-
Period: to
Προσεγγίσεις
-
Τεχνοκεντρικό πρότυπο (απομονωμένη τεχνική ή κάθετη προσέγγιση)
Δεκαετία του 1970.
Καθιέρωση μαθήματος ή μαθημάτων Πληροφορικής στο πρόγραμμα σπουδών.
Έχει ως βασική επιδίωξη την απόκτηση γνώσεων πάνω στη λειτουργία των υπολογιστών και την εισαγωγή στον προγραμματισμό τους.
Η Πληροφορική στα πλαίσια αυτά θεωρείται ως αυτοτελές γνωστικό αντικείμενο. -
Πραγματολογικό Μοντέλο (εφικτή ή μικτή προσέγγιση)
1980 - 1990
Η Πληροφορική και οι ΤΠΕ στη διδασκαλία και τη μάθηση.
Το πρότυπο αυτό χαρακτηρίζεται από
1) τη διδασκαλία ενός (τουλάχιστον) αμιγούς μαθήματος γενικών γνώσεων πληροφορικής
2)και την προοδευτική ένταξη της χρήσης των ΤΠΕ ως μέσο στήριξης της μαθησιακής διαδικασίας στα διάφορα γνωστικά αντικείμενα του προγράμματος σπουδών. -
Ολοκληρωμένη (οριζόντια ή ολιστική) προσέγγιση
1990 έως και σήμερα.
Ένταξη και ενσωμάτωση των ΤΠΕ μέσα σε όλα τα μαθήματα ως έφραση μιας ολιστικής διαθεματικής προσέγγισης της μάθησης .
Η διδασκαλία της χρήσης των τεχνολογιών και η χρήση τους ενσωματώνεται στα επιμέρους γνωστικά αντικείμενα του προγράμματος σπουδών.
Οι ΤΠΕ ΔΕ συνιστούν ιδιαίτερο γνωστικό αντικείμενο.
Οι ΤΠΕ διδάσκονται μέσα από ΟΛΑ τα γνωστικά αντικείμενα του σχολείου.