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De San Agustín al Imperio Carolingio

  • 96

    Nacimiento de la educación cristiana

    Nacimiento de la educación cristiana
    Clemente de Alejandría toma la exhortación que san Pablo da a los padres de familia, en la que se manifiesta que deben educar cristianamente a sus hijos.
  • 180

    Institución del catecumenado

    Institución del catecumenado
    Se institucionalizó el proceso de iniciación cristiana (catecumenado) de forma definitiva con una duración de tres años antes de recibir el bautismo.
  • 185

    Surgimiento de la oposición a la escuela clásica

    Surgimiento de la oposición a la escuela clásica
    Se toman las siguientes consideraciones en la educación de los cristianos:
    - No estudiar subsidios paganos
    - Surgen escuelas de enseñanza teológica y doctrinal
  • 202

    Orígenes crea una escuela de gramática

    Orígenes crea una escuela de gramática
    Donde forma a sus familiares, después del martirio de su padre.
  • 215

    Cristianos inmersos en la educación clásica

    Cristianos inmersos en la educación clásica
    Al estar los cristianos recibiendo una educación clásica, san Hipólito enumera los oficios no compatibles con la vocación de cristianos, entre los que se encuentra la enseñanza de saberes paganos
  • 262

    Persecución de Juliano

    Persecución de Juliano
    El emperador Juliano prohíbe a toda costa la educación a quienes profesen la religión cristiana.
  • 264

    Ingreso de cristianos a la enseñanza superior

    Ingreso de cristianos a la enseñanza superior
    Grandes personajes estudiaron la enseñanza superior, como Anatolio futuro obispo de Alejandría y maestro en las escuelas clásicas.
  • 320

    Aparición de escuelas cristianas para formación religiosa

    Aparición de escuelas cristianas para formación religiosa
    Es una educación estrictamente dogmática (da a conocer las verdades de la salvación) y moral (mencionando cual debe ser el comportamiento del cristiano), dicha educación la imparten la familia o la Iglesia.
  • 354

    Nacimiento de San Agustín

    Nacimiento de San Agustín
    Nace en Tagaste, África de padre pagano y madre cristiana (Santa Mónica). Agustín cultivó de joven los estudios clásicos.
  • 372

    Protógenes fundó una escuela elemental

    Protógenes fundó una escuela elemental
    En esta escuela se enseñaba escritura y estenografía cambiando la pedagogía por el apostolado, del mismo modo se acepta que reciban educación los huérfanos y los niños talento (con voces excepcionales).
  • 375

    San Juan Crisóstomo invitaba a los padres de familia a delegar la educación de los hijos a los monjes del desierto

    San Juan Crisóstomo invitaba a los padres de familia a delegar la educación de los hijos a los monjes del desierto
    Quiso convencer a los padres de familia acerca de dejar a los niños de 10 años en manos de los monjes para que estos les dieran educación.
  • 387

    Conversión y bautismo de san Agustín

    Conversión y bautismo de san Agustín
    Después de haber profesado el maniqueísmo, Agustín se convierte en catecúmeno en la iglesia cristiana, renunciando a su trabajo de catedrático y se hace bautizar.
  • 389

    Proceso de educación de san Agustín

    Proceso de educación de san Agustín
    San Agustín afirma que la verdad preexiste en el hombre por lo que, es el mismo ser humano que tiene la tarea de sacarla a luz haciendo que hable su interior, es decir, Cristo.
  • Period: 413 to 426

    San Agustín como obispo y sus obras

    Es ordenado primero como sacerdote en Tagaste y luego como obispo en Hipona y escribe libros con respecto a la procedencia del conocimiento, la razón y la fe "El verdadero conocimiento es innato y es el propio Dios quien lo sitúa en el hombre" (Bowen, 1985)
    Sus obras (Ciudad de Dios, sus confesiones, De magisterio, De catechizadis rudibus, obra educativa de madurez y doctrina cristiana)
  • 420

    Aparición de escuelas monásticas de oriente

    Aparición de escuelas monásticas de oriente
    En estas escuelas se formaban en la ascesis y en la Sagrada Escritura, con el único fin de que los niños y jóvenes fueran monjes.
    Aparecieron muchas reglas de diferentes padres de la Iglesia que decían cual sería el itinerario de aprendizaje (aprender el silabario, leer nombres e historias de la Biblia, etc.)
  • 425

    Surgimiento de la escuela bizantina

    Surgimiento de la escuela bizantina
    En la que se imparte educación religiosa, pero siempre con el tinte clásico, cuyos elementos son helenísticos. La que más destacó fue la de Constantinopla.
  • 451

