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El papel ha sido desde su aparición el soporte principal para la transmisión del conocimiento. -
su desarrollo supuso un impacto cultural generalizado. -
La industrialización marcará la evolución de la tecnología educativa a través de la invención de dos objetos que hoy en día nos resultan de lo más cotidiano. El empleo del grafito para la escritura se materializó en la aparición del lápiz -
un dispositivo informático de uso general sentó las bases de la computadora moderna -
La educación no se puede entender sin estos dos elementos.
James Pillans, profesor escocés, tomó una de las pizarritas de uno de sus alumnos y se le ocurrió colgarla de la pared, para una visión más óptima por parte de todos los asistentes a su clase. Por este hecho, es reconocido mundialmente como el “inventor” de la pizarra. -
Se realizó una exposición en Viena a nivel internacional en la que una escuela estadounidense se ganó la admiración de los educadores -
Era parecida a una máquina de escribir con una ventana que podía administrar preguntas. Una ventana se usaba para mostrar la pregunta y la otra para completar la respuesta.
El primer LMS fue desarrollado en 1924 cuando Sidney Pressey inventó la primera "máquina del aprendizaje". Era parecida a una máquina de escribir con una ventana que podía administrar preguntas. Una ventana se usaba para mostrar la pregunta y la otra para completar la respuesta -
Esto está seguido por el invento del "cilindro del problema". Presentaba un problema a un estudiante y chequeaba si los pasos para la resolución tomados por el estudiantes eran correctos. -
La tecnología educativa en este siglo se potencializó -
fue construida por International Business Machines Corporation en EE. UU. O.K. desarrolló la instrucción asistida por computadora (CAI) en la cual la computadora funciona esencialmente como un tutor. -
Estados Unidos y otros países iban a un ritmo diferente. -
Se trataba de un aparato mecánico que permitía un control automático del proceso de aprendizaje, dado que éste se encontraba estrictamente planificado siguiendo una progresión lineal.