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LA IMPRENTA
A mediados del siglo XV, se creó la imprenta. Invento que generó que la información se multiplicara a diferentes partes del mundo. -
EDUCACIÓN EXCLUSIVA
A finales del siglo XVII, la educación se da a sectores exclusivos favoreciendo a aquellos que gozaban de una buena capacidad económica, limitándose a los esfuerzos realizados por escuelas parroquiales, maestros privados y talleres artesanales.
el enfoque era tradicional basado en clases magistrales, razonamiento deductivo o exposiciones específicas de cada tema. -
HERRAMIENTAS PARA EL PROCESO DE ENSEÑANZA (Didáctica Magna)
Los principios indicios de tecnología empezaron a surgir a finales del siglo XIX, con la Didáctica Magna de de A.J Comenious. Ésta funcionó como la primera herramienta en el proceso de enseñanza y la cual transforma la educación exclusiva en una educación accesible a todos los ciudadanos. -
PILARES DE UNA EDUCACIÓN MODERNA
A finales del siglo XIX, J.J. Rousseau y H. Pestalozzi establecen las bases de la pedagogía moderna, promoviendo la educación primaria obligatoria y generadora de la creatividad y la libre expresión. -
CINEMATÓGRAFO
El cinematógrafo fue uno de los inventos de la segunda revolución Industrial. Fue patentado en el año 1894 por los hermanos Lumiere y fue un gran avance para fines culturales, religiosos y de entretenimiento. Con el tiempo se usó como herramienta educativa. -
PRIMEROS INDICIOS DE MEDIOS AUDIOVISUALES
Atendiendo a la necesidad de educar para la supervivencia ante la segunda guerra mundial, se crea y se distribuye material audiovisual pedagógico , el cual también es usado en los procesos de enseñanza de la época. -
APARECEN LAS PRIMERAS TELEVISIONES
El ingeniero Jhon Baird desarrolló el invento más importante de está época en cuanto a medios de comunicación se refiere. Las primeras televisiones proyectaban imágenes borrosas a blanco y negro. Se fueron perfeccionando y fueron de gran herramienta para el campo educativo. -
INDICIOS DE LA PRIMERA COMPUTADORA
Aparece la primera computadora con un lenguaje sencillo de programación. Esta fue creada por Konrad Zuse e inicialmente fue usada como calculadora binaria mecánica. -
PROYECTOR DE ACETATOS
Aparecen los primeros proyectores de acetato como herramienta de los procesos de enseñanza. Se fue perfeccionando en esta época y se convierte en una gran herramienta audiovisual para las presentaciones orales, facilitar el aprendizaje por su forma dinámica de presentar contenidos. -
INSTRUCCIÓN PROGRAMADA
Los inicios de la enseñanza programada fueron desarrollados por Frederick Skinner, el cual creó un método de instrucción programada que consistía en controlar el proceso de aprendizaje de los estudiantes en las áreas de ortografía, matemáticas a través de un aparato mecánico. -
NACE LA RED DE REDES
Con el desarrollo de Internet, una computadora puede intercambiar información no importando las fronteras geográficas. Rápidamente su repercusión en el campo educativo no se hizo esperar. -
PRIMERA COMPUTADORA PERSONAL
Apple crea las primeras computadoras personales y abre el camino a un sinnúmero de beneficios a la sociedad mundial en lo relacionado en la adquisición de información. -
INTRODUCCIÓN MASIVA DE LA COMPUTACIÓN EN LA EDUCACIÓN
Se introduce de forma masiva la computación en la educación. Las teorías cognitivas usan la computación en las escuelas como herramientas de gran utilidad para generar aprendizaje significativo. -
ERA DIGITAL
Emerge la era digital con gran fuerza. La gran cantidad de artefactos tecnológicos enlazados con Internet facilitan la comunicación y el acceso a la información. -
PRIMEROS SMART PHONES
Creados por IBM con una serie de aplicaciones que facilitaban la cotidianidad del ser humano como calendario, calculadora, correo electrónico, juegos, entre otras. Estos dispositivos llegaron para transformar la vida de las personas. -
TECNOLOGÍAS DEL SIGLO XXI
El concepto sociedad de la información aparece transformando el campo educativo. Tableros digitales, dispositivos móviles, aplicaciones educativas se han convertido en valiosas herramientas para crear nuevos escenarios en los procesos de enseñanza y aprendizaje. -
E-LEARNING
Se desarrolla la plataforma Moodle como una alternativa para la enseñanza online, transformando la educación tradicional a una educación más flexible y generadora de aprendizaje colaborativo. -
REDES SOCIALES
Nace Facebook y con ella gran cantidad de redes sociales que tienen como propósito conectar a las masas para compartir experiencias y conocimientos. -
USO ACTUAL DE LAS TECNOLOGÍAS EN LA EDUCACIÓN
En la actualidad las nuevas tecnologías de las información y las comunicaciones están creando nuevos escenarios de aprendizaje y enseñanza llamativos y motivadores para la construcción de conocimiento. La nueva era de la interacción digital ha empezado para crear zonas de desarrollo próximo y un aprendizaje negociado por la información que abunda en Internet.