    Concilio de Calcedonia

    Concilio de Calcedonia
    Prohíbe rotundamente la formación de los niños y jóvenes que volverían al mundo no serían monjes.
  • 490

    Surgimiento de la escuela episcopal

    Surgimiento de la escuela episcopal
    Los obispos fundaban monasterios cercanos a la sede episcopal donde formaban jovencitos lectores, diáconos y sacerdotes, los cuáles habrían de suceder al obispo. Recibiendo "instrucción, dogmática, litúrgica y canónica, de tipo práctica y familiar". (Marrou, 1998, p. 453)
  • 510

    Escuela monástica en Occidente

    Escuela monástica en Occidente
    Aparecen las escuelas monásticas en un ambiente más cultural que en oriente, donde el cenobitismo y las letras eran habituales.
    En ellas se practicaban la lectio divina, lectura de libros Sagrados y del oficio divino.
  • 520

    Prohibición de asistir niñas a la escuela

    Prohibición de asistir niñas a la escuela
    Mediante la regla de San Cesáreo se prohíbe la admisión de niñas en los monasterios para recibir la formación clásica y religiosa.
  • Period: 523 to 534

    Avances educativos en diversas entidades

    -En Italia, Teodorico favoreció el desarrollo de los estudios y mantuvo en pie las cátedras estatales (523); Casiodoro logra la remuneración de los profesores. (533) y aunado a la intención del papa Agapito crea una biblioteca erudita con tinte meramente religioso (534);
    -En la Bretaña romana para estos tiempos solo quedaba la enseñanza cristiana
    - En África la Constitución avala que la enseñanza de carácter oficial ha de contar con dos gramáticos y dos retóricos (534)
  • Period: 525 to 570

    Reglas educativas de los monasterios

    -San Benito aparta normas extensas de la lectura de la Sagrada Escritura y prevé de herramientas de estudio (525)
    - Cesáreo de Arles hace posible la recepción en el monasterio a niños de 6-7 años (534)
    - Ternat Considera tan necesaria la lectura que no dispensa de ella ni a los hermanos que laboran en el campo (570)
  • 529

    Universidad de Constantinopla adopta un sentido religioso

    Universidad de Constantinopla adopta un sentido religioso
    Justiniano en su afán de que no se paganicen los alumnos cristianos trata de introducir el sentido religioso a la universidad de Constantinopla.
  • 529

    Surgimiento de la escuela presbiteral

    Surgimiento de la escuela presbiteral
    Ante la afluencia de jóvenes que querían ser sacerdotes se pide a los curas de las parroquias que se encarguen de la formación de los futuros sacerdotes.
  • 540

    Escuelas técnicas en occidente

    Escuelas técnicas en occidente
    Se impartió en este periodo la enseñanza técnica cuyo fin era satisfacer necesidades inmediatas como leer, escribir, conocer la Biblia en ciertos casos de memoria, los Salmos, y recibir formación doctrinal, canónica y litúrgica.
  • 568

    Decadencia de la cultura en Italia

    Decadencia de la cultura en Italia
    Ante la invasión lombarda la tradición clásica desciende de su nivel intelectual.
  • 597

    Renacimiento del Imperio Carolingio

    Renacimiento del Imperio Carolingio
    Se da la primera cultura medieval carolingia mediante una misión encabezada por San Gregorio Magno bajo la dirección de San Agustín.
  • 633

    Escuela episcopal española

    Escuela episcopal española
    El Concilio de Toledo afirma que es preciso que haya escuelas episcopales en la España Visigoda.
  • 645

    Surgimiento de la escuela patriarcal

    Surgimiento de la escuela patriarcal
    Ante la lucha de terminar con la educación profana de la universidad surge la escuela patriarcal, la cual cuenta con influencia humanista. La facultad de teología la dirigen expertos en exégesis del Evangelio, de los apóstoles, y del Salterio.
    La facultad de teología se complementa con las artes.
  • 650

    Escuela del Renacimiento Carolingio

    Escuela del Renacimiento Carolingio
    En la que unen los Scoti con los alumnos anglosajones y se sirven de todos los elementos clásicos para su formación.
  • 680

    Educación doméstica Lombarda

    Educación doméstica Lombarda
    Ante el renacimiento Lombardo la educación se torna a domestica, familiar, con amor a las letras y con el mínimo conocimiento intelectual.
  • 695

    Fin de la escuela clásica en Cartago

    Fin de la escuela clásica en Cartago
    Esta escuela se mantuvo hasta la caída de la dominación Bizantina posteriormente se tendrá solo educación religiosa.