L

Actividad 8. Línea de tiempo en dos vías: Psicología educativa

  • 1990 BCE

    REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

    Ruben Ardila. (1986). Psicologia escolar y eduacional. En La psicologia en latinoamerica, el presente, pasado y futuro(127-137). Colombia: España editores.
    E-licenciaturas. (2011). PSICOLOGÍA EVOLUTIVA Y PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN: APROXIMACIÓN DISCIPLINAR. 01/05/2017, de e-uaem Sitio web: http://e-licenciaturas.uaem.mx/pluginfile.php/52045/mod_resource/content/1/Historia%20PsicEduc%20%28pp.%2044-50%20y%2061-70%29.pdf
  • 1989 BCE

    Nacimiento de la Psicología de la Educación como disciplina

    Nacimiento de la Psicología de la Educación como disciplina
    Importancia de este aporte en la psicología (Mundo) Nacimiento de la Psicología de la Educación como disciplina científica tiene que ver en gran medida con el movimiento de crítica a la denominada teoría de las facultades que apareció durante el siglo XIX.
  • 1988 BCE

    Diferencias individuales

    Diferencias individuales
    Importancia de este aporte en la psicología (Mundo)
    Estudiaron el estudio de las diferencias individuales y de los procesos de aprendizaje.
  • 1988 BCE

    Inauguran dos formas de entender la Psicología de la Educación

    Inauguran dos formas de entender la Psicología de la Educación
    Autores
    Thorndike y Judd Avance o aporte
    Inauguran dos formas de entender la Psicología de la Educación Importancia de este aporte en la psicología (America Latina)
    Inauguran dos formas de entender la Psicología de la Educación (especialmente en Estados Unidos) gran teórico del aprendizaje y apuesta por hacer de la Psicología de la Educación una ciencia experimental (o una aplicación de una ciencia básica experimental)
  • 1981 BCE

    Revista Pedagogical Seminar

    Revista Pedagogical Seminar
    Autor
    Stanley Hall Avance o aporte
    La primera revista Pedagogical Seminar Importancia de este aporte en la psicología (Mundo)
    Psicólogos que más contribuyó a la institucionalización de la Psicología de la Educación le podemos atribuir a este autor alguno de los hitos en la origen de esta disciplina, como son la creación en de la primera revista Pedagogical Seminar (más tarde Journal of Genetic Psychology)
  • 1977 BCE

    Test más importante en Colombia

     Test más importante en Colombia
    Importancia de este aporte en la psicología (América Latina)
    Se utiliza el test más importante en Colombia que es “Wechsler, Rorshchach Kuder, Raven”
  • 1977 BCE

    Trastornos del aprendizaje y de la conducta escolar

    Trastornos del aprendizaje y de la conducta escolar
    Autor
    Luis Bravo Valdivieso Importancia de este aporte en la psicología (América Latina)
    Se publica en Chile “Trastornos del aprendizaje y de la conducta escolar” donde describe investigaciones sobre dificultades en el aprendizaje, disfunción cerebral mínima y las coloca dentro del contexto de la investigación contemporánea
  • 1975 BCE

    Test más importante en México

    Test más importante en México
    Importancia de este aporte en la psicología (América Latina)
    Se utiliza el test más importante en México que es “Wechsler, Holzman, Terman-Metrill, Goodenough, Rorshchach”
  • 1974 BCE

    Test en Brazil

    Test en Brazil
    Importancia de este aporte en la psicología (América Latina)
    En Brazil hay una propensión a producir test por parte de los psicólogos brasileños y no asimilar las pruebas clásicas
  • 1974 BCE

    Aportaciones al análisis de conducta

    Aportaciones al análisis de conducta
    Importancia de este aporte en la psicología (América Latina) Se publica Aportaciones al análisis de conducta (Universidad Veracruzana). Igualmente en el libro editado por Ardila aparecen escritos de autores de diferentes países de América Latina que tratan los problemas de retardo
  • 1974 BCE

    Roll del psicólogo en el área educacional

    Roll del psicólogo  en  el área educacional
    Importancia de este aporte en la psicología (América Latina) Se presenta la definición por la Federación Colombiana de Psicología los problemas del roll del psicólogo en el área educacional
  • 1973 BCE

    Palcido A. Horas, Oscas Oñativia

    Palcido A. Horas, Oscas Oñativia
    Autores
    Palcido A. Horas, Oscas Oñativia Importancia de este aporte en la psicología (América Latina)
    Se elaboraron importantes ensayos psicométricos y numerosas investigaciones de la influencia en el psicoanálisis
  • 1973 BCE

