Cronología del Cognoscitivismo hacia la Gestalt (Europa y Estados Unidos
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Movimiento estroboscópico: Fundamento de la Psicología de la Gestalt e influencia
Max Wertheimer junto al berlinés Kurt Koffa y el estonio Wolfgang Kohler, realizan experimentos sobre el movimiento estroboscópico (fenómeno phi), fundamentando lo que se denominará la teoría Gestalt. La psicología Gestalt fue influenciada por el Psicoanálisis de Freud (mec. defensa y sueños) la Filosofía Existencial (potencialidad, libertad y responsabilidad), la Fenomenología (insight), Psicodrama (experiencias y sueños) Corazas de Reich, Indiferencia Creativa de Friedlander (polaridades) -
Cognoscitivismo en Europa y las disciplinas que consolidaron el movimiento cognitivo
Estas disciplinas serían la filosofía, la antropología, la lingüística, las neurociencias, las ciencias de la computación y la psicología. 1) sus raíces en la tradición filosófica clásica
2) su énfasis en las representaciones, los signos, los símbolos, los esquemas y las ideas
3) la metáfora de la computadora
4) la atenuación de la importancia atribuida a los afectos y la cultura
5) la realización de estudios inter-disciplinarios entre las ciencias fundantes. -
Raíces históricas del Cognoscitivismo
El Cognoscitivismo tiene sus raíces históricas en Inglaterra hacia los años 30, cuando se inician los estudios sobre la percepción, el pensamiento y otros procesos cognitivos. También Edward Tolman, en la misma época, en los E.E.U.U. realiza estudios sobre el desarrollo de las construcciones cognoscitivas. -
Aplicación de la Gestalt
De acuerdo con Koffka, la aplicación es «determinar qué partes de naturaleza pertenecen a todos funcionales, para descubrir su posición en ellos, su grado de independencia relativa y la articulación de grandes todos en sub-todos» -
Principios de la Psicología de la Gestalt
Surgió después de la Segunda Guerra Mundial, desarrollada por Fritz Perls (Doc. Medicina y Psicoanálisis) y su esposa Laura Posner. Fritz publicó su libro Ego, Hunger y Agressión, que se convirtió en la aplicación de los principios de la Psicología Gestalt al crecimiento de la persona y al desarrollo. La Teoría surgió como protesta al conductismo y al estructuralismo que analizaba el consciente dividido en elementos. Hacer esto era destruir la unidad de los fenómenos que se busca estudiar. -
Simposio Hixon: Evento e Institucionalización de la Psicología Cognoscitiva en Estados Unidos
En el Instituto Tecnológico de California, hubo un evento trascendental, donde participaron científicos (cibernéticos, neurocientíficos y psicólogos), quienes disertaron los mecanismos cerebrales de la conducta. Entre ellos Lloyd Jeffress, Ward Halstead, Karl Las-hley, Wolfgang Köhler, Rafael Lorente de Nó, John von Neumann, Warren McCulloch y Linus Pauling. Todos hablaron del control que tenía a través del sistema nervioso, y criticaron los modelos conductuales por su reduccionismo epistémico. -
Surgimiento del Cognoscitivismo
A mediados del siglo XX, Jean Piaget planteó que el desarrollo cognitivo comenzaba desde el nacimiento, y que era una combinación entre factores ambientales y los procesos de maduración biológica. Esta rama de la Psicología surgió para encargarse Jean Piaget fue un psicólogo y biólogo suizo que se hizo famoso por el estudio de la infancia, de hecho, dedicó su vida a estudiar cómo evoluciona nuestro conocimiento del entorno y cómo se desarrolla el pensamiento. -
Jean Piaget: Figura importante del Cognoscitivismo
Jean Piaget fue un psicólogo y biólogo suizo que se hizo famoso por el estudio de la infancia. Dedicó su vida a estudiar cómo evoluciona nuestro conocimiento del entorno y cómo se desarrolla el pensamiento. Piaget trabajó con las teorías intuitivas sobre los fenómenos naturales, entrevistando a niños pequeños para averiguar de qué manera explicaban algunos hechos como el origen de los árboles, el movimiento de las nubes, la aparición del Sol y de la Luna, el concepto de la vida. -
Cognoscitivismo clásico
El cognitivismo clásico comenzó con la noción de que todos los sistemas procesadores de información, incluido el cerebro humano, comparten los mismos principios. A partir de la analogía entre la computadora y el cerebro, se consideró apropiado estudiar la mente como si se tratara de un software. -
Simposio sobre la Teoría de la Información: Estados Unidos
Se celebró en el MIT entre el 10 y el 12 de septiembre, que es considerado por Gardner como el evento fundacional de la psicología cognitiva. -
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Eventos académicos que coadyuvaron con la formalización de la Psicología Cognoscitiva
*George Miller publicó un artículo en Psychological Review, titulado “El mágico número siete, dos más dos menos: algunos límites en nuestra capacidad para el procesamiento de la información”.
