How to set powerful goals 3

Tecnologìa educativa a través del tiempo

  • Cartografìa
    700 BCE

    Cartografìa

    Aunque en el paleolítico se encuentran referencias de rutas relacionadas con la ubicación de provisiones, se le puede datar como primer mapa a un mural que representaba a la ciudad de Çatalhöyük(anatolia) .
    https://youtu.be/FSDqwmLnFtU
  • Xilografía
    400 BCE

    Xilografía

    Es la técnica más antigua de impresión y la gran responsable de prácticamente la totalidad de la transmisión del conocimiento lúdico, científico o religioso hasta bien entrado el Renacimiento. En Oriente su origen es aún anterior (China siglo V AC) aunque es la estampa japonesa la que realmente la lanza como una de las manifestaciones artísticas más sublimes.
  • Creación del ábaco
    200 BCE

    Creación del ábaco

    Primera calculadora mecánica, inventado con el nombre suan-pan'en China. El invento, contemporáneo del primer libro conocido de aritmética, el Kieuo-chang, se atribuye al Primer Ministro Cheo'u-ly.
  • Invenciòn del papel en china.
    105

    Invenciòn del papel en china.

    Existen ejemplos de papel descubiertos junto a tablillas de madera que contienen esa fecha. Los primeros papeles son de seda y lino, pero de pobre calidad para la escritura, y por ello fueron utilizados principalmente para envolver.
  • Introducción de la imprenta
    1440

    Introducción de la imprenta

    La técnica de impresión con bloques de madera ya era conocida por los chinos en el siglo III a. C. El método era práctico sólo para la impresión de pocos ejemplares de impresos de gran valor, como láminas artísticas. Johannes Gensfleisch zur Laden, más conocido como Johannes Gutenberg, desarrolló entre 1437 y 1447 un método más durable y económico, capaz de imprimir grandes tiradas, basado en tipos de metal fácilmente reemplazables.
  • Regla de cálculo

    Regla de cálculo

    Escocia (Gran Bretaña). John Napier o Neper inventa reglillas calibradas de modo logarítmico para reducir las multiplicaciones y divisiones a sumas y restas.
  • La pascalina (antecesora de la calculadora)

    La pascalina (antecesora de la calculadora)

    Francia. Pascal empezó a pensar en este aparato luego que a su padre le asignaran la tarea de reorganizar los ingresos por impuestos en la provincia francesa de Haute-Normandie, creando un aparato que podía sumar, restar, multiplicar y dividir.
  • Fotografía

    Fotografía

    El científico francés Nicéphore Niepiece obtuvo las primeras imágenes fotográficas. La fotografía más antigua que es conocida como la vista de la ventana en le gras.
  • Las pizarras

    Las pizarras

    James Pillans, un profesor escocés de Geografía, tomó una de las pizarritas individuales de sus alumnos y la colocó en la pared para que todos pudieran entender mejor lo que estaba explicando.
  • Maquina de escribir

    Maquina de escribir

    Si bien existía una patente inglesa de una máquina de transcribir e imprimir cartas, realmente el primer proyecto conocido de máquina de escribir fue el "címbalo escribiente" de Giuseppe Ravizza, de 1837 y patentado en 1856
  • Radiodifusora

    Radiodifusora

    https://youtu.be/gr2kkO_on3Q
    Utilizando el principio heterodino, Reginald Aubrey Fessenden transmitió desde Brant Rock Station (Massachusetts) la primera radiodifusión de audio de la historia. Así, buques en el mar pudieron oír una radiodifusión que incluía a Fessenden tocando al violín la canción O Holy Night y leyendo un pasaje de la Biblia.
  • Las máquinas de enseñanza

    Las máquinas de enseñanza

    Estos presentaban materiales educativos a los estudiantes. La primera fue inventada por Sidney L. Pressey . Su máquina originalmente suministraba preguntas de opción múltiple. La máquina podía ajustarse de modo que avanzara únicamente cuando el estudiante conseguía la respuesta correcta. Las pruebas mostraban que el aprendizaje había tenido lugar.
  • El  internet

    El internet

    Se remonta a las redes de comunicación, con la llegada del Internet se produce un importante abaratamiento de los costos de desarrollo de programas, por lo que resulta más sencilla la creación de materiales cuyo objetivo es ser utilizados en línea.
    https://youtu.be/BWb6ri3ePew
  • Los e-books

    Los e-books

    Michael Hart comenzó su Proyecto Gutemberg.Esa idea perseguía la creación de una biblioteca digital que fuera completamente gratis, con obras de autores como Dante o Shakespeare.
  • Computadores personales

    Computadores personales

    Los dispositivos electrónicos de consumo para el mercado masivo iniciaron efectivamente en 1977 con la introducción de las microcomputadoras, aunque ya se habían aplicado, mucho antes, algunas computadoras mainframe y computadoras centrales como sistemas monousuario.
  • El disco compacto

    El disco compacto

    Creado por un holandés y un japonés en 1979. Al año siguiente, Sony y Philips, que habían desarrollado el sistema de audio digital Compact Disc, comenzaron a distribuir discos compactos, pero las ventas no tuvieron éxito por la depresión económica de aquella época.
  • Aprendizaje móvil

    Aprendizaje móvil

    El aprendizaje móvil tiene sus inicios en la década de los 80 gracias a Xerox, Palo Alto Research Center (PARC), compañía que presentó una computadora muy parecida a la tableta con el fin de que a los niños les empezara a atraer el mundo digital. (Borja, 2003)(M-Learning)
  • Campus virtual

    Campus virtual

    Es un espacio académico virtual para los alumnos de los cursos orientados que a facilita la capacitación a distancia. Ofrece información adicional, contacto interactivo de los alumnos con los docentes y entre los mismos alumnos para compartir sus experiencias, ofrece también acceso a informes, notas, artí­culos y libros escogidos por el Consejo Académico como material adicional al utilizado para el curso.
    https://youtu.be/aCVJF3upG0E
  • Flash

    Flash

    Originalmente publicado por Macromedia en 1996. Comenzó como una herramienta de animación y un plug-in opcional para los navegadores Web. Durante la siguiente década, Flash se hizo más popular gracias al aumento de sus características y se convirtió en un plugin estándar incluido en casi todos los navegadores Web. En 2005, Adobe adquirió Macromedia y se hizo cargo del desarrollo de la tecnología Flash.
  • Moodle

    Moodle

    Creado por Martin Dougiamas, un administrador de WebCT en Curtin University, Australia, y graduado en Ciencias de la Computación y Educación. Su Ph.D. examinó el uso del software abierto para el soporte de una epistemología construccionista social de enseñanza y aprendizaje con comunidades, basadas en Internet, de investigación reflexiva.