Psicología Social

Timeline created by julio aviña
In History
  • Siglo XIX

    El pensamiento social europeo perfilaba la psicología social como una disciplina plural
  • 1830

    1830
    Se publicó la obra de filosofía positiva de Auguste Comte
  • 1840

    1840
    William Graham Sumner primer persona que impartió un curso sobre sociología en Estados Unidos.
  • 1842

    1842
    Se publican los volúmenes del curso de la filosofía positiva
  • Mitad del siglo XIX

    Mitad del siglo XIX
    Se consolida la psicologia social
  • 1860

    1860
    Se creó una cátedra de Völkerpsychologie en la Universidad de Berna (Suiza) la primera de la historia en la que aparece alguna referencia explícita a la Psicología que sería ocupada por Lazarus. La Psicología de los Pueblos
  • 1863

    1863
    Wundt se enfrentó abiertamente a las especulaciones sobre el alma predominantes en la psicología filosófica y abogó claramente por una psicología científica que siguiera los esquemas de las ciencias naturales.
  • 1870

    1870
    Charles Sanders Peirce, a principios de la década de 1870 comenzó a explicar las ideas centrales del pragmatismo en el club metafísico de la universidad de Harvard.
  • 1878

    1878
    En base a las grandes interpretaciones que obtuvo Pierce acerca del pragmatismo, muchos científicos norteamericanos comenzaron a hacer sus propias interpretaciones, respetando la idea original de Peirce.
  • 1892

    1892
    Fundan el departamento de sociología en la universidad de chicago.
  • 1892

    1892
    Fundación de la primera Universidad de Chicago, con el primer departamento de sociología del mundo. El director de departamento, Albion Small.
  • 1894

    1894
    Primer manual de sociología “An Introduction to the Study of Society”
  • 1895

    1895
    Durkheim hace las reglas del método sociológico cuyo título habla del convencimiento de que hay un método válido de estudio de la sociología científica.
  • 1895

    1895
    Gustave Le Bon hace el primer estudio sobre el comportamiento de las masas
  • 1897

    1897
    El suicidio un estudio que sigue el enfoque adoptado en las reglas del método sociológico, en el cual se demuestra que esta conducta no puede ser explicado por principios de naturaleza psicológica.
  • 1898

    1898
    Estudios de psicología social de Gabriel Tarde
  • 1900

    1900
    1er curso de sociología en chicago impartido por George Herbet Mead
  • Period: to

    1900-1987

    Herbert blumer fue responsable de que el interaccionismo simbólico sobreviviera a la crisis en la que entró la escuela de Chicago tras la muerte de Mead y la retirada de otras figuras importantes del departamento de sociología de la universidad de Chicago.
  • Period: to

    1900-1920

    Consolidación de la psicología social como disciplina independiente en el primer cuarto del siglo XX por medio de las reflexiones de Wundt en los 10 volúmenes de la obra Völkerpsychologie.
  • Principios del siglo XX

    Principios del siglo XX
    Surge la escuela de la Gestalt, se oponía a utilizar una perspectiva analítica como la de Wundt
  • 1902

    1902
    Charles Horton Cooley publica su obra “Human nature and social disorder”
  • 1905

    1905
    Max Wever publica su obra mas conocida e influyente dentro de la psicología social, titulada “la ética protestante y el espíritu del capitalismo”
  • 1908

    1908
    Inicio de la etapa independiente de la psicología social con William McDougall.
  • 1908

    1908
    William McDougall, autor del primer manual de psicología social escrito por un psicólogo “Introduction to social psychology”.
  • 1908

    1908
    Alsworth Ross fue el autor del primer manual de psicología social “Social Psychology: An outline and a source book” escrito por un sociólogo.
  • 1911

    1911
    Lewin defendía la no existencia de la identidad entre los objetos físicos y los objetos psíquicos, dado que los objetos físicos se dan en un espacio, cosa que no ocurre con los objetos psíquicos.
  • 1912

    1912
    Max Wertheimer público un artículo dando inicio formal a la psicología de la Gestal.
  • 1913

    1913
    Se publicó el artículo de John Broadus Watson, considerado el inicio formal del conductismo.
  • 1913

    1913
    La psicología se hace ciencia objetiva
  • 1914

    1914
    Comenzó la investigación de köhler sobre el aprendizaje de los chimpancés en Tenerife.
  • 1916

    1916
    Wundt crea la “Vólkerpsychologie”
  • 1917

    1917
    Simmel publica “cuestiones fundamentales de sociología”
  • Period: to

    1918-1920

    William I. Thomas publica su libro “The polish Peasant”
  • 1919

    1919
    Watson propuso una relación de instintos, los resultados que posteriormente obtuvo con su investigación de recién nacidos, le llevaron a adoptar una postura radicalmente ambientalista, rechazando la existencia de los instintos humanos.
  • Period: to

    1920

    McDougall crea lo que llama la continuación del manual de psicología social, “The mind group” y publicó un nuevo libro “the group mind” que presentó como continuación del libro 1908
  • Period: to

    1920-1930

    La influencia hegemónica que la escuela de Chicago había ejercido en la sociología durante los años 1920 comenzó a decaer en la década de 1930. Periodo en que el funcionalismo estructural comenzó a convertirse en la corriente teórica dominante en sociología.
  • 1921

    1921
    Edward Ross publico numerables libros y artículos en los que destacó “Principles of Sociology” en ellos dedicaba paginas al estudio de población, cultura, procesos de adaptación, conflicto y control social y análisis de relación entre individuo y sociedad.
  • 1922

    1922
    Se Publicó tractatus lógico Philosophicus
  • 1922

    1922
    Frederic Bartlett se convirtió en el primer profesor de psicología experimental de la Universidad de Cambridge
  • 1924

