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Sociedad del conocimiento.
Este tipo de sociedad está caracterizada por una estructura económica y social, en la que el conocimiento ha substituido al trabajo, a las materias primas y al capital como fuente más importante de la productividad, crecimiento y desigualdades sociales. (Drucker, 1964) -
Sector servicio.
Surge en la década de 1960 que se conoció como el tercer sector de la producción, donde se incluyo actividades como transporte, comunicación, publicidad, diseño de software, entre otros. (Revista Científica General José María Córdoba, 2009) -
Gestión empresarial.
Cambiaría totalmente la gestión empresarial con respecto a la relación con los trabajadores, ya que estos últimos serían menos necesitados en la gestión del conocimiento, mientras en las empresas si estarían realmente necesitadas de trabajadores. (Drucker, 1966) -
Productividad del conocimiento.
El conocimiento, decía Drucker, se ha convertido
en una nueva fuente de producción de la riqueza, cuya
capacidad se incrementaría progresivamente, lo cual
le llevó a vaticinar que a nales de los 70, el sector del
conocimiento generaría la mitad del producto interno
bruto de la economía mundial (Wikipedia, 2008) -
Producción de servicios.
La producción de servicios proporcionó al conocimiento un estatus relevante en la cadena de valor económico, pues su crecimiento dependía directamente de las habilidades y destrezas de las personas encargadas de prestar los servicios. (Bell, 1976) -
Procesamiento de la información.
El gran avance de la tecnología en la sociedad del conocimiento permitió establecer grandes conexiones entre diversos terminales situados en diferentes lugar que permitían mantener una comunicación simultánea además de la digitalización y procesamiento de la información que se extendieron a actividades económicas, culturales y sociales (Joyanes Aguilar, 1998). -
La sociedad del conocimiento.
Cuando se tiene derecho a esta sociedad, las instrucciones que deberían realizarce serían en cuanto al criterio y técnicas para tratar la información a la que se tiene acceso o a la que se tendría acceso usando los medio tecnológicos como la instrucción o educación de las actuales sociedades.