AUTORES DE ESCUELAS DE PSICOLOGIA II

  • Ivan Pavlov

    Ivan Pavlov
    Impacto por su manera de comprobar que ciertas acciones le indicaban al sujeto que el tenia como prueba distintas actitudes. su experimento con el perro y la campanita que sonaba cada vez que ibaa darle de comer probocaban que el perro salibara. a esto el llamaba Condicionamiento, que le daban como resultado una actitud psiquica a la que llamo LEY DEL REFLEJO CONDICIONAL.
  • Sigmud Freud

    Sigmud Freud
    Se graduó como médico, su contribuciòn con La Psicología es contacto considerada como la mas adicionallLos de los Tiempos aristotélicos. El Método psicoanalítico de Freud repre la Adquisición del alcalde Conocimiento Posible de las tres Instancias de la personalidad psíquica existentes Entre si y el exterior Mundo.
  • EdwarThorndike

     EdwarThorndike
    Thorndike experimento con gatos y hizo la utilizacion de herramientas como la caja deproblemas en la que el animal debia salir le dio la respuesta a la teoria ensayo y error.
    Edward Lee Thorndike psicólogo y pedagogo estadounidense, es considerado un antecesor de la psicología conductista estadounidense. Sus principales aportaciones fueron el aprendizaje por ensayo/error y la ley del efecto
  • Carl Jung

    Carl Jung
    Carl Gustav Jung se doctoró en psiquiatría. Transformando con SUS Aportes el mundo de la psicología moderna, Carl se centro Hacia el interior Dejando de lado el Mundo exterior, SUS Aportes a la Comprensión del hombre es la lucha Contra La Corriente Que Lo empuja un Seguir el inconsciente colectivo.
  • Jhon Watson

    Jhon Watson
    Conductista, que debido a su experimento con ratas comprobo que existe un proceso de mielinizaciò. la capacidad de aprendizaje que segun Watson las conductas que se dan en el sujeto son procesos observables.Watson pasó a la historia de la Psicología por los experimentos realizados junto a Rosalie Rayner para demostrar sus teorías acerca del condicionamiento de la reacción de miedo en un niño de once meses de edad y que ha pasado a la historia con la denominación de Pequeño Albert.
  • Karen Horney

    Karen Horney
    Finalizo do del carrera de medicina, Karen Horney FUE UNA destacada exponente de La Escuela Psicoanalítica culturalista, Creo SUS Propios Conceptos Sobre el Origen de ciertas neurosis, Por Destaca también do teoría psicopatológica Y Dentro De La ESTAS Génesis Del Conflicto Y La Ansiedad, las defensas caracteriales contra las defensas neuróticas.
  • Ray Guthrie

    Ray Guthrie
    Guthrie hace enfasis en la psicologìa educativa y con esto deja unaporte importante para el aprendizaje ya que se basa en el concepto de asociacion. Edwin Ray Guthrie fue un psicólogo estadounidense. Defendió el principio asociativo de la contigüidad o condicionamiento simultáneo como ley fundamental del aprendizaje.
  • Anna Freud

    Anna Freud
    Anna Freud FUE La Sexta y última hija de Sigmund Freud, se DeStaCo Por Sus Contribuciones al psicoanálisis infantil y al estudio de los Mecanismos de defensa, Convirtiendose Así del una pieza clave y fundamental en la teoría psicoanalítica.
  • Lev Vygotsky

    Lev Vygotsky
    Hace enfasis en el lenguaje como la herramienta psicològica màs importante y su relacion con el pensamiento, surgiendo de ello la zona de desarrollo proximo comozona de desarrollo real y zona de desarrollo potencial.
  • Jean Piaget

    Jean Piaget
    Jean Piagetdefine a la persona como un procesador de informacioncon dos funciones organizacion y adaptacion, y sus etapas del desarrollo, sensoriomotriz, preoperacional, concreta y formal.Jean William Fritz Piaget fue un epistemólogo, psicólogo y biólogo suizo, creador de la epistemología genética, famoso por sus aportes al estudio de la infancia y por su teoría constructivista del desarrollo de la inteligencia
  • Carl Rogers

    Carl Rogers
    Da su aporte a la Psicologia hablando de la tendencia formativa que todo ser humano posee, como autorealizacion y su teorìa basada en la persona, que expone que toda persona tiene la tendencia al crecimiento, para ser una persona realizada.
  • Erik Erikson.

    Erik Erikson.
    Erikson integró el psicoanálisis clínico y la antropología cultural matizando nuevos aspectos del desarrollo. Por un lado, enfatizó la influencia de factores psicosociales y socioculturales en el desarrollo del "Yo", y, por otro, propuso el desarrollo de la identidad como sucesión de etapas diferenciadas entre las que existen períodos de transición (crisis evolutivas), conceptualizando ocho crisis psicosociales o etapas del desarrollo de la identidad hacia la síntesis del "Yo".
  • Burrhus Skinner

    Burrhus Skinner
    Hizo estudios y experimentos con animales que ademas del estimulo respuesta existe una razòn, que se integra por
    Estimulo-Conducta hay una concecuencia razòn y refuerzo. pero surge una razòn como reforzamiento positivo o reforzamiento negativo.ue un psicólogo, filósofo social y autor estadounidense. Condujo un trabajo pionero en psicología experimental y defendió el conductismo, que considera el comportamiento como una función de las historias ambientales de refuerzo.
  • Viktor Frankl

    Viktor Frankl
    hace enfasis en lapersonalidad y que es ser persona, como se desarrolla la personalidad y fue el fundador de la logoterapia; donde indica que existen tres columnas fundamentales para el desarrollo de la personalidad. Libertad de volungtad, voluntad de sentido, sentido de vida.
  • Abraham Maslow

    Abraham Maslow
    fue un psicólogo estadounidense conocido como uno de los fundadores y principales exponentes de la psicología humanista, una corriente psicológica que postula la existencia de una tendencia humana básica hacia la salud mental, la que se manifestaría como una serie de procesos de búsqueda de autoactualización y autorrealización. Su posición se suele clasificar en psicología como una «tercera fuerza», y se ubica teórica y técnicamente entre los paradigmas del conductismo y el psicoanálisis.
  • Rollo May

    Rollo May
    Psicòlogo y psicoterapeuta existencialista estadounidense. pionero de la psicologìa y psicoterapia exsistencial en America. Aunque con frecuencia se le asocia con la psicologìa humanista se diferencia de otros psicologos humanistas como Carl Rogers y abraham Maslow, al mostrar un entendimiento mas agudo de las dimenciones tragicasde la existencia humanista.
  • David Ausubel

    David Ausubel
    Se enfoca en las diferentes situaciones de aprendizaje, como se adquiere, por recepciòn, por descubrimiento y se incorpora por recepcion y significativo. psicólogo y pedagogo estadounidense, una de las personalidades más importantes del constructivismo.
  • Alfred Adler

    Alfred Adler
    Estudio medicina en la ciudad de Viena, se graduó de médico y psicólogo, escritor y fue también forma su propio Concepto psicoanalítico Que se basa en la Importancia de las Compensaciones, Creando Así Lo que sé denominador Como psicología individual.