Tpe1

Πολιτικές της Ε.Ε. για την ένταξη των ΤΠΕ στην εκπαίδευση

By pvily
  • Period: to

    Πολιτικές της Ε.Ε. για την ένταξη των ΤΠΕ στην εκπαίδευση

  • Minerva, Socrates, GRUNDVING

    Minerva, Socrates, GRUNDVING
    H Ευρωπαϊκή ένωση αναγνωρίζει από τις αρχές της δεκαετίας του 1990 την αναγκαιότητα της ενσωμάτωσης των ΤΠΕ στην εκπαίδευση καθώς και την ανάγκη να αποκτήσουν όλοι οι πολίτες της, γνώσεις και δεξιότητες χειρισμού Η/Υ. Για το λόγο αυτό, θέτει σε εφαρμογή προγράμματα όπως τα γνωστά Minerva ,Socrates, GRUNDVING κ.ά.
  • Ευρωπαϊκό Σχολικό Δίκτυο (EUN)

    Ευρωπαϊκό Σχολικό Δίκτυο (EUN)
    Ιδρύθηκε τον Σεπτέμβριο του 1996, όταν υπεγράφη σχετική συμφωνία μεταξύ 20 περίπου χωρών. Ο σκοπός του είναι να υποστηρίξει τη διδασκαλία και τη μάθηση στα Ευρωπαϊκά σχολεία μέσω των ΤΠΕ, ενώ έχει επιτυχημένα υλοποιήσει εκπαιδευτικά προγράμματα σε τέσσερις περιοχές δράσης: καθοδήγηση, εξυπηρέτηση, συνεργατικότητα και ανάπτυξη.
  • Socrates II

    Socrates II
    Η δεύτερη φάση του κοινοτικού προγράμματος δράσης «Σωκράτης» στον τομέα της εκπαίδευσης αποσκοπεί στην προώθηση της Ευρώπης της γνώσης και στην ενθάρρυνση της διά βίου εκπαίδευσης με την εκμάθηση ξένων γλωσσών, την ενθάρρυνση της κινητικότητας, την προαγωγή της συνεργασίας σε ευρωπαϊκό επίπεδο, το άνοιγμα στα μέσα πρόσβασης στην εκπαίδευση και τη διάδοση της χρήσης των νέων τεχνολογιών στον τομέα της εκπαίδευσης.
  • Ευρωπαϊκό Συμβούλιο Λισσαβόνας

    Ευρωπαϊκό Συμβούλιο Λισσαβόνας
    "Να γίνει η Ευρώπη έως το 2010 η ανταγωνιστικότερη και δυναμικότερη οικονομία της γνώσης, ανά την υφήλιο...".
    "...να καταστούν τα ευρωπαϊκά συστήματα εκπαίδευσης και κατάρτισης ποιοτικό σημείο αναφοράς παγκοσμίως έως το 2010".
    Ψηφιακές πηγές πληροφόρησης για τις σχετικές ενέργειες ( eEurope, eLearning Action Plans), Δίκτυα Επικοινωνίας, Επιμόρφωση των εκπαιδευτικών
  • Ευρωπαϊκό Συμβούλιο Στοκχόλμης

    Ευρωπαϊκό Συμβούλιο Στοκχόλμης
    Ποιοτική αλλαγή των δομών της εκπαίδευσης - Διευκόλυνση της πρόσβασης στην εκπαίδευση και την κατάρτιση - Διεύρυνση των «οριζόντων» των εκπαιδευτικών συστημάτων
  • Πρόγραμμα eLearning

    Πρόγραμμα eLearning
    Το Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο θεσπίζει πολυετές πρόγραμμα (2004-2006) για την αποτελεσματική ενσωμάτωση των τεχνολογιών και των επικοινωνιών (ΤΠΕ) στα ευρωπαϊκά συστήματα εκπαίδευσης και κατάρτισης (πρόγραμμα eLearning).
  • ENIS( European network of innovative schools)

    ENIS( European network of innovative schools)
    Δίκτυο 500 σχολείων που διακρίνονται ως προς τη χρήση των τεχνολογιών πληροφορίας και επικοινωνίας στη διδασκαλία και τη μάθηση. Ο δικτυακός τόπος λειτουργεί ως χώρος ανταλλαγής εμπειριών μεταξύ των σχολείων καθώς και ως μέσο σύναψης συνεργασιών.
  • Δράση eTwinning

    Δράση eTwinning
    Στόχος της δράσης είναι η συνεργασία μεταξύ των σχολείων της Ευρώπης με τη χρήση των ΤΠΕ για παιδαγωγικούς σκοπούς.
  • Εκπαιδευτική Πύλη (e-schoolnet)

     Εκπαιδευτική Πύλη (e-schoolnet)
    Στο πλαίσιο τους Ευρωπαϊκού Σχολικού Δικτύου λειτουργεί από τον Απρίλιο του 2005 η Εκπαιδευτική Πύλη (e-schoolnet), η οποία παρέχει ενημέρωση για τις δραστηριότητες του Δικτύου. Συγχρόνως λειτουργεί ως μέσο επικοινωνίας και πληροφόρησης και δίνει ιδιαίτερη έμφαση στην αξιοποίηση των νέων τεχνολογιών
  • i2010

    i2010
    To i2010 είναι το νέο στρατηγικό πλαίσιο της Ευρωπαϊκής Επιτροπής που καθορίζει τις γενικές πολιτικές κατευθύνσεις για την κοινωνία της πληροφορίας και τα μέσα ενημέρωσης. Αυτή η νέα ενοποιημένη πολιτική αποσκοπεί κυρίως να ενθαρρύνει τη γνώση και την καινοτομία, ώστε να ενισχυθεί η ανάπτυξη.
  • Δίκτυο Σχολικής Καινοτομίας

    Δίκτυο Σχολικής Καινοτομίας
    Στόχος του η βελτίωση της ποιότητας της σχολικής εκπαίδευσης. Υποστηρίζει την ανάπτυξη πρωτοβουλιών, προωθεί εκπαιδευτικές καινοτομίες και επιδιώκει την ουσιαστική αλλαγή στη μορφή και στο περιεχόμενο της εκπαιδευτικής πράξης.
  • Open Discovery Space

    Open Discovery Space
    Το έργο Open Discovery Space αποτελεί μια συντονισμένη πανευρωπαϊκή προσπάθεια με στόχο την ενθάρρυνση και υποστήριξη των σχολείων της Ευρώπης στην εισαγωγή της καινοτομίας, καθώς και στην αξιοποίηση ψηφιακού εκπαιδευτικού υλικού στη διδασκαλία. Δημιουργείται μια πολύγλωσση πύλη κοινωνικής δικτύωσης και προσφέρει πρόσβαση στους ψηφιακούς εκπαιδευτικούς πόρους πολλών πολλών Ευρωπαϊκών Αποθετηρίων εκπαιδευτικού υλικού, όπως το «Φωτόδεντρο».