Tecnología Educativa timeline.

Un pictograma es un signo que representa un símbolo, objeto o figura, contiene un mensaje con el objetivo de informar o señalizar. Desde (40.000 a. C,) el ser humano paleolítico dejo sus primeras ideas e impresiones sobre la escritura a través de manifestaciones pictóricas. Los primeros registros gráficos que aparecen en la historia, aún en un estadio de “no escritura”, son llamados pictogramas y fueron el primer paso para el origen de la escritura. http://proyectoidis.org/pictograma/

Con el tallo una planta acuática muy común en Egipto llamada Papiro, se fabricó este soporte para escritura que fue ampliamente usado hasta la época de Alejandro Magno.

La cartografía ha desempeñado un papel fundamental a lo largo de la historia de la Humanidad. En el Siglo XX los mapas aunados a la tecnología de los sistemas de información geográfica son excelentes herramientas que nos permiten comparar, escoger y tomar decisiones basados en información actualizada e integral.

Durante la edad media, junto con la invención del papel alrededor del año 105, los Chinos dieron los primeros avances para la invención de la imprenta, pero fue Gutemberg quien en 1455 con la impresión de la Biblia llevó a cabo la primera imprenta

Jan Amós Comenius es considerado el padre de la pedagogía entre otras cosas, por su convencimiento de que la educación es vital en el desarrollo de las personas y debe llegar a todos los hombres y mujeres por igual, buscando la motivación de los alumnos. Su idea de como deberían ser las escuelas no son distantes de las de hoy en día

La invención del telégrafo eléctrico es debida al norteamericano Samuel Morse. También ideó éste célebre código que lleva su nombre, ya que la combinación de puntos y rayas representan las letras del alfabeto.
Referencia:
Lot, Fernand,1994. Cómo, Cuando y Porqué?. El telégrafo, Zamora Editores Ltda, Colombia.

James Pillans, profesor escocés e inventor de la pizarra. Es un rectángulo colocado en el muro frontal del aula en donde, con ayuda de tiza, se escriben los ejercicios o anotaciones. Es un medio tradicional de tecnología educativa. Complementa la expresión oral y lo escrito, visualizado por los estudiantes. "Esta herramienta permite presentar información textual o gráfica y puede ser utilizada por el estudiante". (LEM).
Libro Electrónico Multimedial: Tecnología Educativa Capítulos 1

Fue en1876, y “tras haber descubierto que para transmitir voz humana sólo se podía utilizar una corriente continua” cuando escocés Alexander Graham Bell, un inventor estadounidense de origen escocés, construye y patenta el teléfono. En el año 1860, “el invento de Meucci fue publicado en New York”. Dos años después, Meucci ya contaba con más de treinta modelos de su teléfono.
Referencia: http://www.beevoz.com/2015/04/09/historia-del-telefono-origen-y-evolucion/

La historia de la radio comenzó en 1887, cuando el físico alemán Heinrich Hertz detectó radiación electromagnética a partir de cargas eléctricas. Pero el desarrollo de la radio se debió a Oliver Lodge, quien en 1894 transmitió y recibió ondas del código Morse, que ya se utilizaba ampliamente en telegrafía alámbrica. Y el italiano Guillermo Marconi, quien desarrolló comercialmente el invento. Referencia: https://www.epec.com.ar/docs/educativo/institucional/ficharadio.pdf

El 26 de enero de 1926, John Logie Baird logró realizar la primera retransmisión de televisión en su laboratorio de Londres, ante los miembros de la Royal Institución británica y un periodista. Las imágenes que pudieron verse en un televisor consistían en una grabación realizada al rostro de un maniquí.
http://www.saberia.com/quien-invento-la-television/

El ordenador o computador
La primera máquina de calcular, un precursor del ordenador digital, fue inventada por el matemático francés Blaise Pascal. podían sumar números. En 1670 el filósofo y matemático alemán Gottfried Wilhelm Leibniz perfeccionó la máquina con la innovación de multiplicar. Sin duda este ha sido un gran invento para conformar la era de la tecnología.
Referencia: http://www.trabajos.com/14/antecedentescompu/antecedentescompu.shtml

El Internet
La ARPANET original se convirtió en Internet. Internet se basó en la idea de que habría múltiples redes independientes con un diseño bastante arbitrario. El Internet es a la vez una herramienta de emisión mundial, un mecanismo para diseminar información y un medio para la colaboración y la interacción entre personas y sus ordenadores, sin tener en cuenta su ubicación geográfica.
Referencia tomada de:
https://www.internetsociety.org/es/breve-historia-de-internet

El Celular
Martin Cooper fue el pionero en esta tecnología,se le considera como "el padre de la telefonía celular" al introducir el primer radioteléfono en 1973. en los Estados Unidos mientras trabajaba para Motorola. Es importante reconocer que con el uso de de estos software se podría economizar la adquisición de una calculadora científica.
http://www.eltelegrafo.com.ec/noticias/sociedad/4/el-celular-puede-ser-un-aliado-en-la-educacion
http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=181517913002> ISSN

Es un sistema de enseñanza a distancia que hace uso de las TIC, favoreciendo herramientas de aprendizaje independientemente de límites de horarios o geografía; este requiere de una buena adaptación a un nuevo ritmo de aprendizaje. Los estudiantes y/o usuarios pueden intercambiar sus opiniones, conocimientos y experiencias a través de las Tecnologías de Información y Comunicación.
Referencia tomada de: http://socytec2012ng6.blogspot.com.co/2012/04/e-learning-la-expresion-inglesa-e.html

Las TIC se desarrollan a partir de los avances científicos producidos en los ámbitos de la informática y las telecomunicaciones. Las TIC son el conjunto de tecnologías que permiten el acceso, producción,
tratamiento y comunicación de información presentada en diferentes códigos (texto, imagen, sonido,...).
Referencia:
Consuelo Belloch Ortí,Las Tecnologías de la Información y Comunicación (T.I.C.)Unidad de Tecnología Educativa.Universidad de Valencia.

"La Pizarra Interactiva o Pizarra Digital Interactiva (PDi) consiste en un ordenador conectado a un video-proyector, que proyecta la imagen de la pantalla sobre una superficie, desde la que se puede controlar el ordenador, hacer anotaciones manuscritas sobre cualquier imagen proyectada, así como guardarlas, imprimirlas, enviarlas por correo electrónico y exportarlas a diversos formatos".
http://servicios.educarm.es/admin/webForm.php?ar=332&mode=visualizaAplicacionWeb&aplicacion=PIZARRA

Es la evolución del internet, los usuarios son participantes activos de la red. En educación el uso de las NTIC ha cambiado el paradigma de docente-estudiante

Es indispensable que la innovación tecnológica se acompañe de innovación pedagógica para lo cual es necesario incorporar los cambios estrictamente técnicos en el marco de proyectos diseñados y fundamentados desde el campo de conocimientos de la educación y con el concurso de los actores de los procesos, especialmente los cuerpos docentes."
Benítez. (2.000)