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Teorías de la personalidad

  • Period: 500 BCE to 100 BCE

    Griegos y Romanos

    En este periodo de tiempo, se observan los primeros intentos de definir lo que es el significado de personalidad. los griegos y su personificación con mascaras; Cicerón y sus cuatro significados (imagen, papel, cualidades, prestigio); Hipócrates y el temperamento con sus cuatro humores (melancolico, flematico, colerico, sanguineo).
  • Psicoanálisis-Sigmund Freud

    Psicoanálisis-Sigmund Freud
    Freud desde la perspectiva psicoanalítica dice que la psique humana se divide en 3 partes las cuales son: El ello, El yo, y El super yo. Además menciona 5 etapas psicosexuales las cuales determinarían la personalidad de la persona estas son: La oral, La anal, La falica, La latencia, y genital.
  • Conductismo-Watson

    Conductismo-Watson
    John Watson desde la perspectiva conductista concordaba con John locke, sobre la teoría de la personalidad en la cual se decía que el recién nacido viene en blanco y es el ambiente el que determinaría su personalidad.
  • Psicoanálisis-Carl Jung

    Psicoanálisis-Carl Jung
    Jung desde la perspectiva del psicoanálisis popularizaría los términos de extroversión y introversión de la personalidad. Decía que la conducta viene de una energía vital que sería la libido, que serían las experiencias del pasado y las experiencias del futuro las que moldearían esta personalidad. Acuñaría el inconsciente colectivo (almacén de las experiencias humanas) y la de los arquetipos (moldeadores de la personalidad).
  • Alfred Adler

    Alfred Adler
    Presenta su teoría en la psicología individual la cual se basa en la singularidad del individuo, las creencias sociales, y la conciencia. Decía que los sentimientos de inferioridad son moldeadores de la conducta y de la personalidad además se le atribuye la teoría del orden de nacimiento, este personaje utilizo mucho las ciencias sociales como herramienta para sus investigaciones.
  • Conductismo-Skinner

    Conductismo-Skinner
    B.F. Skinner Concluyo que lo que una persona aprende hacer es semejante a como aprende otras cosas, por tal razón, lo que implica motivación inconsciente, aspectos morales y rasgos emocionales no existe. Es decir que el enfoque conductual de la personalidad hace énfasis en la especificidad restándole importancia a las manifestaciones internas.
  • Teoría fenomenológica-Gordon Allport

    Teoría fenomenológica-Gordon Allport
    Allport al igual que Cattell son conocidos por la teoría de los rasgos. Allport se enfocó en la conciencia, afirmaba que el presente y el futuro son los verdaderos moldeadores de la personalidad no el pasado; Allport definió la personalidad como una organización dinámica de sistemas psíquicos y físicos que determinan el pensamiento característico y la conducta. Clasifico los rasgos en rasgos comunes y rasgos individuales estos últimos se dividían en secundarios, centrales y cardinales.
  • Teoría fenomenológica-Raymond Cattell

    Teoría fenomenológica-Raymond Cattell
    Al igual que Allport Cattell es conocido por la teoría de los rasgos. Para Cattell ya los rasgos son los componentes de la personalidad estos son clasificados en rasgos únicos, de temperamento, dinámicos, superficiales, y fuertes, todos ellos pueden ser moldeados según el entorno. También Cattell habla de la teoría de la inteligencia fluida y la cristalizada, además de la prueba de los 16 rasgos o conocida también como análisis factorial, también esta el cuestionario de análisis clínico.
  • Conductismo-Hull

    Conductismo-Hull
    Clark L. Hull planteo un concepto estructural de la personalidad, en el modelo E-R donde sostiene que los estímulos llegan a conectarse a las respuestas para formar lazos. Otro concepto estructural que utilizó Hull fue el impulso definido como un estimulo capaz de activar la conducta; por lo tanto, son los impulsos los que hacen responder a un individuo, Estos pueden ser primarios(innatos) o secundarios (aprendidos).
  • Hans Eysenck-Teoría fenomenológica

    Hans Eysenck-Teoría fenomenológica
    Después del aporte de Cattell, Hans definió la personalidad como una organización estable y perdurable del carácter, del temperamento, del intelecto y del físico de la persona, lo cual permite su adaptación al ambiente. Estableció así la base de la personalidad compuesta por tres dimensiones introversión/extroversión, Neuroticismo y psicoticismo. revisaría las teorías del temperamento para dimensionar la personalidad, introversión vs extroversión y emocionalidad vs estabilidad.
  • Erik Erikson

    Erik Erikson
    Se inspiró en la teoría de Freud, pero hizo más énfasis en las etapas del desarrollo, e hizo más énfasis del yo sobre el ello. Las etapas de lo psicosocial son: confianza básica vs desconfianza, autonomía vs vergüenza y duda, Iniciativa vs culpa, Laboriosidad vs inferioridad, Búsqueda de identidad vs difusión de identidad, Intimidad vs aislamiento, generatividad vs estancamiento, Integridad vs desesperación
  • Abraham Maslow

