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Lewis Terman publica la Escala de Inteligencia Stanford-Binet, que incluye por primera vez la noción de coeficiente intelectual (CI). Terman fue uno de los primeros en estudiar de manera sistemática a niños superdotados. -
Leta Hollingworth publica "Gifted Children: Their Nature and Nurture", un texto fundamental en el estudio de las aptitudes sobresalientes que contribuyó a establecer la comprensión moderna del talento. -
La Ley de Educación para Personas con Discapacidades (IDEA, por sus siglas en inglés) en Estados Unidos, establece que los niños superdotados también tienen necesidades especiales y deben recibir servicios educativos adecuados. -
Joseph Renzulli propone el Modelo de los Tres Anillos (Modelo de los Tres Anillos de la Superdotación), que considera tres conjuntos de rasgos interrelacionados -aptitud por encima del promedio, creatividad y compromiso con la tarea- como indicadores de la superdotación. -
Se establecen programas educativos específicos para niños superdotados en muchas partes del mundo, incluyendo programas de enriquecimiento, aceleración curricular y agrupamiento de pares. -
Se produce un mayor énfasis en la atención a la diversidad dentro de la población superdotada, reconociendo que existen diferentes tipos de talento y que los niños superdotados también pueden tener necesidades especiales, como el abordaje de las habilidades sociales y emocionales. -
La National Association for Gifted Children (NAGC) establece estándares de práctica para la identificación y educación de estudiantes superdotados. -
Se amplía la atención a las aptitudes sobresalientes más allá del ámbito académico, reconociendo la importancia de apoyar el desarrollo del talento en áreas como las artes, el liderazgo y el emprendimiento. -
La comprensión de las aptitudes sobresalientes sigue evolucionando, con un enfoque creciente en la equidad y la inclusión, así como en la identificación y apoyo tempranos de niños superdotados, incluso desde la primera infancia. Los avances en la tecnología y la neurociencia también están contribuyendo a una comprensión más profunda de cómo se manifiesta el talento y cómo puede ser nutrido de manera efectiva.