Μοντέλα Εισαγωγής των Τ.Π.Ε. στην Εκπαίδευση

Μάθημα πληροφορικής στο ΠΣ

Jan 1, 1970

Η πληροφορική θεωρείται ως αυτοτελές γνωστικό αντικείμενο.

Τεχνοκεντρική Προσέγγιση

Period: Jan 1, 1970 to Jan 1, 1980

Έχει ως βασική επιδίωξη την απόκτηση γνώσεων πάνω
στη λειτουργία των υπολογιστών και την εισαγωγή στον
προγραμματισμό τους.Κυριάρχησε κατά τη δεκαετία του 1970, κυρίως στις υψηλότερες βαθμίδες της εκπαίδευσης.
Καθιέρωση μαθήματος πληροφορικής στο ΠΣ

Ολοκληρωμένη Προσέγγιση

Period: Jan 1, 1980 to Jan 1, 1990

Τα θέματα που αφορούν στους υπολογιστές
και στις ΤΠΕ γενικότερα, διδάσκονται μέσα από όλα τα γνωστικά αντικείμενα του σχολείου και δεν συνιστούν ιδιαίτερο γνωστικό αντικείμενο.

ΤΠΕ σε όλα τα μαθήματα

Jan 1, 1985

Ένταξη των ΤΠΕ μέσα σε όλα τα μαθήματα.

Πραγματολογική Προσέγγιση

Period: Jan 1, 1990 to Jan 1, 2014

Το πρότυπο αυτό, χαρακτηρίζεται από τη διδασκαλία ενός (τουλάχιστον) αμιγούς μαθήματος γενικών γνώσεων πληροφορικής και την προοδευτική ένταξη της χρήσης
των ΤΠΕ ως μέσο στήριξης της μαθησιακής διαδικασίας στα διάφορα γνωστικά αντικείμενα του ΠΣ

Διάχυση στο ΠΣ και Αυτόνομο Γνωστικό Αντικέιμενο

Mar 1, 1995

Διδασκαλία ενός αμιγούς μαθήματος πληροφορικής.
Προοδευτική ένταξη της χρήσης των ΤΠΕ ως μέσο στήριξης
της μαθησιακής διαδικασίας στα διάφορα γνωστικά αντικείμενα
του προγράμματος σπουδών.