-
Period: to
Construcción de la Educación Mexicana Actual.
-
Primer escuela deficiencia mental.
Se fundó en Guanajuato la primera escuela para atender a niños con deficiencia mental, posteriormente atiende a niños y jóvenes con diferentes discapacidades. -
Laboratorio Psicotecnia Preescolar
Surge el Laboratorio de Psicotecnia de Preescolar. Antecedente de los CAPEP. -
Laboratorio de Psicología.
Surge el Laboratorio de Psicología que posteriormente seria denominado CAPEP. -
Escuela Normal de Especialización.
Contaba con cuatro especialidades: Trastornos en la Audición y el Lenguaje, Ceguera y Debilidad Visual, Deficiencia Mental y Menores Infractores e Inadaptados Sociales. -
Dirección General de Educación Especial.
Se creó con la finalidad de organizar, dirigir, desarrollar, administrar y vigilar el sistema federal de educación especial y la formación de maestros/especialistas. -
Laboratorio Psicología y Psicopedagogía.
Surgió el Laboratorio de Psicología y Psicopedagogía que después se llamaría CAPEP. -
CACEP
Surgen los primeros Centros de Atención Compensatoria de Educación Preescolar después llamadas Centros de Atención Psicopedagógica de Educación Preescolar. -
COIE
A fines de la década de los ochenta y principios de los años noventa surgieron los Centros de Orientación para la Integración Educativa, centros que prestaban servicios de evaluación y canalización de los niños -
Centros de Atención Preventiva de Educación Preescolar.
Por sus siglas CAPEP, es antecedente de los Centros de Atención Psicopadagógica de Educación Preescolar. -
CAPEP
Inician a operar los Centros de Atención Psicopedagógica de Educación Preescolar. -
Planes y programas.
Surgen los planes y programas de las licenciaturas en educación especial que se imparten en las Escuelas Normales. -
Reorientación y Reorganización Educación Especial.
Como consecuencia del Acuerdo Nacional para la Modernización de la Educación Básica, reformada al Artículo 3° constitucional y la promulgación de la Ley General de Educación. -
Ley General de Educación.
Señala en el Artículo 40° que la educación especial propiciará la integración de los alumnos con discapacidad a los planteles de educación regular mediante la aplicación de métodos, técnicas y materiales específicos. -
Conferencia Mundial sobre Necesidades Educativas Especiales: Acceso y Calidad.
Realizada en Salamanca, España. Estableces que todos los niños tienen derecho a la educación, además que cada uno tiene características, intereses, capacidades y necesidades de aprendizaje que le son propios. -
Acuerdo 200
Establece las normas de evaluación del aprendizaje en educación primaria y secundaria. -
Integración Educativa.
Proyecto de investigación e innovación desarrollado en la Dirección General de Investigación Educativa de la Subsecretaría de Educación Básica y Normal, con apoyo y financiamiento parcial del Fondo Mixto de Cooperación Técnica y Científica México-España. -
Period: to
Programa de Desarrollo Educativo.
-
Conferencia Nacional
Convocada por la Secretaría de Educación Pública y el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación con el propósito de evaluar el proceso de reorientación y precisar las normas y condiciones para su desarrollo, llamada "Conferencia Nacional: Atención Educativa a Menores con Necesidades Educativas Especiales. Equidad para la Diversidad". -
NEE Primaria.
Incorporación de la asignatura de Necesidades Educativas Especiales en los Planes de estudios de las Licenciaturas en Educación Primaria. -
NEE Preescolar.
Incorporación de la asignatura de Necesidades Educativas Especiales en los Planes de estudios de las Licenciaturas en Educación Preescolar. -
CREO
Se crearon tres Centros Regionales de Recursos de Información y Orientación para la integración educativa. -
Period: to
Programa Nacional de Educación
Población con alguna discapacidad son uno de los principales grupos en situación de vulnerabilidad respecto a su acceso, permanencia y egreso del Sistema Educativo Nacional. -
NEE Educación Física.
Incorporación de la asignatura de Necesidades Educativas Especiales en los Planes de estudios de las Licenciaturas en Educación Física. -
Acciones ante Educación Especial.
A través de la Subsecretaría de Educación Básica se promueven acciones como: diseño y producción de materiales para maestros y alumnos, desarrollo de programas específicos, lineamientos para desarrollar modelos de gestión. -
Ley General de las Personas con Discapacidad.
Publicada en el Diario Oficial de la Federación reconoce los derechos de las personas con discapacidad en México.
