-
El niño solo quiere señalando a poniendo atención, señalando es la forma en que los humanos aprenden
-
El principal motor es la imitación
-
Para, aprender palabras nuevas se tiene que señalar, con el dedo y la vista
-
El bebé inicia el apasionante paso de la mera articulación de sonido a la pronunciación de palabras completas
-
una bebé de 14 meses es experimentada con una marioneta verde, después de todo el investigador de va y la niña se queda con el personaje y la niña empieza una comunicación con la marioneta y esta le responde, la niña nunca había visto la marioneta, ¿como es que sabe que es algo con lo que puede comunicarse?, desde muy pequeños reconocen el toma y daca de la conversación
-
Cuando el bebé toma rienda del mundo de las palabras, los sonidos que han estado practicando y los significados parecen conectarse y entiende la idea de que todo tiene un nombre
-
El niño cuenta con un vocabulario activo de entre 50 y 100 palabras, pueden responder a preguntas en esta etapa del desarrollo el cerebro del bebe esta ocupado asociando sonidos con palabras y luego con significados
-
los sonidos que han estado practicando y los significados parecen conectarse y entiende la idea de que todo tiene un nombre, hacen un experimento con una niña de 17 meses
-
-
Son el momento critico para aprender un idioma y la interacción temprana con los padres es la semilla para sus dotes de la comunicación
-
Esta aprendiendo que se puede jugar con el lenguaje
