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Sexenio Díaz Ordaz (1964-1970)
El Plan de Once Años que Torres Bodet implementa en el sexenio de López Mateos sigue su curso, pero a pesar de los esfuerzos de las autoridades educativas, la cobertura fue insuficiente por el aumento de la demanda educativa esto por el acelerado crecimiento demográfico. -
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Campaña nacional de alfabetización (1965)
Se multiplicaron los centros de alfabetización, se modificaron los métodos educativos , se editaron múltiples folletos, se abrieron bibliotecas populares y se aprovechó el uso de la radio y de la televisión para alfabetizar a los mexicanos. -
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LA GESTIÓN DE AGUSTÍN YAÑEZ EN LA SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA (1964-1970)
Yáñez traza su política educativa con total apego a la ley. La continuidad para él es el mantenimiento de la vigencia del Art. 3º, el reformismo para él es la actualización de dicha vigencia. Plantea un ajuste de las modalidades del sistema al proceso de cambio de la sociedad. -
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Centro Nacional de Enseñanza Técnica Industrial (1964)
Se inaugura el Centro Nacional de Enseñanza Técnica Industrial, cuyo origen se releva a un acuerdo entre la ONU y el Gobierno Mexicano. Con carácter de organismo público descentralizado tenía como objetivo preparar a los profesores de enseñanza técnica media y especializada para el mejoramiento de la enseñanza y cooperar en la organización de cursos especiales para la capacitación de mano de obra y la formación de instructores y jefes de taller. -
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Comisión Nacional de Planteamiento Integral de la Educación (1965)
Se integra una Comisión Nacional de Planteamiento Integral de la Educación, dirigido por Manuel Bravo Jiménez. -
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OBRA EDUCATIVA
Incremento de la laboral cultural de la SEP.
La alfabetización a través de la televisión (1965).
Incorporación de materias humanísticas en la educación técnica.
Se separa de la Escuela Nacional de Maestros, el Departamento de Profesores de Centros de Capacitación para el Trabajo Industrial.
Se creó la Escuela Nacional de Maestros de Capacitación para el Trabajo Industrial, para formar profesores de actividades tecnológicas.
La educación secundaria por medio de la televisión. -
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SEXENIO 1970-1976 LUIS ECHEVERRIA ÁLVAREZ.
Se crea la Dirección General de Mejoramiento Profesional de Magisterio con fines de ofrecer asesoría permanente y procurar actualización al magisterio en servicio -
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Centro para el Estudio de Medios y Procedimientos Avanzados de la Educación (CEMPAE)
El Centro para el Estudio de Medios y Procedimientos Avanzados de la Educación (CEMPAE) fue creado para fomentar, planear, coordinar y controlar la educación extraescolar del país.
El CONAFE surge con el objeto de allegar recursos complementarios, económicos y técnicos para el desarrollo de la educación. El Consejo de Ciencia y Tecnología tiene por objeto asesorar y auxiliar al ejecutivo federal en la fijación de una política nacional en el campo de la ciencia y la tecnología. -
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Reforma Normalista 1972
Reforma al plan de estudios de la educación normal. Profesores y directores de educación normal, presentaron al Presidente de la República sus recomendaciones acerca de los planes y programas de la enseñanza normal. -
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La Nueva Ley Federal de Educación. (1973)
Establece que la Ley es un servicio público y cumple una función social que ejerce plenamente el Estado, también podrá participar la iniciativa privada. Toda educación impartida por el Estado es gratuita y todos tienen derecho a las mismas oportunidades. -
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Restructuración del IPN.
Para seguir a la vanguardia en enseñanza técnica e investigación se aumenta su presupuesto de 454 millones a 1200 millones. Las escuelas vocacionales se transforman en centros de estudios científicos y tecnológicos con el fin de obtener un título profesional de técnico.
La Universidad Nacional Metropolitana inicia sus labores como una respuesta a la demanda de educación superior en el centro del país. -
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NUEVA REFORMA EDUCATIVA (1975)
Inicia el primer programa de actualización y mejoramiento al magisterio, que permite al profesorado en servicio aspirar a la licenciatura en educación por medio de cursos abiertos complementados con talleres de verano
Se facultó a la Dirección de Educación Normal para organizar e impartir cursos de licenciatura en educación preescolar y primaria.
La Dirección General de Educación Extraescolar en el medio indígena impulsa, proporciona y administra escuelas albergue, etc. -
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Ley Nacional de Educación para Adultos
Formación de una conciencia crítica, popularización del conocimiento e igualdad de oportunidades, flexibilización y actualización permanentes del sistema educativo. -
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Reforma a los programas de primaria. Las siete áreas programáticas.
Con ello se persigue una educación armónica y capacidad creadora, un pensamiento objetivo, preservación de valores nacionales, solidaridad internacional. Las áreas de formación son: Español, Matemáticas, Ciencias Naturales, Ciencias Sociales, Educación Física, Educación Artística y Educación Tecnológica. -
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Reforma a los Libros de Texto Gratuito. Modalidades de la Educación Secundaria
Contribuye a la Unidad Nacional para que todo mexicano tenga un nivel básico de cultura, además de que todas las clases sociales puedan acceder a libros de texto adecuados con carácter formativo y no informativo.
