-
Anormales
-
Inocentes
-
Rusia fue el primer país que inicio con un sistema escolar sistematizado y estructurado.
-
Se dudaba que el niño con dificultades fuera capaz de recibir educación.
-
Se crea la primera escuela dedicada a la educación de personas retardadas.
-
Su fundación fue para dar respuesta a las necesidades educativas de las personas con alguna discapacidad.
-
Se funda el primer colegio de educación especial publico para alumnos con discapacidad intelectual.
-
El articulo 23 establece que: "el niño mental o físicamente impedido deberá disfrutar de una vida plena y decente"
-
Se sitúa en la conferencia de 1990 de la UNESCO en Tailandia, donde se promovió la idea de una educación para todos.
-
Establece la igualdad de derechos para todos los niños y niñas, sin excepción alguna.
El eje es el niño y niña como persona, sus intereses y necesidades -
Reconoce que el niño mental o físicamente impedido deberá disfrutar de una vida plena en condiciones que aseguren su dignidad
-
Una significativa dimensión de este programa fue el foco de la igualdad de oportunidades
-
Las naciones unidas generaron lineamientos mundiales para los procesos de inclusión. la inclusión es vista como un proceso de dirección y respuesta a la diversidad de necesidades de los aprendices
-
Sistema de aprendizajes preparados para atender la diversidad en las escuelas, su diseño debe responder a la variedad de niños con necesidades educativas especiales.
-
La ley general procuro impulsar esta nueva versión de país, donde reclama la necesidad de que todos los Colombianos se sientan incluidos n un mismo proyecto desde la diversidad y la diferencia.
-
Reunión de balance de los logros obtenidos desde el año 1990. Se exige la atención a la diversidad y que sea asumida como un valor y como potencial para el desarrollo de la sociedad.
-