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SIGLO XIX - INSTITUCIONALIZACION DE LA EDUCACION
Gran parte de los países occidentales organizaron e institucionalizaron la educación, convirtiendo en muchos casos la educación primaria como obligatoria. -
1800 - INVENCION DEL PIZARRON
Se inventa el primer pizarrón tradicional de color negro. -
1808 - SE CREA LA MAQUINA DE ESCRIBIR
Se crea la maquina de escribir como la primera manera de escribir sin tener que usar una pluma o un lápiz. -
1930 - SE CREA EL PROYECTOR DE FILMINAS
Inicia la era audiovisual con la creación del proyector de filminas. -
1940 - UTILIZACION DEL RADIO, MAGNETOFONO Y RETROPROYECTOR
Las raíces de las Tecnologías Educativas se centran en la formación militar norteamericana, donde se pretendió utilizar los medios nuevos de la época (radio, magnetófono, retroproyector) para implementar la eficacia en la formación. -
1940 - PRIMER PROTOTIPO DE TELEFONO
Nace el primer prototipo del teléfono. -
1940 - 1950 - LLEGA LA TELEVISIÓN
Entre 1940 y 1950 llega la televisión. -
1950 - 1960 - APLICACIONES DE MEDIOS DE COMUNICACIÓN
Aplicaciones de medios de comunicación. En 1960 se realiza la primera emisión de radio. -
1960 - INICIA LA INTERNET
Los inicio de Internet se dan en torno a los años 60, con la Guerra Fría, donde se creó una red solamente militar. -
1970 - SE CREA EL PRIMER COMPUTADOR
Se crea la primera computadora. Da inicio la era de la información. -
1980 - NACE EL PRIMER ORDENADOR PERSONAL
Nace el primer ordenador personal IBM. Se incorporan lo medios de comunicación a los centros educativos (prensa, televisión, radio). -
1980 - PROYECTOS DE EDUCACIÓN A DISTANCIA
Se da inicio al desarrollo de proyectos de educación a distancia. -
1990 - ERA DE LA COMPUTACIÓN
Llega la era de la computación. Los laboratorios de cómputo son y indispensables en cada centro de estudio. -
1995 - ERA DIGITAL
Aparece la era digital. Es común accesar a los contenidos de internet, incluso desde los hogares a través de los módems. -
2000 - ERA DE INTERACTIVIDAD
Nace era de la interactividad. Se puede encontrar en las aulas a través de pizarras digitales interactivas y sus complementos. -
2016 - MUNDO DIGITAL
Estamos inmersos en un mundo digital. El docente no es la principal fuente de información. Los alumnos pueden encontrar información de todo, en cualquier momento y desde cualquier parte.