TECNOLOGÍA Y PEDAGOGÍA A TRAVÉS DEL TIEMPO

  • 1450

    La Imprenta Johannes Gutenberg.

    La Imprenta Johannes Gutenberg.
    la imprenta moderna no se creó hasta el año 1450 aproximadamente, de la mano de Johannes Gutenberg.
    aunque las opiniones apuntan a que fue el alemán Johannes Gutenberg, por las ideas que tenía y la iniciativa de unirse a un equipo de impresores, lo que lo apoya como el inventor de la tipografía. Existe documentación subsecuente que le atribuye la invención aunque, curiosamente, no consta el nombre de Gutenberg en ningún impreso conocido
  • Friedrich Froebel

    Friedrich Froebel
    Según Froebel, la educación, desde un principio, ha de tolerar y proteger, jamás obligar o impedir la espontaneidad para sustituirla con modelos artificiales. El hombre, en el primer período de su vida, acoge en sí la multiplicidad del mundo exterior para hacerla suya. Froebel destaca la importancia de este momento para el presente y el porvenir, puesto que las primeras impresiones quedan indeleblemente grabadas en la mente humana
  • computadora Charles Babbage

    computadora Charles Babbage
    Después de esto fueron olvidados y redescubiertos en 1822 por el inglés Charles Babbage, al que se le conoce como “el padre del PC”. Esta máquina utilizaba el sistema de números decimales y era accionada por una manija de arranque. El gobierno británico financió el proyecto al principio, pero luego dejó de ayudar. Babbage continuó con el diseño de su motor de análisis mucho más general y produjo una mejora del diseño entre 1834 y 1869.
  • Ivan Pavlov

    Ivan Pavlov
    Fisiólogo ruso. Hijo de un pope ortodoxo, Ivan Pavlov cursó estudios de teología, que abandonó para ingresar en la Universidad de San Petersburgo y estudiar medicina y química. Una vez doctorado, amplió sus conocimientos en Alemania, donde se especializó en fisiología intestinal y en el sistema circulatorio. En 1890 sentó plaza de profesor de fisiología en la Academia Médica Imperial.
  • La impresora David Edward Hughes

    La impresora David Edward Hughes
    inventó el primer sistema de impresión para telégrafo, que patentó en 1855. La impresora telegráfica la inventó casi por casualidad. Hughes pretendía encontrar un mecanismo que transcribiera las notas musicales mientras se ejecutaba una pieza y así surgió la impresora telegráfica. Cada tecla pulsada enviaba una señal y equivalía a una letra en la impresora situada en el lugar de recepción del mensaje. Este teclado del telégrafo de Hughes es el antecedente directo de las máquinas de escribir
  • John Dewey. John Dewey

    John Dewey. John Dewey
    Para Dewey la educación es una constante reorganización o reconstrucción de la experiencia a partir de esto su principal preocupación fue poder desarrollar una educación que pudiera unir la tradicional separación entre la mente y el cuerpo, entre la teoría y la practica o entre el pensamiento y la acción, ya que el pensaba que al hacer esta separación, llamada “natural” la educación, para él tendía a ser académica y aburrida, alejada de los intereses reales de la vida
  • Maria Montessori

    Maria Montessori
    El Método Montessori se basa en el estudio científico del desarrollo natural del niño. Montessori considera la educación como una ayuda activa para el perfecto desarrollo del ser humano en proceso de crecimiento. Los conceptos de esta gran pensadora son parte del movimiento que se llamó ESCUELA NUEVA.
  • Ovide Decroly nació el 23 de julio de 1871,

    Ovide Decroly nació el 23 de julio de 1871,
    CARACTERÍSTICAS DE SU METODOLOGÍA
    Un programa escolar con núcleos temáticos significativos para el alumnado porque se extraen de su entorno real.
    - La base de su obra es la observación del niño real.
    - El fundamento de su didáctica y su pedagogía es científico, se basa en las conclusiones a las que llega a través de la experimentación.
    - Programa una enseñanza que abarca desde el parvulario hasta el bachillerato.
  • Clark Leonard Hull

    Clark Leonard Hull
    licenciatura y su maestría de la Universidad de Míchigan, y en 1918 su doctorado de la Universidad de Wisconsin-Madison, donde también dio clases desde 1916 hasta 1929. Su investigación doctoral sobre "Los aspectos de la evolución de los conceptos" se publicó en la revista Psychologica Monographs. investigaciones con las que demostró que sus teorías podían predecir y controlar el comportamiento. Sus trabajos más significativos fueron Mathematico-Deductive Theory of Rote Learning (1940)
  • la radio Nikola Tesla

    la radio Nikola Tesla
    El talento científico de Tesla era tan grande como su torpeza a la hora de ser práctico: él inventó la radio en 1895, pero el italiano Marconi –que usó un oscilador de Tesla para transmitir señales a través del océano– presentó la patente en 1904 y en 1909 ganó el Premio Nobel. En 1943, la Corte Suprema de EE UU reconoció el mérito de Tesla y le devolvió la patente.
  • Jean Piaget