Se define a la formación secundaria como continuación de la educación primaria y por tanto, forma parte del sistema educativo básico dirigida a la formación integral del educando. -
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Sistema Nacional de Educación para Adultos
En su Art. 2º, la Ley Nacional de Educación para Adultos establece que la educación general básica para adultos forma parte del sistema educativo nacional y está destinada a los mayores de 15 años que no hayan cursado o concluido estudios de primaria o secundaria. -
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SEXENIO 1976-1982 JOSÉ LÓPEZ PORTILLO Y PACHECO
Secretario de Educación Publica.
Porfirio Muñoz Ledo y Lazo de la Vega.
Según Muñoz Ledo, los dos grandes problemas de la educación en México, eran el presupuesto y los medios de comunicación. Entre sus proyectos, estaba el establecer la UPN, efectuar la descentralización y crear una red de estaciones de radio y televisión en todo el país para ampliar la tarea educativa. Le dio un gran impulso al Instituto Latinoamericano de Comunicación Educativa (ILCE). -
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Fernando Solana Morales. Secretario de Educación Publica (1977)
Fernando Solana Morales.
Llegó a la SEP con una filosofía de desarrollo bien definida. Expansión sin precedentes de los tres niveles de educación básica; diversificar estrategias y modalidades de atención. Impulso a la calidad, se vincula a la enseñanza con la productividad; inicio de la descentralización simplificación administrativas. -
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Plan Nacional y Realista de Educación
Muñoz Ledo anunció un plan nacional y realista de educación. La educación había carecido de un compromiso público, administraciones pasadas habían hablado de reformas pero nunca de un plan. La Comisión para redactar el PNE quedó precedido por el titular de la educación. -
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6 años de edad para ingresar a la educación primaria (1978)
Se pretende eliminar el rezago educativo, atribuía a la Literatura del pasado los fracasos de la educación primaria. Se establece la edad de 6 años de edad para ingresar a la educación primaria -
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“Primaria para Todos”
Se anuncia el programa “primaria para todos”; se regulariza el sistema educativo de forma que se pueda retener a los alumnos hasta culminar su educación primaria. -
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1978 CONALEP
El CONALEP fue creado por decreto presidencial en 1978 como un Organismo Público Descentralizado del Gobierno Federal, con personalidad jurídica y patrimonio propio. Su objetivo principal se orientó a la formación de profesionales técnicos, egresados de secundaria. Desde su creación, el CONALEP es la institución educativa para responder a las necesidades de formación de cuadros técnicos que demandan las unidades económicas del aparato productivo del país. -
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1978 Se crea la Universidad Pedagógica Nacional (UPN)
Con la UPN se pretendía establecer un sistema nacional de formación de profesores, de acuerdo con las demandas del país -
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1981 Se crea el Sistema Nacional de Educación para Adultos
Se creó para atender la urgente necesidad de alfabetizar a mas de un millón de adultos. Llevándose a acabo por medio de la televisión y de los talleres de alfabetización que se impartían en las escuelas secundarias. -
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SEXENIO MIGUEL DE LA MADRID (1982-1988)
Al haberse vuelto obligatoria la elaboración de planes sexenales de desarrollo, tanto de tipo general como para cada sector de la administración pública, en el sexenio de Miguel de la Madrid (1982-1988) las políticas educativas se plasmaron en el Programa Nacional de Educación, Cultura, Recreación y Deporte 1984-1988 -
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Secretario de Educación Jesus Reyes Heroles
Promovió el proceso de descentralización de la educación, sentó las bases de una Revolución Educativa a partir de la formación integral de los docentes, ampliar el acceso a servicios educativos a los grupos mas desfavorecidos y vincular la investigación científica con las necesidades del país. Proponía establecer un comité consultivo en cada estado, el cual se encargaría de trasferir a los gobiernos estatales los servicios educativos básica y normal, hasta entonces en manos de la federación. -
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Avances en la cobertura del servicio educativo.
Las acciones:
Revisión de la enseñanza normal, mejoramiento de la formación y capacitación de los maestros por medio de la elevación de la profesión pedagógica a nivel de licenciatura.
Revisión de los planes y programas de estudio de educación básica
Revisión y mejoramiento de los libros de texto gratuitos, iniciándose el proceso por los contenidos
Ampliación del uso de la televisión y la radio en la enseñanza primaria y secundaria. -
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1983 Plan Nacional de Desarrollo.
Miguel de la Madrid presenta el “Programa Nacional de Educación, Recreación, Cultura y Deporte” que destacaba entre sus principales objetivos y políticas estratégicas para mejorar la educación: ofrecer un año de educación preescolar a todos los niños de cinco años de edad, descentralizar la educación y reformar los estudios de educación normal. Asimismo, este programa introdujo el concepto de calidad como un elemento central para consolidar la política educativa -
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Formación de los docentes.
Aplicación de los programas de licenciatura en la educación normal.
Ampliar los servicios educativos a todos mexicanos, incluyendo el medio rural. *La descentralización y transferencia de la operación de los servicios de educación básica y normal a los gobiernos de los estados, con la creación de los correspondientes servicios coordinados de educación pública. -
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Programa Nacional de Educación, Recreación, Cultura y Deporte”
Destacaba entre sus principales objetivos y políticas estratégicas para mejorar la educación: ofrecer un año de educación preescolar a todos los niños de cinco años de edad, descentralizar la educación y reformar los estudios de educación normal. Asimismo, este programa introdujo el concepto de calidad como un elemento central para consolidar la política educativa.