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400 BCE
El papiro
El uso del papiro no comenzó a ser universal hasta la época de Alejandro Magno (siglo IV a. C.). Su uso decayó al declinar la antigua cultura egipcia, siendo sustituido como soporte de escritura por el pergamino. -
300 BCE
Papel
Después de la introducción del pincel de pelo, invento atribuido a Mêng T'ien en el siglo III a.C., se sustituyó el soporte por los primeros intentos de realizar papel a partir de residuos de tela, seda, la paja de arroz, y el cáñamo, e incluso del algodón. -
Jan 1, 1450
La imprenta
Con ayuda del banquero Johann Fust y en 1450 aproximadamente publica su primera obra, la llamada Biblia de las 42 líneas o de Mazarino, por haberse encontrado el primer ejemplar en la biblioteca de este cardenal. La Biblia se compone de dos volúmenes y las páginas tienen cuarenta y dos líneas -de ahí su nombre- y dos columnas y están escritas con letra gótica. -
El telégrafo
Jean Antoine Nollet reunió aproximadamente a doscientos monjes en un círculo de alrededor de una milla (1,6 km) de circunferencia, conectándolos entre sí con trozos de alambre de hierro. Nollet luego descargó una batería de botellas de Leyden a través de la cadena humana y observó que cada uno reaccionaba en forma prácticamente simultánea a la descarga eléctrica, demostrando así que la velocidad de propagación de electricidad era muy alta. -
El telefono
Meucci construyó un teléfono para conectar su oficina (en la planta baja de su casa) con su dormitorio (ubicado en el segundo piso), debido a que su esposa estaba inmovilizada por el reumatismo. Sin embargo, Meucci carecía del dinero suficiente para patentar su invento, aunque sí patentó otros inventos que él creía más redituables. -
Segunda Guerra Mundial
Interés por una enseñanza más científica, eficiente y efectiva con el uso de recursos tecnológicos, los recursos utilizado eran Tablero, láminas, mapas, retroproyectores. -
1950 - 1960
Origen de la Tecnología Educativa como disciplina pedagógica y la influencia conductista, visión tecnocrática de la educación, Tecnología Educativa centrada en el producto, auge de los medios de comunicación masivos como la radio, la televisión, las películas, las diapositivas. -
1970
Enfoque técnico-racional para el diseño y evaluación de la enseñanza, Auge del cognoscitivismo y el énfasis en el proceso, más que en el producto, Expansión internacional de la Tecnología Educativa. -
ARPANET
ARPANET se presentó en la First International Conference on Computers and Communication en Washington DC. Los científicos de ARPANET demostraron que el sistema era operativo creando una red de 40 puntos conectados en diferentes localizaciones. En aquél momento el mundo de las redes era un poco caótico, a pesar de que ARPANET seguía siendo el “estándar”. EN 1982, ARPANET adoptó el protocolo TCP/IP y en aquel momento se creó Internet (International Net). -
1980
Auge de la teoría critica-reflexiva, Crisis de la perspectiva tecnócrata sobre la enseñanza -
1990
surgimiento de interés por las aplicaciones de las tecnologías digitales, Reaparecen las esperanzas sobre la utilidad de la Tecnologías Educativas gracias al auge de la educación a distancia apoyada por las nuevas tecnologías de la información y la comunicación, surgen los Materiales informatizados, CD-ROM, hipertextos y multimedia. -
World Wide Web
Berners-Lee había desarrollado todas las herramientas necesarias para trabajar la Web: el Protocolo de transferencia de hipertexto (HTTP ), el Lenguaje de Marcado de Hipertexto (HTML por sus siglas en inglés), el primer navegador web (llamado WorldWideWeb, que fue también un editor de páginas web), el primer servidor de aplicaciones HTTP (luego conocido como CERN httpd), el primer servidor web (http://info.cern.ch) y las primeras páginas web que describían el proyecto mismo -
Mosaic
El navegador Mosaic, que funcionaba inicialmente en entornos Unix sobre XFree86 (X11), fue el primero que se extendió debido a que pronto el National Center for Supercomputing Applications (NCSA) preparó versiones para Windows y Macintosh. El navegador Mosaic o NCSA Mosaic fue el primer navegador web gráfico disponible para visualizar páginas web en el sistema operativo Microsoft Windows -
E-Learning
Nace el concepto de E-Learning, El e-learning consiste en la educación y capacitación a través de Internet. Este tipo de enseñanza online permite la interacción del usuario con el material mediante la utilización de diversas herramientas informáticas. -
WEB 2.0
El término Web 2.0 está comúnmente asociado con un fenómeno social, basado en la interacción que se logra a partir de diferentes aplicaciones en la web, que facilitan el compartir información, la interoperabilidad, el diseño centrado en el usuario y la colaboración en la World Wide Web. Ejemplos de la Web 2.0 son las comunidades web, los servicios web, las aplicaciones Web, los servicios de red social, los servicios de alojamiento de videos, las wikis, blogs, mashups y folcsonomías.