*Categorías informacionales que llamó “chunks”. (1956)
*Miller, Eugene Galanter y Karl Pribram publican el libro Plans and the structure of behavior, donde analizan la formulación de planes operativos en función de los procesos jerárquicos del control autorregulado que está mediado por imágenes (1960) -
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Jerome Bruner, Jacqueline Goodnow y Geor-ge Austin: A study of thinking
Reportan los resultados de un estudio sobre la adquisición de tres tipos de conceptos: conjuntivos, disyuntivos y relacionales . Bruner fue un autor que tuvo un marco de acción amplio dentro de la psicología cognitiva, tanto en la investigación pura como aplicada. Bruner planteó a finales de los años ‘40 una teoría sobre la percepción, conocida como New Look, en la que señala que las experiencias previas determinan el significado de las percepciones. -
Cognoscitivismo en Estados Unidos
La psicología cognitiva surge como alternativa a la concepción conductista de la mente como caja negra inaccesible. En Estados Unidos, el auge de la psicología cognitiva coincidió con la aparición y desarrollo de los ordenadores en los años 50s. *Revisión del libro Conducta Verbal de Skinner por parte de Noam Chomsky.
*Aparición de la inteligencia artificial.
*Confluencia de la psicología cognitiva con la neurociencia
*Publicación del libro Cognitive Psychology por parte de Ulric Neisser (1967) -
Universidades e Institutos que formaron parte de las investigaciones en la Psicología Cognoscitiva
Instituto de Estudios Avanzados de Princeton, dirigido por Robert Oppenheimer con la colaboración de John von Neumann y Norbert Wiener; los Laboratorios del MIT, donde Marvin Minsky y John McCarthy investigaron la IA; el Instituto Carnegie, donde estuvo Herbert Simon; la Rand Corporation donde laboraron Simon y Allen Newell ) y la Universidad de Harvard, donde Bru-ner y Miller fundaron en 1960 un Centro de Estudios Cognitivos. -
Edward Tolman: Mapas cognoscitivos
Tolman fue uno de los precursores más cognitivo, porque introdujo el constructo de “mapas cognitivos” como mecanismo explicativo de la orientación de la conducta en el medio ambiente. n la teoría de Tolman, la conducta es un fenómeno propositivo que está guiado por las expectativas, vale decir, las relaciones del signifi-cado entre dos estímulos -
Ulrich Neisser: Psicología Cognitiva
El texto abunda en detalles de estudios cognitivos experimentales y el 60% de las referencias correspondía a investigaciones de la década del ‘60. Esto no hacía sino reflejar la explosión de estudios cognitivos que aumentaron de forma exponencial, de modo que mientras en 1958 solo existían 14 artículos publicados sobre cognición en las revistas de la APA, para 1978 se habían publicado cerca de1680 artículos. -
Memoria multialmacén y Cierre de la etapa de institucionalización de la psicología cognitiva
Otros psicólogos cognitivos que merecen ser mencionados y cierran esta etapa, son Richard Atkinson y Richard Shiffrin, quienes formularon su modelo de memoria multialmacén, sobre la base de las ideas de Bartlett, Broadbendt y Miller. La memoria multialmacén distingue tres tipos de memoria (sensorial, operativa y a largo plazo) con sus propios procesos de codificación y almacenamiento y es a la fecha, el modelo de mayor vigencia teórica sobre la memoria. -
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Revistas dedicadas a lo Cognoscitivo
Cognitive Psychology en 1970, Cognition en 1972, Journal of Cognitive Therapy and Research en 1977, Cog-nitive Science en 1977, Applied Cognitive Psycho-logy en 1980, Memory and Cognition en 1983, Cognitive and Instruction en 1984, Cognitiva en 1988, etc. -
Donald Broadbent: Peception and communication
Donald Broadbent (1926-1993) quien en 1974 se trasladó a Oxford donde se dedicó a la investigación experimental y publicó en 1958 Peception and communication, en la que plantea su teoría del filtro basándose en el concepto de memoria de Bartlett y los estudios del aprendizaje. Su teoría aborda el fenómeno de la “escucha dicótica” e implica la intervención de la atención para seleccionar la información, dadas las capacidades limitadas de nuestra memoria (Broadbent, 1966). -
Ulric Neisser: Cognition and Reality, una crítica a la falta de estudios aplicados en Psicología Cognitiva
Por esto, los primeros campos en los que se aplicaron los constructos cognitivos fueron la psicología militar, neuropsicología, psicología evolutiva y psicología social, para luego ir a la psicología educativa, organizacional, narrativa, la psicología del excepcional, la psicología forense, etc. Además, en la psicoterapia, los modelos cognitivos de Aaron Beck y Albert Ellis fueron aplicados para tratar desórdenes como depresión, ansiedad, trastorno obsesivo compulsivo y esquizofrenia. -
Bruner: fuera del campo educativo
Fuera del terreno educativo, Bruner también analiza cómo el lenguaje es capaz de elaborar abstracciones con injerencia en la significación de la realidad, lo que aplicó a través del análisis del discurso en contextos jurídicos