Educación de la educación en Colombia

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In History
  • Period:
    1500
    to
    1550

    Época de la conquista

    Aparece las primeras letras del español
    Llega la religión
    Escuelas indígenas
  • Period:
    1550
    to

    Época de la colonia

    El dominio monárquico español se instaló en américa, destinando sacerdotes virreyes y gobernadores que administraban y evangelizaban los territorios conquistados por la corona española, debido a esto, los españoles Blancos encabezaban la cima de la pirámide social, posicionándose como una raza superior a hijos de españoles nacidos en américa (criollos) que sin embargo tenían muchos más beneficios en la sociedad que el resto de nativos americanos.
  • 1564

    Escuela de primeras letras

    enseñaba lo básico de la lectura, escritura, aritmética y la religión católica.
  • 1565

    Educación en la colonia

    Basadas en principio de renacimiento
    Educación dirigidas por curas
    Escuelas sometidas por cabildos
  • 1580

    Universidad Santo Tomas

    Primera Universidad formada.
  • Nace el colegio San Bartalome

    Fundado en el año 1604.
    Colegio masculino como la mayoría de enseñanzas que solo se podría para barones
  • Primera Cátedra de matemáticas

    se inicia la primera cátedra de matemáticas y hay un sector de los dirigentes de la corona española que propenden por una formación laica y una formación en las ciencias modernas propias de la época de la Ilustración en Europa.
  • Plan de Moreno y Escandón

    Búsqueda de alternativas para mejorar la educación.
    Concede un papel importante al método de enseñanza.
    Pretende el conocimiento de las ciencias naturales y la física experimental.
    Pensamiento ilustrado y moderno. El maestro tenia que tener elementos necesarios para enseñar
  • Se promulgan instrucciones

    Para gremios, técnicas artesanales y empresariales.
  • Se crean escuelas publicas

    Don francisco Antonio Moreno y Escandón piden la apertura para que los “indios” pudieran aprender lo básico
  • Reforma a las escuelas de primeras letras

    Escuelas normales, forman maestros.
    Las escuelas normales femeninas formaban a la mujer para el matrimonio, orientación de la familia y obediencia al esposo.
    Reformas de los planes de estudio.
    Movimiento frente al conocimiento.
  • Publicación de la cartilla Lacónicade las quatro

    reglas de la aritmética práctica por el maestro
    de escuela don Agustín Joseph De Torres
  • Period: to

    Siglo XIX

  • Period: to

    Época de la independencia

    Fue la época en que se desataron conflictos que llevaron a la libertad de Colombia frente a los españoles que hasta ese momento dominaban estos territorios
  • Grito de independencia

    Los hechos del 20 de julio no fueron fortuitos. El episodio del florero de Llorente fue una excusa ideada por criollos intelectuales de la época como Camilo Torres y Jorge Tadeo Lozano para dar el grito de Independencia.
  • Crear escuelas publicas

    Necesidad de crear y formar escuelas publicas. ya que se estaba dejando a un lado la educación y mas con las campañas libertadoras
  • Batalla de Boyaca

    Tras de 77 días de conformación de la Campaña Libertadora, ese 7 de agosto fue decisivo. La estrategia de Bolívar era clara: tomar por sorpresa al ejército realista que, sin remedio alguno, tenía que pasar por el río Teatinos para dirigirse a Santafé, donde estaría a salvo de los ataques patriotas.
    Dando así a la "independencia de Colombia"
  • Disputa de educación Simón Bolívar Francisco De Paula Santander

    Simón Bolívar
    Educación por medio del método lancasteriano y las escuelas dirigidas por la iglesia católica (Cosa que es una de las cosas que no comparto del gran Simón)
    Francisco de Paula Santander
    Fundador de la educación pública en la Gran Colombia. Decía que la religión se debía enseñar en casa y era una de las opciones mas correctas que se debía hacer Dos ideas alternas que permite la creación de los dos partidos políticos importantes (Conservador y Liberal)
  • Inicio de la inspección educativa

    Creación de colegios en ciudades y algunos pueblos. Dando inicio a una inspección educativa, para ver errores y mejorar cada vez mas en el aspectos educativos.
  • Método Laclansteriano

    Se empieza a implementar el método lLancasteriano, que consiste en que un docente enseñaba un tema a un grupo de estudiantes que serían sus monitores y estos explicaban lo visto con el docente a otros estudiantes y estos posteriormente explicaban lo visto a otros estudiantes y así sucesivamente.
  • Manual de enseñanzas

    Se enseñaba la lectura, escritura, aritmética doctrina cristiana y dibujo lineal o en el caso de las mujeres, costura.
    De aritmética se enseñaba: Conocimiento de los números, adición, resta, multiplicación, división, fracciones, reducción y regla de tres
  • Reforma a la educación

    Se reforma la educación haciendo obligatoria
    Se abren los primeros colegios privados
  • Reformas educativas. Universidad Nacional

    Se crea la universidad de Colombia
    Se da inicio a la misión pedagógica alemana en Colombia, dando una restauración a la educación
  • Fin del método Lancasteriano

    Escuela obligatoria para todos. libertad y religiosa (com o venia siendo).
    Pedagogía pestalozziana: Esta buscaba dar formación integral y daba libertad al enseñar
  • Educación Publica

    La educación era gratuita en el carácter publico
    Se hace la división de niveles, Primaria, secundaria y superior
  • Constitución Política de 1886

    Se restablecieron los privilegios a la iglesia católica.
    Del sistema federal se pasó al centralismo un régimen unitario.
    Clero encargado de la labor de impartir la educación.
    La Constitución, orientada principalmente por los principios ideológicos conservadores
  • Ley 33

