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considerado el pionero de la creatividad uno de los primeros y dar paso al estudio de la creatividad, como un proceso mental, propuso cuatro frases del proceso creativo preparación, incubación, iluminación y verificación e introdujo una visión cognitiva dentro de la creatividad. (Serrano, 2004) -
Introduce el concepto de pensamiento divergente esta relacionado con la creatividad en este, entonces el pensamiento estaba enlazado con la capacidad de general múltiples soluciones nuevas, y propone que la creatividad forma parte de la inteligencia humana, Se empieza a considerar la creatividad como una dimensión cognitiva esencial.(GARCÍA, 2021) -
crea la teoría asociativa y el RAT como asociación con la creatividad, definió que el ser creativo tiene que ver con la capacidad de establecer conexiones e ideas.(Mednick, 1962).es decir, que la memoria semántica esta presente en la creatividad. -
Demostraron que el tener un alto nivel de inteligencia no demuestra la creatividad y deja claro que son dos habilidades distintas, ya que el razonamiento no va de la mano con la creatividad.(Serrano, 2004) -
Realizó un Estudio longitudinal con estudiantes de arte, donde descubre, Las personas creativas tienen una percepción de encontrar problemas donde otros no lo ven y tener habilidad para encontrar problemas,(GARCÍA, 2021)Incorpora la frase dónde está la creatividad, y abre una puerta a la creatividad como un fenómeno que surge entre personas y un ambiente sociocultural, propuso un enfoque diseñado en estrategias y estudios para potenciar la creatividad de manera inclusiva(Smith, 2006) -
Crea una teoría para entender la creatividad desde una perspectiva psicológica y social, llamada Modelo componencial Centrada en el individuo, la inteligencia y los rasgos de personalidad como procesos cognitivos y como un resultado de las condiciones sociales y motivacionales.(Edilberto Arteaga Narváez, 2008) -
Planteó tres componentes-Dominio de habilidades: representa lo que la persona sabe hacer.-Habilidades cognitivas y el estilo de pensamiento:Hacía referencia a un pensamiento original y flexible,que incorpore nuevas perspectivas en la ambigüedad y lo convencional, conectando siempre un pensamiento divergente.-Motivación intrínseca: explica como una persona tiene más interés y creatividad cuando realiza una actividad de interés personal y no por motivación externa.(Edilberto Arteaga Narváez,2008) -
Propuso que la inteligencia, la creativa y la sabiduría no funciona por separado, sino que están conectados de manera dinámica su enfoque desde la psicología, lo destacó por una creatividad esencial para aprender, mejor encontrar soluciones más efectivas a los problemas. (GARCÍA, 2021) -
Propuso el concepto de realismo creativo basado en la realidad y las experiencias aplicado en el mundo, es decir la imaginación con un sentido practico.(Smith, 2006) -
La perspectiva educativa,en el siglo XXI, se conocen herramientas esenciales en la educación y el aprendizaje. Desde el avance con la neuropsicología, se reconoce que la creatividad es mediada por la cultura y el estímulo del entorno. En cuanto a su formación, potencializando el desarrollo para fortalecer.(Coral, 2012) -
Define la creatividad como la capacidad de usar información y conocimientos, resalta que este rasgo está presente en todas las personas con diferentes grados de manifestación, implicando los procesos cognitivos que permiten generar nuevas ideas para resolver retos de interés.(Coral, 2012) -
Desarrolla la psicología de la ciencia como una rama que buscó comprender cómo ocurre la creatividad en los trabajos científicos. (GARCÍA, 2021) -
En la actualidad los avances contribuyen a mejor el pensamiento humano, la conducta y el desarrollo social, los avances neurológicos han centrado los lóbulos frontales sobre la creatividad,es así como se logra comprender como surge y se manifiesta la creatividad en el córtex prefrontal, donde residen las bases neuronales responsables de las funciones cognitivas,la neurociencia localiza las regiones cerebrales relacionadas con la creatividad con la inteligencia.(Rodríguez-Muñoz, 2011)