    Jean Piaget
    Jean Piaget estudió asimismo el desarrollo moral del niño, señalando que la autonomía moral se adquiere alrededor de los siete años. Previamente, el niño se halla sometido a las llamadas relaciones de presión por parte de los adultos, que imponen sus reglas y mandatos con amenaza de sanción; es la llamada moral de la obligación. A partir de esa edad, con el desarrollo de las relaciones de colaboración entre reciprocidad moral el deber impuesto se substituye por la aceptación de normas
  • Lev Vygotski

    Lev Vygotski
    En este proceso de internalización, no hay que olvidar el papel fundamental que desempeñan los «instrumentos de mediación», que son creados y proporcionados por el medio sociocultural. El más importante de ellos, desde la perspectiva de su teoría, es el lenguaje (oral, escrito y el pensamiento).Por internalización se entiende al proceso que implica la transformación de fenómenos sociales en fenómenos psicológicos
  • skinner

    skinner
    Skinner llamana el conductismo radical es la filosofía de la ciencia del comportamiento. Busca entender el comportamiento como una función del medio ambiente del pasado. Un análisis funcional del comportamiento hace posible producir tecnologías del comportamiento. A diferencia de otras formas de conductismo menos austeras, no acepta eventos privados como el pensamiento, la percepción, o emociones no observables en encuentros casuales del comportamiento de un organismo:
  • Paulo Freire

    Paulo Freire
    Freire sustenta una pedagogía humanista- espiritualista. Humanista por que centra en el hombre toda la problemática educativa siendo el objetivo básico de esta humanización. Espiritualista por que coloca en el espíritu el sentimiento que impulsa al hombre a auto configurarse, hace perceptible lo espiritual; lo que el hombre habla, escribe, realiza es expresión objetiva de su espíritu.
  • televisor a color John Logie Baird

    televisor a color John Logie Baird
    Nació Escocia, 13 de agosto de 1888-Inglaterra, 14 de junio de 1946) fue un ingeniero y físico escocés, inventor del primer sistema de televisión pública, El 3 de julio de 1928 mostró la primera transmisión a color,usando discos de escaneo en los extremos de la transmisión y recepción con tres espirales de aperturas, cada espiral con un filtro de color primario diferente; y tres fuentes de luz en el extremo receptor, con un conmutador para alternar su iluminación.
  • Microchip Jack St. Clair Kilby

    Microchip  Jack St. Clair Kilby
    El nuevo invento, creado por Kilby y desarrollado por Texas Instruments el 12 de septiembre de 1958, estaba constituido por una pastilla cuadrada de germanio, un elemento químico metálico y cristalino, que medía seis milímetros por lado y contenía apenas un transistor, tres resistencias y un condensador. A diferencia de los circuitos convencionales, en el circuito integrado todos sus componentes son impresos como una sola pieza
  • El microondas Percy Spencer

    El microondas Percy Spencer
    Percy Spencer diseñó una caja metálica para potenciar el efecto de las microondas. A través de una abertura introdujo energía de microondas de su magnetrón.Así descubría que la exposición a microondas electromagnéticas de baja intensidad calentaba los alimentos, con estas observaciones comenzó el desarrollo del primer horno microondas, recibiendo la patente 2.495.429 en Estados Unidos, iniciando su comercialización en 1947.
  • APPLE 1 Y 2 Stephen wozniak

    Stephen (o Stephan) Gary "Steve" Wozniak (Sunnyvale, Estados Unidos, 11 de agosto de 1950), también conocido como "Woz", es un ingeniero, filántropo, empresario e inventor estadounidense, cofundador de la compañía Apple. Wozniak ayudó a fundar Apple Computer (ahora Apple Inc.) junto con Steve Jobs en 1976. A mediados de la década de 1970, creó la computadora Apple I y Apple II. se convirtió en la computadora más vendida en los años 1970 y principios de 1980.
  • celular

    celular
    En las primeras etapas de la ingeniería de radio, se concibió un servicio de radio móvil de mano. En 1917, el inventor finlandés Eric Tigerstedt presentó una patente para un "Teléfono plegable de bolsillo con un micrófono de carbono muy delgado". Los primeros predecesores de los teléfonos celulares incluyen las comunicaciones de radio analógicas de barcos y trenes.
  • EL DVD Lou Gerstner

    EL  DVD Lou Gerstner
    Lou Gerstner lideró los esfuerzos para unificar los dos proyectos bajo un único estándar.Se acordó el Super Density disco (SD) que modifica la capacidad en un 6% menos, de ahí que la capacidad sea de 4,7 GB en lugar del los 5 GB del SD original.Así nació la versión 1.5 del DVD.Existen en el mercado DVDs con datos por las dos caras, donde cada cara puede tener una o dos capas de datos superpuestas.