Biodiversidad

By derlynana
  • 460 BCE

    HIPOCRATES

    Vincula las enfermedades y la salud con el " medio"
  • 350 BCE

    ARISTOTELES

    Sus tratados biológicos son considerados fundacionales de la anatomía comparada, sistemática y embriología, estudió y describió más de 500 especies animales; estableció la primera clasificación de organismos que no fue superada hasta el siglo XVIII por Carlos Linneo.
  • 345 BCE

    PLATON- ARISTOTELES

    orígenes de la discusión entre el estudio de lo estático e
    inmutable Vs. lo dinámico y cambiante, siendo esto último la
    esencia de la diversidad
  • 1450

    EDAD ANTIGUA Y EDAD MEDIA

    Desde la aparición de la escritura hasta el descubrimiento de América, Épocas mediadas por el paradigma entre la fe y la razón, explicaciones de los fenómenos naturales basadas en la creencia del absolutismo y las divinidades.
  • 1492

    RENACIMIENTO

    Surgimiento de una nueva «relación con la naturaleza», que iba unida a una concepción ideal y realista de la ciencia, a partir de la descripción y la critica.

  • Reconocimiento de la extinción y sus problemáticas

    La idea de extinción tiene un desarrollo paralelo
    al de diversidad, en un principio la extinción no era
    considerada, la posibilidad de extinción de las especies
    fue demostrada por la pérdida del toro salvaje (Bosprimigenius;
    conocido también como “uro”) de Europa en 1627
    y la extinción del Dodó (Raphuscuculatus), un ave endé-
    mica de las islas Mauricio en la década de 1680

  • CARLOS LINNEO

    TAXONOMÍA DE LOS SERES VIVOS: Por primera vez propuso una clasificación para los seres vivos y un sistema binominal para los nombres científicos. Analizó la manera en cómo se distribuían los vegetales en relación con las condiciones del medio ambiente

  • GEORGE LECRERC

    Concluyó que todas las poblaciones, ya sea animales, vegetales o humanas, se rigen por los mismos principios generales como la autorregulación a través de agentes como la depredación y la escasez de alimentos.

  • Alexandre Von Humboldt y sus exploraciones

    Este explorador alemán obtuvo información de la geografía, el ambiente natural y los seres vivos de América del sur, central y México. Plantó una actitud totalizante e integradora de la naturaleza y propuso que se puede estudiar a las plantas en función de su asociación local en diferentes climas (geografía de las plantas) Relación individuo- ambiente.

  • LAMARCK

    Con la primera teoría de la evolución propuso que el medio ambiente se halla en constante transformación, por lo cual los organismos necesitan cambiar y realizar un esfuerzo por lograrlo.
    Da un avance conceptual importante y permite darle sustento a la
    biología como ciencia pero no reconoce ni distingue entre
    lo individual y lo poblacional. Acepta en su obra “Filosofía Zoológica” la idea de extinción, pero no como un proceso natural sino como una consecuencia de las acciones del hombre

  • FORBES EDWAR

    Estudió a las comunidades y describió las especies animales que viven en las diferentes zonas de profundidad del mar Egeo. Reconoció la relación que mantienen los organismos con su ambiente.

  • CHARLES DARWIN

    DARWIN Y "EL ORIGEN DE LAS ESPECIES" : En esta obra Charles Darwin plantea su teoría de la selección natural y consolida el pensamiento evolucionista en la biología, la evolución se relaciona con lo ecológico y tuvo gran influencia en el surgimiento de la ecología, explicaba la diversidad de las especies como producto de la competencia por los recursos y la variación azarosa,siendo el producto de esta variación los individuos puestos a selección por el ambiente.

  • CREACION DE LA UICN

    En 1948 se crea la Unión Internacional para la Conservación de la Naturaleza y sus Recursos Naturales (UICN), con el fin de conservar el medio ambiente, así como de desarrollar proyectos a nivel mundial para el entendimiento de las relaciones entre los organismos, incluido el hombre, y su entorno.

  • CRISIS DE LA DIVERSIDAD BIOLÓGICA

    Los científicos fueron conscientes de la inminente crisis de la diversidad biológica; la preocupación latente por el aumento de la tasa de extinción y sus consecuencias, da cabida al nacimiento de la biología de la conservación.

  • Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente PNUMA

    Con sede en Nairobi, Kenia, es un programa de las Naciones Unidas que coordina las actividades relacionadas con el medio ambiente, asistiendo a los países en la implementación de políticas medioambientales adecuadas así como a fomentar el desarrollo sostenible. Fue creado por recomendación de la Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Desarrollo Humanos (Estocolmo - 1972).