    Tipos de test por pais

    Tipos de test por pais
    Importancia de este aporte en la psicología (América Latina) Se utiliza el test más importante en Argentina que es “Rorshchach, Machover, Terman-Metrill, Wechsler”
    Se utiliza el test más importante en Peru que es “Stanford-Binet, Goodenough, Rorshchach, Rorshchach”
    Se utiliza el test más importante en Uruguay que es “Gesell, Terman-Metrill, Wechsler, Rorshchach”
  • 1972 BCE

    Libro de Ribes

    Libro de Ribes
    Importancia de este aporte en la psicología (América Latina) Se publica el libro de Ribes, Técnicas de modificación de conducta, su aplicación al retardo en el desarrollo
  • 1971 BCE

    Bohoslavsky

    Bohoslavsky
    Autor
    Bohoslavsky Importancia de este aporte en la psicología (América Latina)
    Categoriza dos orientaciones básicas en la consejeria latinoamericana:
    1. Interesada en los parámetros psicométricos como el comportamiento mental, aplicados a los principios clínicos derivados al psicoanálisis orientado a la vocacional.
    2. Recurre a los principios psicoterapéuticos derivados al aprendizaje buscando un enfoque mas interrogativo
  • 1971 BCE

    Labor del orientador en América Latina

    Labor del orientador en América Latina
    Importancia de este aporte en la psicología (América Latina) La labor del orientador en América Latina se centraliza en los siguientes aspectos:
    1) Orientación académica
    2) Orientación vocacional-ocupacional
    3) Orientación vocacional profesional
    4) Orientación personal o consultoría psicológica
  • 1971 BCE

    Memorias

    Memorias
    Importancia de este aporte en la psicología (América Latina)
    Se publica “Memorias” por la Asociación Internacional de Orientación Profesional
  • 1968 BCE

    Lucha contra el subdesarrollo

    Lucha contra el subdesarrollo
    Importancia de este aporte en la psicología (América Latina) El mejor aporte de los psicólogos educacionales fue la lucha contra el subdesarrollo centrado en la mejor utilización de los recursos humanos como por ejemplo en tecnología educacional, llamada la motivación de logro en la psicología de la pobreza
  • 1967 BCE

    La orientación educativa y profesional

    La orientación educativa y profesional
    Importancia de este aporte en la psicología (América Latina) Se publica por parte de la Organización de estados Americanos “La orientación educativa y profesional" en Chile, Guatemala, Panamá y Venezuela
  • 1960 BCE

    Estandarización y evaluación de pruebas psicológicas

    Estandarización y evaluación de pruebas psicológicas
    Autores
    Lourenco Filho, Emilio Mira y Lopez Importancia de este aporte en la psicología (América Latina)
    Estudiaron problemas de la construcción, estandarización y evaluación de pruebas psicológicas aplicadas en la educación
  • 1947 BCE

    Actividad psicométrica

    Actividad psicométrica
    Importancia de este aporte en la psicología (América Latina)
    La actividad psicométrica se centro en el Instituto (ISOP) fundado en Rio de Janeiro
  • 1936 BCE

    American Association of Applied Psychogists

    American Association of Applied Psychogists
    Importancia de este aporte en la psicología (Mundo) En Estados Unidos, país en el que incluso ha tenido un reflejo institucional se funda la American Association of Applied Psychogists (AAAP), organización paralela a la APA y que, en el caso de la Psicología de la Educación, tendía a recoger a aquellos psicólogos de la segunda tendencia.
  • 1917 BCE

    Child Welfare Research Station

    Child Welfare Research Station
    Autor
    Cora Bussey Hillis Avance o aporte
    Child Welfare Research Station Importancia de este aporte en la psicología (Mundo)
    Madre de familia logró la creación del primer instituto de investigación de la infancia, la Child Welfare Research Station, en la Universidad de Iowa, este instituto tenía una misión de fomentar el estudio de la infancia y extraer de estos conocimientos destinadas a mejorar su bienestar, proporcionando pautas para crianza adecuada y consejos a los padres.
  • 1916 BCE

    Test Mental

    Test Mental
    Autor
    Lewis Terman Avance o aporte
    Test Mental Importancia de este aporte en la psicología (Mundo)
    El psicólogo estadounidense Lewis Terman fundo su test mental como herramienta de investigación y estandarizó la escala utilizado grandes muestras (en sus estudios participaron muestras de más de 9000 sujetos).
  • 1912 BCE

