-
C. FREINET
Autorea aukeratu, informazioa jaso eta betetzeko arauak erabaki. Hartutako erabakia denok bidalitako testua irakurtzea izan da.
Aktekin hurrengo egunean hasiko gara. -
C. FREINET
ERABILITAKO ITURRIA<a
Gaur, informazioa aukeratu dugu, lanaren ezaugarriak erabaki ditugu eta lanarekin hasi gara. Iturri desberdinetako informazioa jaso dugu eta hurrengo egunerako testuak irakurrita ekartzea erabaki dugu. C. Freinet idatzitako testuak.
Horretarako liburutegiko iturri desberdin bat erabili du -
iturria 3
por una esccuela del pueblo liburua hartu dugu liburutegitik. -
iturria 2
La educación por el trabajo liburua lortu dugu liburutegian. -
-
iturria
Hik hasi-ren liburua lortu dugu. -
C. FREINET
ERABILITAKO ITURRIA
Informazioaren arabera, aukeratu garrantzitsua diren gaiak eta lanarekin jarraitu. Lanari forma eman eta denbora gehio izan ez dugunez hurrengo egunean bilduko gara klasetik kanpo. -
-
C. FREINET
ERABILITAKO ITURRIAK
Lan autonomoan, lana bukatu eta ziriborroan sartu behar diren gauza guztiak sartu. TIMETOAST programa sortu eta konpartitu. Sortu zaizkigun galderak apuntatu bihar klasean zehar erantzuna jasotzeko. -
-
C. FREINET
Ziriborroa entregatu. Gaizki jarri ditugun gauzak konpondu eta gure zalantzak argitu -
ZIRRIBORROA
ZIRIBORROAZirriborroarekin bukatu eta honera igo. Timetoast polita jarri, aktak igo eta iturrien argazkiak konpartitu. -
-
-
Talde lanerako geratu gara
Gaur, zirriborroa zuzentzeko geratu gara, baita honi testu itxura emateko ere. -
-
otsailak 3
gaur, zirriborro lantzen jarraitu dugu, honi bukaera emanez. Batez ere, lanaren atalean zakondu dugu. -
tecnicas Freinet de la escuela moderna
Hau da gaur erabili dugun irakurgaia tekniken aipua aurkitzeko -
irakurketa dialogikorako testuak aukeratzen
Irakurketa dialogikorako testuak aukeratzen ibili gara. Honetarako, argazkian ageri den liburua erabili dugu. Baita lanean erabilitako aipuak ere. -
-
IRAKURKETA DIALOGIKOA
Irakurketa dialogikoaren lanketa
Gaurkoan, irakurketa dialogikoa prestatu dugu, horretarako geneuzan pasarteak berrikusiz, hitz klabeak identifikatuz eta galdera pertinenteak planteatuz,