    Abraham Maslow
    El dice que se nacen con necesidades instintivas, que favorecen el desarrollo la realización, y un crecimiento, acuño la teoría del orden de las necesidades (la pirámide de maslow) esta dice que se empieza por lo básico hasta que sube a la autorrealización, que si las necesidades básicas no están cubiertas, las de mayor jerarquía no se podrán cubrir. La personalidad para maslow está determinada por la herencia y el ambiente.
  • Karen Horney

    Karen Horney
    Refuto las teorías de Freud especialmente las que hacía de inferioridad de la mujer frente al hombre, según ella cada persona es única y no condicionada por el conflicto.
  • Teoría cognitiva-Albert Bandura

    Teoría cognitiva-Albert Bandura
    Para Bandura la personalidad es la interacción entre cognición,
    aprendizaje y ambiente; dice que las personas que alcanzan grandes niveles de desempeño interno desarrollan una actitud llamada autoeficacia. El modelamiento de la conducta es influenciado por 3 factores: las características del modelo, las características del observador y las consecuencias de la conducta. El aprendizaje por observación es regido por los procesos de atención, retención, producción, incentivos y motivación.
  • Teoría cognitiva-George Kelly

    Teoría cognitiva-George Kelly
    Kelly planteo como concepto estructural de la personalidad el constructo, como una manera de construir o interpretar el mundo; es un término utilizado por las personas para anticipar o experimentar sucesos, pues los interpreta, les da estructura y significado. Al observar dichos sucesos, el individuo da cuenta de que existen características que los diferencian de otros individuos.
  • Teoría cognitiva-Julian B. Rotter

    Teoría cognitiva-Julian B. Rotter
    Rotter integra la teoría del aprendizaje (conductismo) y los factores cognitivos, desde su punto de vista afirma que es el significado subjetivo y la interpretación del ambiente serian los que regularían nuestra vida, el introduce 4 conceptos relevantes los cuales son potencial conductual, valor de refuerzo, expectativa, locus de control y situación psicológica. Para el locus Acuño los términos de control interno y los de control externo.
  • Teoría fenomenológica-Carl Rogers

    Teoría fenomenológica-Carl Rogers
    Las bases de Rogers fueron las ideas de Maslow, afirmaba que todos nos esforzamos por alcanzar nuestro mayor potencial, pero que lo hacemos de maneras diferentes según la personalidad. Comenta sobre tres tipos de conocimiento que son el subjetivo, el objetivo, y el interpersonal o fenomenológico.
  • Lewis Goldberg-Teoría integradora

    Lewis Goldberg-Teoría integradora
    Goldberg habla de los “Cinco Grandes Rasgos de la Personalidad", se distinguen cinco factores o dimensiones: extroversión, agradabilidad, escrupulosidad, estabilidad emocional y apertura a la experiencia.
  • Henry Murray

    Henry Murray
    Decía que un factor determinante para la personalidad es la tensión por las necesidades, es decir producimos tensión para sentir la satisfacción de atenuarlas.
  • C. Robert Cloninger-Teoría integradora

    C. Robert Cloninger-Teoría integradora
    En su última formulación (Cloninger, Svrakic y Przybeck, 1993), se propusieron siete factores como componentes de la personalidad los cuales eran búsqueda de novedad, evitación del daño, dependencia de recompensa y persistencia, como rasgos temperamentales; y autodirección, cooperación y autotrascendencia, como rasgos caracteriales. Este modelo de la personalidad está racionalmente basado en conclusiones sólidas sobre las influencias neurobiológicas y de la experiencia.
  • Theodore Millon-Teoría integradora

    Theodore Millon-Teoría integradora
    Millon habla del "Modelo evolutivo" este incluye aspectos cognitivos, conductuales y biológicos, ademas de algunos derivados de perspectivas interpersonales. El modelo actual de Millon extrae, de las perspectivas psicodinámica, cognitiva, interpersonal y biológica, diferentes ámbitos de manifestación de la personalidad, que serían: mecanismos de defensa, representaciones objetales, autoimagen, estilo cognitivo, comportamiento interpersonal y estado de ánimo-temperamento
  • Marvin Zuckerman

    Marvin Zuckerman
    psicobiológicas de la personalidad humana; el ser humano esta motivado por la búsqueda de sensaciones y experiencias, complejas y novedosas, esta búsqueda de sensaciones es un rasgo heredado, las escala de sensaciones esta conformada por 4 elementos: La búsqueda de suspenso y aventura, La búsqueda de experiencia, La desihibinicion, La susceptibilidad al aburrimiento.
  • Martin Seligman

    Martin Seligman
    Padre de la psicología positiva, se fundamenta en el estudio de las personas felices, se consideran felices las personas que tienen un bienestar subjetivo alto, el cual viene determinado por el apoyo social, las relaciones asertivas con las personas, la actitud positiva, la actividad física, no pertenecer a las minorías. También propone 3 tipos de felicidad: La vida participativa, La vida significativa, La capacidad personal al servicio de una causa.