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pensamiento pedagógico durante la ilustración
Durante el período de la Ilustración, que abarcó principalmente los siglos XVII y XVIII, se produjeron varios eventos y obras importantes que influyeron en el pensamiento pedagógico. -
Ensayo sobre el entendimiento humano
John Locke publica su obra "Ensayo sobre el entendimiento humano", donde desarrolla sus ideas sobre la naturaleza de la mente humana y la educación como un proceso de formación de hábitos racionales y virtuosos. -
Diálogos sobre la educación
Pierre de Coubertin publica "Diálogos sobre la educación", donde aboga por una educación racional basada en el razonamiento y la observación, en contraposición a los métodos tradicionales de enseñanza dogmática. -
Cesare Beccaria
Cesare Beccaria publica "De los delitos y las penas", una obra que influyó en la reforma del sistema educativo al abogar por una educación humanista que fomente la moralidad y la prevención del delito -
Jean-Jacques Rousseau
Jean-Jacques Rousseau publica "El Emilio", una obra que propone un modelo de educación natural y progresiva, centrado en el desarrollo de la libertad y la autonomía del individuo -
Johann Heinrich Pestalozzi
Johann Heinrich Pestalozzi funda la Escuela de Burgdorf en Suiza, donde pone en práctica sus ideas sobre la educación basada en la experiencia y el desarrollo integral del niño. -
Marqués de Condorcet
Marqués de Condorcet publica "Esbozo de un cuadro histórico de los progresos del espíritu humano", donde defiende la educación universal y la igualdad de oportunidades como medios para el progreso social y el desarrollo humano. -
Auguste Comte acuña
Auguste Comte acuña el término "positivismo" para describir su filosofía, que enfatiza la importancia de la observación empírica y la ciencia en el entendimiento del mundo. -
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pensamiento pedagogico positivista
El pensamiento pedagógico positivista se desarrolló principalmente durante el siglo XIX. -
Fundación de la École Polytechnique en París
Fundación de la École Polytechnique en París, bajo la influencia del positivismo, que promovió la enseñanza de las ciencias y la ingeniería basadas en métodos científicos. -
Fundación de la École Saint-Simonienne
Fundación de la École Saint-Simonienne en Francia por Claude Henri de Rouvroy, conde de Saint-Simon, quien propuso un sistema educativo basado en los principios socialistas y la formación de una élite técnica y científica para dirigir la sociedad. -
Curso de filosofía positiva
Auguste Comte publica su obra principal, "Curso de filosofía positiva", donde desarrolla sus ideas filosóficas, incluyendo su visión sobre la educación. -
Manifiesto Comunista
Publicación del "Manifiesto Comunista" de Karl Marx y Friedrich Engels, que aboga por una educación pública y gratuita para todos como parte de la lucha por una sociedad sin clases. -
Émile Durkheim
Émile Durkheim, un influyente sociólogo positivista, comienza a escribir sobre la sociología de la educación, explorando la relación entre la educación y la sociedad. -
La Comuna de París
La Comuna de París intenta implementar reformas educativas socialistas, incluida la educación laica y la creación de escuelas públicas gratuitas y obligatorias para todos los niños. -
William James
William James, un destacado psicólogo y filósofo positivista, publica su obra "El sentido del pragmatismo", que influyó en la psicología educativa y enfoques pragmáticos para la enseñanza. -
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El pensamiento pedagógico moderno
El pensamiento pedagógico moderno abarca un período extenso y diverso que se extiende desde finales del siglo XIX hasta la actualidad. Aquí tienes algunas fechas importantes relacionadas con este movimiento. -
John Dewey
John Dewey, un importante filósofo y educador pragmatista, publica "Mi pedagogía: y cómo concebo la educación", donde presenta su visión de una educación basada en la experiencia y el método científico. -
"Mi Pedagogía: y cómo concebo la educación"
John Dewey publica "Mi Pedagogía: y cómo concebo la educación", donde presenta sus ideas sobre la educación centrada en la experiencia y el aprendizaje activo. -
Maria Montessori
Maria Montessori funda la primera "Casa dei Bambini" en Roma, donde desarrolla su método educativo basado en la observación y la autonomía del niño. -
Revolución Rusa y creación de la Unión Soviética
Revolución Rusa y creación de la Unión Soviética, donde se implementan reformas educativas socialistas bajo el liderazgo de figuras como Anatoly Lunacharsky, Comisario de Educación, quien abogó por una educación centrada en los principios del materialismo histórico y la formación de "hombres nuevos" para la sociedad socialista. -
Lev Vygotsky
Lev Vygotsky comienza a desarrollar su teoría sociocultural del desarrollo y el aprendizaje, que influyó en el enfoque constructivista en la educación. -
Se desarrolla la pedagogía del trabajo en la Unión Soviética
Se desarrolla la pedagogía del trabajo en la Unión Soviética, que enfatiza la conexión entre la educación y la producción, y promueve la educación técnica y profesional como parte integral del proceso educativo. -
El derecho a la educación
La Declaración Universal de los Derechos Humanos establece el derecho a la educación gratuita y obligatoria para todos, sentando las bases para una mayor democratización de la educación en todo el mundo. -
Jerome Bruner
Jerome Bruner publica "Un estudio de los procesos de formación del conocimiento", donde presenta su teoría del aprendizaje por descubrimiento y la importancia de la estructura del conocimiento en la enseñanza. -
Revolución Cubana y creación del sistema educativo cubano
Revolución Cubana y creación del sistema educativo cubano, que busca promover la alfabetización, la educación gratuita y la formación de ciudadanos comprometidos con los ideales socialistas. -
La Campaña de Cuatro Limpias
China adopta la Campaña de Cuatro Limpias y la Educación de los Diez Grandes para promover la ideología comunista y el culto a la personalidad de Mao Zedong en el sistema educativo. -
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La pedagogia critica
Se desarrolla el enfoque de la pedagogía crítica, influenciado por pensadores como Paulo Freire, que aboga por una educación liberadora que cuestione las estructuras de poder y promueva la conciencia social y la acción transformadora. -
Una nación en riesgo
La publicación del informe "Una nación en riesgo" en los Estados Unidos destaca preocupaciones sobre la calidad de la educación y lleva a reformas educativas significativas en el país.