    Institut Jean-Jacques Rousseau

     Institut Jean-Jacques Rousseau
    Autor
    Édouard Claparède Avance o aporte
    Funda el del Institut Jean-Jacques Rousseau Importancia de este aporte en la psicología (Mundo)
    Funda el del Institut Jean-Jacques Rousseau, una institución que tendrá un lugar muy destacado en la historia de la Psicología Evolutiva y de la Psicología de la Educación, ya que, entre otras cosas, será la institución en la que, bajo la supervisión inicial de Claparède, trabajará Piaget.
  • 1911 BCE

    Educational Problems

    Educational Problems
    Importancia de este aporte en la psicología (Mundo) También es destacable la publicación de los dos volúmenes de su obra Educational Problems, obra que contribuyó a llamar la atención sobre la conveniencia de tener en cuenta el desarrollo infantil y las características de los niños como fundamento de la educación.
  • 1910 BCE

    Journal of Educational Psychology

    Journal of Educational Psychology
    Importancia de este aporte en la psicología (Mundo) Comienzan a publicar y a influir en el devenir de la Educación una serie de (de segunda generación) sus propuestas teóricas determinarán el devenir Psicología de la Educación, sino en algunos casos de toda la psicología. Se publica Journal of Educational Psychology, la primera revista dedicada específicamente a la Psicología de la Educación.
  • 1909 BCE

    Primera clínica para el tratamiento de desórdenes mentales infantiles

    Primera clínica para el tratamiento de desórdenes mentales infantiles
    Avance o aporte
    Se crea en Chicago la primera clínica para el tratamiento de desórdenes mentales infantiles Importancia de este aporte en la psicología (Mundo)
    Se crea en Chicago la primera clínica para el tratamiento de desórdenes mentales infantiles donde se sometía a los niños internados a un tratamiento educativo y, cuando el psicoanálisis dejó sentir su influencia, también psicoterapéutico.
  • 1905 BCE

    Primera escala métrica de la inteligencia

    Primera escala métrica de la inteligencia
    Autores
    Binet y Simon Avance o aporte
    Primera escala métrica de la inteligencia Importancia de este aporte en la psicología (Mundo)
    La contribución más influyente de Binet y Simon, construyeron la primera escala métrica de la inteligencia con el objetivo de identificar de una manera objetiva los retrasados mentales de los niños con una desarrollo intelectual normal.
  • 1903 BCE

    Edward Thorndike y McKeen Catell

    Edward Thorndike y McKeen Catell
    Autor
    Edward Thorndike y McKeen Catell Importancia de este aporte en la psicología (Mundo) Trabajaron en la Universidad de Columbia, donde mostró ya desde el principio una línea de investigación marcada por la importancia de la medida y la experimentación siendo los autores que más ha influyeron en la evolución posterior de la Psicología de la Educación con la publicación de un libro (Educational Psychology)
  • 1902 BCE

    National Society for the Study of Education

     National Society for the Study of Education
    Importancia de este aporte en la psicología (Latinoamerica) Se crea en Estados Unidos la National Society for the Study of Education, primera institución dedicada exclusivamente a promover las actividades y publicaciones relacionadas con la educación
  • 1901 BCE

    Thorndike y Judd.

    Thorndike y Judd.
    Autor
    Thorndike y Judd. Avance o aporte
    Investigacion en psicología de le educacion Importancia de este aporte en la psicología (Mundo)
    Se realizan las primeras investigaciones científicas sobre el aprendizaje adquiriendo una gran importancia, influyendo decisivamente en el devenir la Psicología en general y de la Psicología de la Educación en particular.
  • 1900 BCE

    Aparece la Psicología de la Educación.

    Aparece la Psicología de la Educación.
    1900 Importancia de este aporte en la psicología (Mundo) En esos últimos años del siglo XIX también se suele datar la aparición tanto de la Psicología Evolutiva como de la Psicología de la Educación.
  • 1896 BCE

    c) Periodo de institucionalización y especialización, a partir de 1912 y hasta la década de los 50 del siglo XX.

    c)	Periodo de institucionalización y especialización, a partir de 1912 y hasta la década de los 50 del siglo XX.
  • 1895 BCE

    Cairns

    Cairns
    Autor
    Cairns Importancia de este aporte en la psicología (Mundo)
    Identifica tres temas básicos en su obra: el desarrollo cognitivo, el desarrollo social y la relación entre filogenia y ontogenia, respecto al desarrollo cognitivo, en su libro Mental Development in the child and the race
  • 1894 BCE

