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Jan 1, 1550
XVI
-Audiencia de Santa Fé "Inicio periodo colonial"
- Españoles obtenían riquezas de templos, sepulturas y adornos. -
Feb 5, 1550
Creación de instituciones
-Encomienda: protegían y catequizaban a indígenas "usados como mano de obra cruel"
-Mita: Trabajaban de forma no gratuita, era obligatorio y cruel.
-Resguardo: Protegían y agrupaban a sus familias para trabajar. -
May 10, 1550
Creación de estratos sociales:
-Españoles: poder económico y cargos públicos.
-Criollos: Privilegiados; trabajaban en cabildos.
-Mestizos: Eran artesanos y tenían derecho a estudiar.
-Población Nativa y Negros: Eran explotados y no podían estudiar. -
Dec 19, 1550
Evangelización:
las evangelizaciones eran realizadas por
-Franciscanos.
-Agustinos.
-Dominicos. -
Oct 15, 1574
Adoctrinamiento:
Tenían como fin adoctrinar o enseñar en procesos de lectura, escritura y aritmética, pero se mantuvo la ignorancia del pueblo por no tener maestros preparados. -
XVII Abolición de encomienda por crueldad:
Negros reaccionaban al maltrato con actos de suicidio o muertes de sus propios hijos. -
Llegada de Jesuitos:
Tenían como objetivo evangelizar y capacitar para competir en igualdad con los europeos. -
Leer y escribir:
En Santa Fe, Tunja, Popayán, Pamplona y Cartagena todos los niños sin excepción saben leer y escribir. -
Ruptura de la familia y la religión:
La educación no podía seguir al mando de la religión ni de la familia, por ello surge la apertura de las escuelas públicas para controlar el estado. -
Escuelas públicas:
Creación de escuelas públicas para niños pobres e indígenas. -
Creación de la primera escuela para mujeres.
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Analfabetismo:
El gobernador de Antioquia afirma que son ninguna o muy pocas las personas que saben leer. -
Blancos y Nobles:
La educación solo para blancos y nobles, además tenían el derecho de ocupar cargos políticos y militares.
Además la gente del común estaba capacitada para ser maestro. -
Iglesia católica:
Las iglesias para poder culturizar a los americanos utilizo el evangelio para cumplir con dicho fin. -
Independencia de Colombia.
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Educación gratuita:
El estado propuso una educación practica, lo que conllevo a que la educación fuera gratuita.
Pero hubo poca actividad educativa porque los educadores y pensadores estaban comprometidos con la causa de libertad. -
Producción e introducción de nuevos métodos:
Francisco de Paula Santander fue el pionero en la creación de un sistema de educación primaria y el fundador de la educación publica en Colombia. -
La educación ya no era un monopolio de ricos.
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Expansión de colegios.