Sociología a través del tiempo y su aplicación en el proceso educativo. Realizado por Becker Natareno
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Concepto inicial social, epoca antigua: La concepcion inicial de la educación representada por aristoteles y platón. Fue asi como aristóteles realista y conservador se enfoca mas en la educación dada por la familia y la dada por el estado
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Pedagogía medieval no es una teoría social autónoma de la educación, era influenciada a la vida por la teología. En la época medieval se encuentra con Santo Tomás de Aquino y el filósofo árabe Ibn Jaldun.
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Padre de la pedagogía , su obra la didáctica magna. La importancia de la educación es el desarrollo del hombre como ser social.
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Filósofo y escritor Francés, crea la teoría de los tres poderes: Judicial, ejecutivo y legislativo que influyo en la idea de libertad de la revolución francesa
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Creador del método intuitivo de pestalozzi, forma parte de la escuela moderna llamado el verdadero fundador de la educación social autónoma por concebirla como función esencialmente social y humana
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Se le menciona como uno de los fundadores de la sociología. Tiene tres ideas de las cuales dice que la sociedad es un cuerpo organizado que debe crearse una nueva ciencia y diagnosticó el fututo de la sociedad
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De nacionalidad suiza fue gran figura del pensamiento social y politico europeo de su época. Su teoria afirma que el progreso de la ciencia y la cultura corrompen a la sociedad y que se abandone la igualdad y la libertad que son propias de los hombres en su estado natural.
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Fundador de la sociología. Personaje Aleman contrasta con el pensamiento de comte y otros sociólogos. Su teoria consisitia en explicar los cambio sociales que estaban ocurriendo como producto de la transición del feudalismo al capitalismo en Europa.
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la sociología como instrumento eficiente al servicio de la reforma social.Utilizo de forma sistemática los conceptos de estructura y funcion y vio la sociología como instrumento eficiente al servicio de la reforma social.
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Filósofo Alemán, seguidor de Kant e influenciado por platón y petalozzi que entiende la pedagogía como social. La educación moral tiene mucha importancia y se aprende a través de las relaciones sociales.
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Establecio la disciplina académica juntamente con Karl Max y Max Weber son considerados los padres de la sociología. Creó el primer departamento de la universidad de Bordeaux, publico las reglas del método sociologico y la primera revista dedicada a la sociología. Reformo el positivismo ideado por comte, promovió el realismo epistemológico y el método deductivo. Mayor exponente del funcionalismo estructuralista.
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Max Weber emfoque histórico estructural, su aporte valioso es al conocimiento social. Realiza investigaciones sobre: Burocracia. política, religión, los lideres, los caudillos. Crítica la tendencia de weber explicar la realidad social por la motivación individual borra la línea divisoria entre sociología y psicología.
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Augusto comte visionó la sociología como ciencia y le dio el nombre de sociología, esta ciencia incluye todas las ciencias, es critico de la corriente positivista preocupada por medir o cuantificar las manifestaciones objetivas y materiales de los hechos sociales
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Sociología de la educación: Sociologo y linguista britanico aportó a la sociología de la educación inspirado en Marx, Weber, Dumrhkein y pensadores del estrcturalismo. Está comprometido con la justicia social y la equidad para evitar el desperdicio de las potencias de la educación en la clase trabajadora.
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Sociología actual: pierre bourdieu, gran representante de la sociología de estos tiempos, su pensamiento en la influencia de la conciencia humana y social. Se caracterizo en su modelo constructivismo estructuralista. hace hincapié en la diversidades cultural y simbólica y critica la primacia marxista.
