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David Paul Ausubel.Nacio en Nueva York, en 1918 Psicólogo y pedagogo estadounidense.
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Creador de la teoría del aprendizaje significativo, que responde a una concepción cognitiva del aprendizaje. El concepto de aprendizaje significativo fue propuesto originalmente por David Ausubel (1963 a 1968)
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Dio a conocer lo más importante de sus estudios en los años 60, en obras como Psicología del aprendizaje significativo verbal y Psicología educativa: un punto de vista cognoscitivo (1968).
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En 1976 fue premiado por la Asociación Americana de Psicología por su contribución distinguida a la psicología de la Educación.
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David Ausubel falleció el 9 de julio de 2008.