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Sus representantes: Piaget, Ausubel, Bruner y Vygotsky.
Hace referencia al estudio de la cognición, como la memoria, atención, percepción, lenguaje y pensamiento.
Aportes: programas de entrenamiento para enseñar a pensar y tutoría, proporciona un enfoque holístico, democrático y optimista del desarrollo de la inteligencia.