-
DEFINAMOS PARADIGMA
explica el mayor conjunto de hechos o procesos observados o la mayor cantidad de aspectos de uno de ellos, y por tanto, es aceptado por una comunidad científica. Este paradigma controla las teorías y discursos de esa comunidad, sin embargo, siempre es susceptible de ser superado -
QUE OFRECE EL PARADIGMA?
- Una base de afirmaciones teóricas y conceptuales.
- Un cierto acuerdo entre los problemas urgentes a resolver.
- Unas técnicas de experimentación concretas.
- Unos supuestos metafísicos que encuadran y dirigen la investigación y sobre los que no hay ninguna duda aunque sean incomprobables.
-
CIENCIA NORMAL
Es la que hacen los científicos habitualmente cuando indagan acerca de la naturaleza y resuelven los problemas que se les presentan, apoyados en un paradigma que no es
puesto en duda. -
PROBLEMAS EN LA INVESTIGACION
CUANDO SE PRESENTA ESTOS PROBLEMAS QUE NO CONCUERDAN SE LES LLAMO "ENIGMAS" NOMBRE DADO POR KUHN -
ENIGMA
Puede tener una solución, varias o ninguna, y el profesional debe poner a prueba sus conocimientos y su ingenio para resolverlo. El Paradigma debe capacitar a una comunidad científica para la resolución de enigmas mediante un compromiso teórico, conceptual, instrumental y metodológico y estos compromisos generan una serie de reglas para ordenar el mundo y resolver problemas y enigmas. Estas reglas serán siempre posteriores al paradigma y suministradas por él. -
PARADIGMA? - ANOMALIA?
opone una gran resistencia al cambio, pero cuando descubre que la naturaleza de alguna manera "ha violado" las expectativas inducidas por él, debe buscar la forma de transformarse.
Esto lo llamo Kuhn "Anomalia". -
ANOMALIA - CRISIS
Para q una anomalia produzca una crisis es necesario que ponga en tela de juicio fundamentaciones y generalizaciones importantes del Paradigma anterior. Si esto es así, el Paradigma anterior quedará invalidado en la confrontación de éste con el mundo y con la nueva
teoría. -
REVOLUCIONES CIENTIFICAS
marcan momentos de crisis y de renacimiento, ocurren en el devenir
de la historia toda vez que la ciencia avanza y se hacen nuevos descubrimientos. Por ello, es necesario que el hombre de ciencia tenga la capacidad de asombrarse, de ver más allá, de no dar
nada por sentado ni definitivo. -
REVOLUCIONES DEL SIGLO XVI Y XVII
+REVOLUCIÓN COPERNICA:Se denomina a menudo como la "Revolución científica del siglo XVII" y supuso el cambio del concepto de ciencia cualitativa, basada en la lógica silogística por la ciencia cuantitativa basada en la lógica experimental.
+EL HELIOCENTRISMO: quien se basó en medidas sencillas de la distancia entre la Tierra y el Sol .
+Revolución darwiniana.
+ Revolución mendeliana o revolución genética.
+ Revolución maxwelliana. -
REVOLUCIONES SIGLO XX
- Revolución Cuántica.
- Revolución einsteniana o relativista.
- Revolución wegeneriana.
- Revolución wegeneriana.
- Revolución indeterminista.
- Revolución bioquímica.
- Revolución genómica.
