Bebe

TUNEL DEL TIEMPO: BIO ESTUDIANTE

  • NACIMIENTO

    NACIMIENTO
    AQUI INICIA TODO
  • PREESCOLAR

    PREESCOLAR
    En el último año de preescolar me quede dormida en mi butaca, mi profesora pidió a mis compañeras/os dejarme descansar y salir al patio a tomar la clase.
  • PRIMARIA

    PRIMARIA
    Me gustaba la clase de educación física.
    Se implementaba el trabajo en equipo además de ser divertida
  • PRIMARIA

    PRIMARIA
    La profesora marcaba mucho el rol de género para las actividades, así como para el aseo del salón las niñas teníamos que limpiar y sacudir, mientras que los niños cargarían y moverían de lugar los objetos pesados.
  • PRIMARIA

    PRIMARIA
    En sexto de primaria la profesora recompensaba a los alumnos y alumnas que mantenían su promedio mayor a 8.0 con excursiones.
  • SECUNDARIA

    SECUNDARIA
    Las materias impartidas por la profesora Alicia eran las mejores, todas y todos participábamos, la profesora tenía una forma muy activa de hacer que participara todo el grupo. Mis compañeras/os compartían la opinión de que era muy didáctica la clase a pesar de ser matemáticas una de ellas.
  • SECUNDARIA

    SECUNDARIA
    En el último año de la secundaria todas/os le teníamos miedo a la profesora de taller de lectura y redacción, su clase estaba marcada por muchas reglas, muchas de ellas narcisistas, en la clase parecíamos robots.
  • PREPARATORIA

    PREPARATORIA
    En la preparatoria el profesor de cálculo ejercía violencia psicológica durante los exámenes, me frustraba mucho su actitud, muchos compañeros no le decían nada por el poder jerárquico que tenía, yo le exigí respeto a mi persona, tomo represarías en mi contra y cito a mi madre para quejarse de mí, ella me había educado con respeto, así como fui una alumna aplicada, le pidió evidencia de sus quejas las cuales no pudo comprobar. ÉL recibió un llamado de atención por parte de la directora.
  • UNIVERSIDAD

    UNIVERSIDAD
    El exigir mis derechos y no naturalizar la violencia en la preparatoria determino estudiar una profesión y ciencia social basada en la práctica y disciplina académica que promueve el cambio y el desarrollo social, la cohesión social, el fortalecimiento y la liberación de las personas
  • UNIVERSIDAD

    UNIVERSIDAD
    La profesora de comunidad social me motivo a trabajar con los principios de la justicia social, los derechos humanos, la responsabilidad colectiva, el respeto a la diversidad, las ciencias sociales, las humanidades y los conocimientos indígenas, involucrando a las personas y las estructuras para hacer frente a desafíos de la vida y aumentar el bienestar de la sociedad, todo con perspectiva de género y lenguaje incluyente.