Red

Concepto de Red y su evolución

  • Creacion del concepto Red

    Creacion del concepto Red
    Cuando se define la palabra red se entiende por una malla entrelazada, anteriormente se conocian las redes electricas, postales, de trasporte, entre otras; es decir en un lenguaje coloquial, pero al definir el concepto de red en lenguaje tegnico se entiende que son varios cumputadores conectados por ondas, señales u otro medio de trasporte de información, que se comparte en informatica y tecnologia. (https://es.wikipedia.org/wiki/Historia_de_Internet)
  • Period: to

    primera conexión remota, definición del termino "paquete"...

    Se realiza la primera conexión remota entre dos ordenadores mediante la técnica de cambio de paquetes. Y se publica el plan para la construcción de ARPANET (la red de ARPA), antecesora deInternet.
    Por último se acuña el término "paquete", para describir la porción de información que viaja por una red. Es una contribución europea del National Physics Laboratory (de Londres).
    (https://www.tdx.cat/bitstream/handle/10803/9156/Tavb22de23.pdf)
  • ARPANET

    ARPANET
    Se obtuvo la conexión de dos computadores que formaron el ARPANET entre dos universidades, de UCLA y Stanford (California). Su avance fue muy progresivo, ya que de cuatro maquinas pasaron a centenares de millones en un lapso de treinta años
    A finales de 1969 se inventaron la UCSB y lade Utah. (https://www.tdx.cat/bitstream/handle/10803/9156/Tavb22de23.pdf)
  • Ray Tomlinson, Robert Khan, Vint Cerf

    Ray Tomlinson, Robert Khan, Vint Cerf
    Ray Tomlinson y Robert Khan estos investigadores contibuyeron al desarrollo de la aplicativo para el correo electronico.
    dan a conocer al publicó el ARPANET y el protocolo o registro de internet; y se logro la primera aplicación de envío y recepción de correo electrónico en Marzo de1972. Se organiza la primera gran demostración pública de ARPANET en Octubre de 1972. (https://www.tdx.cat/bitstream/handle/10803/9156/Tavb22de23.pdf)
  • Period: to

    Lo que ahora conocemos como internet

    En la década de 1980, tecnologías que reconoceríamos como las bases de la moderna Internet, empezaron a expandirse por todo el mundo. La infraestructura de Internet se esparció por el mundo, para crear la moderna red mundial de computadoras que hoy conocemos como internet. Atravesó los países occidentales e intentó una penetración en los países en desarrollo, creando un acceso mundial a información y comunicación sin precedentes. (https://es.wikipedia.org/wiki/Historia_de_Internet)
  • Period: to

    cien computadoras conectadas

    En este periodo de tiempo la humanidad logró conectar primero cien computadoras a la red en 1984 y en los siguientes 5 años pudieron ir aplicando el rango hasta llegar a conectar un millón de computadoras en el año 1995
    https://es.wikipedia.org/wiki/Historia_de_Internet#Cronolog%C3%ADa
  • Period: to

    primer navegador

    Aparición del navegador web "NCSA Mosaic"
    primer buscador de la historia, Wandex servía como un índice de páginas web, ya que era un sotwar que permitia la conección a internet.
    (https://www.lanacion.com.ar/tecnologia/las-bodas-de-plata-de-la-web-25-anos-de-una-idea-que-cambio-el-mundo-nid1671539/)
  • 10 millones de computadoras conectadas

    10 millones de computadoras conectadas
    En esta epoca se aumento la conección en la red a 10 millones de computadoras, pasando información entre los mismos computadores tratando de hacer pasar informacion en paquetes, que entre los mismos pudieran desencriptar la información y transportarla a alta velocidad. Que para ser legibles había la nesecidad de codigos para poder tener acceso y protección del paquete (https://es.wikipedia.org/wiki/Red_de_computadoras)
  • Colombia

    Colombia
    El MEN, aplica la red como una herramienta con la intencionalidad y finalidad de mejorar la educación en Colombia, gracias a ello se han visto beneficiados los colombianos en el marco educativo.
    Se dispone de una infraestructura de red pública, como internet, bajo licencia que permite y promueve su uso, adaptación, modificación y / o personalización de la información.
    (https://www.sutori.com/item/2012-en-colombia-el-mineducacion-define-querecurso-educativo-digital-como-tod)
  • Salto obligatorio tecnologico por el Covid-19

    Salto obligatorio tecnologico por el Covid-19
    la enseñanza digital se ha vuelto un recurso necesario en este año para continuar y favorecer el derecho a la educación en los tiempos del covid-19, lo cual Colombia no tiene equidad para todos, así tengamos los mismos derechos de igualdad, ya que en muchas partes no se cuenta con luz electrica y menos con la señal de internet y equipos necesarios para los educandos.
    (http://www.iesalc.unesco.org/wp-content/uploads/2020/05/COVID-19-ES-130520.pdf)