    John Dewey

    John Dewey
    Autor
    John Dewey Importancia de este aporte en la psicología (Mundo)
    Dewey fundó el primer laboratorio importante de psicología educativa en los Estados Unidos (EE.UU.), en la Universidad de Chicago, en 1894.
  • 1893 BCE

    Stanley Hall

    Stanley Hall
    Autor
    Stanley Hall Importancia de este aporte en la psicología (Mundo)
    Fue el primer presidente de la Child Study Section of the National Educational Association.
  • 1893 BCE

    Se funda la National Association for the Study of Children

    Se funda la National Association for the Study of Children
    Importancia de este aporte en la psicología (Mundo)
    Se funda la National Association for the Study of Children, que más tarde daría lugar a la National Association for the Study of Education, uno de los foros más influyentes en el desarrollo de la Psicología de la Educación en los primeros años.
  • 1892 BCE

    Periodo de fundación, que abarca desde 1882 hasta 1912, fecha en la que aparece el conductismo y se comienzan a crear los primeros institutos de investigación.

    Periodo de fundación, que abarca desde 1882 hasta 1912, fecha en la que aparece el conductismo y se comienzan a crear los primeros institutos de investigación.
  • 1891 BCE

    Institucionalización de la Psicología de la Educación

    Institucionalización de la Psicología de la Educación
    Autor
    Stanley Hall Avance o aporte
    Institucionalización de la Psicología de la Educación Importancia de este aporte en la psicología (Mundo)
    Contribuyó a la institucionalización de la psicología de la educación, como en la creación de la primera revista Pedagogical Seminar (más tarde Journal of Genetic Psychology), centrada en estudios sobre el niño y en la que entraban también cuestiones de tipo educativo
  • 1890 BCE

    “Charlas para profesores”

    “Charlas para profesores”
    Autor
    William James Avance o aporte
    “Charlas para profesores” Importancia de este aporte en la psicología (Mundo)
    Ofreció una serie de conferencias tituladas “Charlas para profesores” en las que analizaba las aplicaciones de la psicología en la educación infantil.
    Este investigador destacó la importancia de observar la enseñanza y el aprendizaje en el aula para mejorar la educación.
  • 1884 BCE

    Diferencias individuales

    Diferencias individuales
    Autor
    Francis Galton Avance o aporte
    Diferencias individuales Importancia de este aporte en la psicología (Mundo)
    Estaba especialmente interesado en la medición empírica de las diferencias individuales y sus determinantes. Así, Galton recogió en la Exposición Universal de Londres de datos antopométricos, sensoriales y psicomotores de casi 10.000 personas, desde los 5 a los 80 años de edad.
  • 1797 BCE

    Tiedemann

    Tiedemann
    Autor
    Tiedemann Importancia de este aporte en la psicología (Mundo)
    Publica su libro Observations on the development of mental capabilities in children se basaba en la observación de su hijo Friedrich durante sus primeros 2,5 años de vida.
  • 1770 BCE

    Características de la persona en cada edad

    Características de la persona en cada edad
    Autor
    August Carus Avance o aporte
    Características de la persona en cada edad Importancia de este aporte en la psicología (Mundo)
    Alemania en realizó una descripción de las características de la persona en cada edad que, si bien no es la primera, sorprende por su profundidad y el grado de concreción que logra, divide el ciclo vital en dos grandes periodos: infancia y juventud y adultez y vejez, que ayudara a comprender el proceso de aprendizaje por etapas.
  • 1770 BCE

    Carl Gustav Carus

    Carl Gustav Carus
    Autor
    Carl Gustav Carus Importancia de este aporte en la psicología (Mundo) Diferencia entre tres etapas del desarrollo de la psique:
    • Estado de no conciencia,
    • Estado de conciencia del mundo, que correspondería a los animales superiores.
    • Estado de autoconciencia, que correspondería al ser humano.
  • 1762 BCE

    Importancia de este aporte en la psicología (Mundo)

    Importancia de este aporte en la psicología (Mundo)
    1762
    Autor
    Jean-Jacques Rousseau Avance o aporte
    Importancia de este aporte en la psicología (Mundo) Pública su libro El Emilio donde concibe el desarrollo divido en diferentes etapas: infancia, niñez, adolescencia, adultez joven.
    Rousseau intentó explicar el comportamiento infantil utilizando sus ideas filosóficas: el niño (y también el hombre primitivo) sería el reflejo más perfecto de la armonía inherente al ser humano
  • 1761 BCE

    a) Periodo de los precursores, que abarca los siglos XVII, XVIII y hasta finales del XIX.

    a)	Periodo de los precursores, que abarca los siglos XVII, XVIII y hasta finales del XIX.