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En el siglo XVI
Se inicia un cierto culto místico al número, que más adelante será materializado en los estudios sobre cálculo y las máquinas autómatas por parte de Gottfried Wilhelm Leibniz quien se aproximó a una automatización de la razón mediante una aritmética binaria y una máquina aritmética. La idea resultante de las reflexiones de Leibniz es que el pensamiento puede manifestarse en el interior de una máquina. -
La maquina de Turin
Turing quien formuló un nuevo principio técnico que se convirtió en un referente académico y administrativo a partir de los años sesenta: la idea de programa grabado y la tabla de Estado, señalando una vía de acceso a la construcción de un “cerebro electrónico”, llamado posteriormente “computadora”. -
Transmision Control Protocol / Internet Protocol (TCP/IP)3
Durante los años setenta se adopta el Transmision Control Protocol / Internet Protocol (TCP/IP)3 o conjunto de protocolos de red o (net en inglés) que ordenan los diferentes aspectos de su funcionamiento. -
Cibernética y sociedad (1969)
En 1948 Norbert Wiener publica Cibernética y sociedad (1969) como control que dará impulso a las ideas de información descentralizada. La información empieza a ser tratada no como un simple conjunto de datos (estadística) sino como un conjunto de medios de recogida, utilización, almacenamiento y transmisión de informaciones descentralizadas. -
Net4 se introduce la World Wide Web (WWW) o Internet
En 1988 aparece la Net4 (que se puede definir como una colección indeterminada de nodos y redes) y se introduce la World Wide Web (WWW) o Internet. La WWW consiste en la unión de una gran cantidad de servidores de hipertexto a través de la Net y de la combinación de dos tecnologías: la hipermedia y la Net. La tecnología de la hipermedia es la versión multimedia del hipertexto. -
La web 1.0 (apareció hacia 1990) Estática
Primera en aparecer, su creador Tim Berners-Lee, se caracteriza por ser unidireccional, es decir el usuario accede a la información, pero no puede interactuar, de manera que solo era consumidor de contenido. (Latorre, 2018, pg. 2).A su vez, los sitios con contenidos estáticos y no interactivos. Los usuarios pueden descargar el software, pero no pueden ver cómo funciona la aplicación o cambiarlo, el acceso a internet es lento y presenta dificultades para compartir información. -
La web 2.0 (apareció en 2004) Dinámica colaborativa
Esta generación permite compartir información, contenida en los foros, los blogs, los comentarios y después las redes sociales. Se basa en comunidades de usuarios, mostrando un avance por el permanente cambio de información y la interacción en redes que permiten una comunicación global. A su vez, favorece la interacción entre los usuarios, y ofrece un entorno que permite expresar ideas, opinar, recopilar y compartir información y colaborar para generar conocimiento. -
La web 3.0 (2006) Estructurada con significados bien definidos
Aparece el término por primera vez a raíz de una crítica a la web 2.0 acuñado en un artículo por el autor Zeldman. En la evolución del mundo tecnológico aparece la Web 3.0 con capacidad para interpretar e interconectar datos, que permite un aumento de interactividad y significado al encontrar, compartir e integrar la información más rápidamente. -
La web 3.0 (2010)
Comienza a ser operativa, es un salto tecnológico que tiene importantes consecuencias en los usuarios de la red. A razón de que tiene mayor control y hace cambios que desee en sus bases de datos. Un hito importante es disfrutar de información y herramientas sin importar el aparato que se use, buscando flexibilidad y versatilidad para todos. En esta generación los buscadores son elementos esenciales en el día a día por la facilidad de realizar búsquedas con palabras clave. -
La web 4.0. (2016) Conexión inteligente
Según Latorre (2018) “Se vive en el universo digital. Relacionada con la inteligencia artificial.” En este sentido brinda un comportamiento más inteligente y más predictivo, en definitiva es una generación que une, de manera que tanto las personas como las cosas se comuniquen entre sí con objetivos concretos, por ej. Tomar decisiones o encontrar soluciones concretas.
Está inmerso en situaciones cotidianas como el trabajo, casa, escuela, relaciones etc. -
La web 5.0 (Siguiente reto) Sensorial /emotiva
Se define como una web sensorial/emotiva que permite medir emociones de personas a través de dispositivos (redes neuronales) que traducen la información a la máquina procesándolas en tiempo real para cambiar información previa.Por ello, se conoce como inteligencia artificial, donde se combina la informática, robótica y filosofía para crear y diseñar entidades capaces de razonar utilizando inteligencia humana y personalizar las interacciones para generar experiencias que emocionen a los usuarios