  • BIOLOGÍA DE LA CONSERVACIÓN

    La biología de la conservación nace, debido a que las disciplinas tradicionales aplicadas al solo manejo de los recursos no resultaron lo suficientemente adecuadas para afrontar las amenazas a la diversidad biológica, esta disciplina combina biología aplicada y teórica, e incorpora ideas y habilidades de un amplio conjunto de
    campos por fuera de las ciencias naturales, con el objetivo
    de conservar la biodiversidad.

  • NORSE Y MACNANUS

    Examinan la biodiversidad global y la definen incluyendo los conceptos de diversidad genética, la cantidad de variabilidad genética dentro de las especies y diversidad biológica. CONFERENCIA ESTRATÉGICA SOBRE DIVERSIDAD BIOLÓGICA

  • vocablo Biodiversidad

    Comenzó a forjarse en dos publicaciones, Lovejoy y Norse y McManus quienes elaboraron un capítulo para el XI Reporte Anual del Consejo en Calidad Ambiental. La biodiversidad se discutió a una escala global relacionándola con temas más amplios y no solamente con el aspecto biológico. La importancia de la biodiversidad, actual y potencial, se reconoció que la actividad de los ecosistemas naturales provee lo que ahora se denomina servicios o funciones vitales para la salud del planeta

  • INFORME DE BRUNTHLAND

    Vinculación de los términos desarrollo y sustentabilidad. Crecimiento que permite satisfacer las necesidades de la actual generación sin sacrificar las posibilidades de las futuras generaciones- sustentabilidad; tres factores economía, ambiente y sociedad

  • Forma condensada del termino biodiversidad

    Fue acuñada por Walter G. Rosen en 1985, durante la primera reunión para planear el Foro Nacional sobre Diversidad Biológica,
    que se llevó a cabo en Washington, D.C. La memoria de ese evento fue editada por Wilson en 1988 bajo el título Biodiversidad, lo que propició la difusión de este término para su utilización

  • BIODIVERSIDAD

    Se define a la biodiversidad como toda variación de la base hereditaria en todos los niveles de organización, desde los genes en una población local o especie, hasta las especies que componen toda o una parte de una comunidad local, y finalmente en las mismas comunidades que componen la parte viviente de los múltiples ecosistemas del mundo (Wilson, 1988).

  • Cumbre de Río de Janeiro

    En Río, 172 gobiernos, incluidos 108 Jefes de Estado y de Gobierno, aprobaron tres grandes acuerdos que habrían de regir la labor futura: el Programa 21, un plan de acción mundial para promover el desarrollo sostenible; la Declaración de Río sobre el Medio Ambiente y el Desarrollo, un conjunto de principios en los que se definían los derechos civiles y obligaciones de los Estados, y una Declaración de principios relativos a los bosques.

  • CUMBRE DE LA TIERRA , RIO DE JANEIRO

    conservación de la biodiversidad; interes común de la humanidad

  • LEY 99/93

    Establece varios aspectos: decisión 391: acceso a recursos genéticos, soberanía sobre los recursos genéticos y sus derivados y vinculación de los ciudadanos en el control y protección. Definición de biodiversidad basada en la variación de las formas de vida , genética, poblaciones, especies, comunidades, ecosistemas y paisajes.

  • TOLEDO, HEIWOOD Y WATSON

    Más allá de un concepto netamente biológico, la biodiversidad
    es un concepto holístico que integra aspectos culturales, políticos y económicos; gracias a la interdependencia del ser humano y la biota en la cual se desarrolla, “es posible inferir que la gran riqueza cultural todavía existente en distintas partes del mundo ha sido fundamental en las formas de valoración, percepción, Mantenimiento, uso y conservación de la biodiversidad

  • Cumbre de Johannesburgo

    Esta cumbre reúne a miles de participantes entre los cuales se encuentran: 1. Jefes de estado 2. Dirigentes de organizaciones no gubernamentales (ONG) 3. Empresas Con el objetivo de buscar las alternativas para mejorarla calidad de vida y la conservación de nuestros recursos naturales.

  • CUMBRE DE LA TIERRA JOHANNESBURGO

    Logro: frenar la perdida actual de la biodiversidad . Protocolo de Cartagena sobre seguridad en la biotecnología, con respecto a la diversidad biológica.

  • Biodiversidad en el aprendizaje de la biología

    Plantear la biodiversidad como concepto estructurante
    para abordar el aprendizaje de la biología, permitiría no solo
    abordar ésta como parte de un problema ambiental,
    según se expresa en la Convención para la Diversidad
    Biológica y, particularmente, en su artículo 13, donde se reconoce
    la necesidad de crear conciencia y educar al público,
    sino también como una alternativa didáctica en la enseñanza
    de la ciencia.