso se va a apoyar las culturas de los pueblos indígenas, vamos a atenderlo, aquí surgió un movimiento con ese propósito