    Obligación de la educación religiosa
    Se forma la supervisor de la educación
  • Period: to

    La guerra de los mil días

    Inconformidades ante políticas y resultados anteriores de la política de la Regeneración apoyada por el Partido Nacional, políticos liberales y conservadores rechazaron medidas que consideraban exageradas por parte del gobierno, además radicales del partido Liberal buscaban formas de llegar al gobierno y otorgar cambios, pero nacionalistas que tenían el gobierno en sus manos disponían de estrategias a favor que podían restringir otros políticos de otros partidos y alejarlos del poder.
  • Nueva reforma educativa

    División de la enseñanza Primaria: (Urbana y Rural)
    Secundaria: Técnica y clásica
  • Period: to

    Siglo XX

    El siglo de sangre y mas guerra
  • Perdida de Panama

    Se dice separación pero en fin de cuentas es la perdida de Panama producida por la guerras internas y la mano de Estados Unidos.
  • Ley 39

    la educación se dividió en primaria, secundaria, industrial, profesional y artística así mismo la ley estableció que la educación pública en el país debía ser debía ser gratuita pero no obligatoria. La escuela primaria se dividió en urbanas, rurales y nocturnas. La educación secundaria se dividió en técnica y clásica
  • Maestros

    Se crean las pensiones y jubilaciones de los maestros de escuela.
  • Ley 56

    permitió que la educación primaria fuera obligatoria.
  • Educación Obligatoria

    Todo niño y niña debe tener educación obligatoria y deben asumirlo su tutor o padre.
  • Examen Obligatorio primeros ICFES

    Se establece el examen oficial de bachillerato en el último año para así poder controlar la calidad de la educación.
  • Creación de ICETEX

    En ese mismo año de la creación de esta organización
    Se trata de eliminar la discriminación
    se crean las categorías salariales para los docentes Búsqueda de un sistema democrático desde los colegios
  • Creación de las Fuerzas Armadas Revolucionarias de Colombia

    Las Fuerzas Armadas Revolucionarias de Colombia - Ejército del Pueblo fueron una organización guerrillera insurgente y terrorista de extrema izquierda, ​​​​​​ basada en la ideología y los principios del marxismo-leninismo, ​​​ y bolivarianismo​​​ en Colombia.
    En sus inicios fue solo un movimiento campesino, ya después se volvió guerrilla con ideas de marxismo
  • FECODE

    Nace la Federación colombiana de educadores (fecode), formada por varios sindicatos de profesores.
  • Modelo de escuela nueva

    Se adopta el modelo de Escuela nueva, principalmente dirigido a las zonas rurales.
  • Estatuto docente 2277

    Se establecen normas para el ejercicio del docente.
    Se ponen en escalafón según estudios y tiempos realizados
  • Reforma a la educación superior

    La educación privada gana importancia con la creación de la educación técnica y tecnológica . Se crean los requisitos de calidad
  • Movimiento pedagógico

    Se empieza a implementar a partir del Congreso realizado en Bucaramanga. Fue un movimiento social que propone la actividad del maestro como trabajador de la cultura, luchador por sus derechos laborales y salariales y como ciudadano democrático.
    Algunos de sus propósitos eran: Realizar una reflexión sobre la identidad y el papel cultural del educador, búsqueda de alternativas pedagógicas, fortalecimiento de la educación pública, lucha por mejores condiciones de trabajo.
  • Constitución Política de Colombia

    Constitución social de derecho. En el cual suu importancia es y sera los derechos (COSA QUE NO SE VE)
    Da impulso al proceso de descentralización de la administración pública.
    Comprende como mínimo un año de preescolar y 9 de educación básica.
    Educación obligatoria entre los 5-15 años
    En los establecimientos del estado ninguna persona podrá ser obligada a recibir educación religiosa.
    El estado facilitara mecanismos financiero posible el acceso a la educación superior.
  • Ley 30

    La educación superior es un servicio público cultural.
    La educación superior será accesible a quienes demuestren poseer las capacidades requeridas.
  • Ley 115 ley general de educación

    El Estado deberá atender en forma permanente los factores que favorecen la calidad y el mejoramiento de la educación.
    Adquisición y generación de los conocimientos científicos y técnicos más avanzados. El estudio y la comprensión crítica de la cultura nacional y de la diversidad étnica y cultural del país.
    La comunidad educativa está conformada por estudiantes o educandos, educadores, padres de familia o acudientes de los estudiantes, egresados, directivos docentes y administradores escoles
  • Period: to

    Siglo XXI

    Siglo actual
  • Estatuto profesión docente

    Garantizar que la docencia sea ejercida por educadores idóneos.
    Asegurar la educación de calidad y un desarrollo y crecimiento profesional de los docentes.
  • Inicio mi vida escolar

  • Reforma a la ley 30 Formación de la MANE

    MESA AMPLIA NACIONAL ESTUDIANTIL asumió la tarea de ratificarse como un organismo decisivo a la hora de rechazar la reforma a la educación que el gobierno de Santos para la tumba de la reforma de la ley 30
  • Me gradué de mi curso de ingles

  • Bachiller

  • Firma del tratado de Paz

    Política de desarrollo agrario integral
    Participación política
    Fin del conflicto
    Drogas ilícitas
    Victimas
  • Ingreso a la universidad Distrital

    sistematizacion de datos
  • Empece a estudiar Alemán

  • Ingreso de nuevo a la Universidad Distrital

    Licenciatura en matemáticas