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Aristóteles y Platón establecen la teoría del conocimiento, la forma en que la mente piensa y aprende.
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Juan Luis Vives aplica ideas como la motivación, el aprendizaje o los ritmos de enseñanza aplicado especialmente a los problemas psicológicos.
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John Locke y David Hume rescatan el valor de la experiencia frente a la lógica y a la razón. Para ellos, todo conocimiento tiene como origen la experiencia.
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Teoría analítica: Aprendizaje por observación y experiencia.
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William James postula un vínculo entre el estado mental y la acción.
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administración de tests
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Francis Galton, creador del test de inteligencia.
Para Galton la inteligencia es un proceso mental superior, cuantificable, variable de una persona a otra y transferible por la herencia. -
Sigmund Freud es considerado el padre del Psicoanálisis.
La teoría psicoanalítica del desarrollo infantil tiende a centrarse en cosas tales como el inconsciente, las pulsiones y la formación del ego. -
Ivan Pavlov y John B. Watson como precursores del Condicionamiento Clásico, y B.F. Skinner como padre del Condicionamiento Operante. Pusieron énfasis en cómo la interacción de un individuo con su entorno influye en su comportamiento.
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Estudia los cambios conductuales y psicológicos de las personas desde el nacimiento hasta la muerte.
Inteligencia, personalidad y el comportamiento social. -
Stanley Hall fundó el primer laboratorio americano de psicología
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El psicólogo Lev Vygotsky propuso una teoría del desarrollo cognitivo de los niños. Pensaba que los niños aprenden de forma activa y a través de experiencias prácticas.
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Distanciamiento entre la psicología y la educación.
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Joseph Mayer Rice creador de la metodología comparativa en la investigación educativa.
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Jean Piaget sugirió que el desarrollo cognitivo de los niños ocurre siguiendo una serie de etapas.
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Erik Erikso: Enfatizó la comprensión del ‘yo’, Puso en relieve las etapas de desarrollo psicosexual de Freud, Propuso el concepto de desarrollo de la personalidad, Investigó acerca del impacto de la cultura, de la sociedad y de la historia.
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John Dewey Fue uno de los fundadores de la filosofía del pragmatismo
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Albert Bandura, resaltar la importancia de las expectativas y los refuerzos intrínsecos, como un sentimiento de orgullo, satisfacción y logro, en la motivación de los seres humanos, en su teoría destaca que los niños aprenden nuevas conductas a partir de la observación de otras personas.
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Reflexiones y nuevos discursos de la disciplina toman forma