    1924
    Henry Allport publicó su libro “Social Psychology” la recepción que tuvo esta publicación le valió el titulo de precursor de la psicología social experimental.
  • 1924

    1924
    Debate de McDougall contra Watson Watson publicó su libro que afirmaba que todas las personas tienen la misma herencia biológica y que las diferencias individuales son el resultado del aprendizaje temprano.
  • 1924

    1924
    Bluma Zeigarnik, realizaba experimentos en la teoría del campo en la ciencia social. El objetivo de estos era demostrar que las tareas interrumpidas se recuerdan con mayor precisión que las ya finalizadas.
  • 1924

    La metodología de la investigación reflexológica y psicológica, presentado en un congreso de psicología que se celebró en Moscú.
  • 1926

    1926
    Vygotski estuvo interesado en la crítica literaria, realizando algunos trabajos que se convertirían más tarde en la base del libro Psicología del Arte.
  • 1928

    1928
    Emory F. Bogardus publica “Essentials of social psychology”
  • 1929

    1929
    El circulo de Viena se constituye como corriente a escuelas filosóficas
  • Period: to

    1929-1930

    Iniciaron los vínculos de Lewin con la psicología norteamericana, donde fue invitado por la universidad de Yale a realizar una conferencia.
    La psicología social comienza a tener vinculación con la psicología
    Lewin, realizaba un diagrama topológico para explicar la conducta en una película presentada por el mismo en los Estados Unidos.
    Aparición del positivismo lógico
  • 1930

    1930
    Los principios de la Gestalt fueron introducidos en la psicología social, por Kurt Lewin.
  • 1931

    1931
    Se creó el departamento de sociología, cuya dirección se encomendó a Pitirim Serokin
  • 1932

    1932
    Las aportaciones de Bartlett al estudio de la memoria se encuentran recogidas en su obra Remembering.
  • 1935

    1935
    Koffka dedicó un capítulo de su libro Principios de la psicología de la forma a la psicología social.
  • 1936

    1936
    Se publicó los principios de la psicología topológica, primera presentación sistemática de la teoría del campo. En su psicología topológica Lewin insiste en la idea al referirse a los hechos físicos y cuasi físicos para distinguir entre las características objetivas del mundo físico y su representación fenoménica.
  • 1936

    1936
    Linton Define el Rol como el conjunto de comportamientos atribuibles a una determinada posición social, donde define el rol asi definido es el vinculo entre la estructura social y la conducta
  • 1936

    El análisis de los procesos de influencia social recibió un importante impulso con los estudios realizados por Sherif Consuelo
  • 1936

    1936
    Ralph Linton lanza su perspectiva en The Study of Man donde define el rol como conjunto de comportamientos atribuibles a una determinada posición social.
  • 1944

    1944
    Fritz Heider Contribución más importante cuyo objetivo general fue analizar la forma en que las personas perciben las relaciones interpersonales.
  • 1945

    1945
    Lewin consiguió que se creara el Centro de Investigación en Dinámicas de Grupo, donde fue el director.
  • 1949

    1949
    Hovland, Lumsdaine y Shef Field, La presentación de dos puntos de vista contrapuestos sobre un problema tenía un efecto de inoculación, haciendo a la audiencia más resistente a la contra persuasión en el futuro.
  • 1950

    1950
    Boring define a la psicología Gestalt, como la primera fase de protesta alemana contra la psicología wundtiana.
  • 1950

    1950
    Se dio el neoconductismo
  • 1950

    1950
    Orlando Fals-Borda realiza un importante esfuerzo para aplicar el conocimiento de la sociología al análisis de los problemas de la sociedad colombiana.
  • 1951

    1951
    Lewin señala, de acuerdo con la teoría de campo, cualquier tipo de conducta depende del campo total, incluyendo la perspectiva temporal en ese momento, pero no por añadidura, de cualquier campo pasado o futuro y de sus perspectivas temporales.
  • 1951

    1951
    Parsons y Shils La idea de que la personalidad emerge del nivel biológico del organismo, que los sistemas sociales emergen de la personalidad y, la cultura, de los sistemas sociales, es errónea. En su lugar hemos defendido la idea de que la personalidad, la cultura y el sistema social son analíticamente iguales, que cada uno de ellos implica los otros dos.
  • 1951

    1951
    Durkheim. Las normas y valores compartidas son interiorizados por la persona y entran a formar parte de la conciencia individual, dando lugar al super-ego
  • 1953

    1953
    Skinner negó la validez científica de cualquier variable intermedia o constructo hipotético no observable inferido de la conducta.
  • 1953

    1953
    Skinner define la conducta social como “lo que mantiene dos o más personas cuando interactúan o en relación con un medio ambiente común”.
  • 1960

    1960
    El neoconductismo da lugar al modelo de aprendizaje social
    Se introducen constructos de carácter cognitivo
  • 1960

    1960
    La teoría funcionalista ejerció una influencia casi homógenica en la sociología hasta comienzo de la década de los 60.
    Se inicia un distanciamiento de los psicólogos sociales con respecto a la escuela de la Gestalt y se inicia con la psicología del procesamiento de la información.
  • 1960

    1960
    Crisis del conductismo, se generan discusiones sobre sus bases teóricas, epistemológicas y metodológicas.
  • 1962

    1962
    Kuhn dio a conocer sus ideas sobre el libro la estructura de las revoluciones científicas en el que se enfrentaba abiertamente al falsacionismo popperiano y en el que reivindicaba, el análisis del contexto de descubrimiento como objeto de la filosofía de la ciencia.
  • 1962

    Aportación al avance de la psicología con la publicación de Kuhn “La estructura de las revoluciones científicas”
  • 1964

    1964
    Schütz propuso la idea de la acción como proyecto concebido, la cual retomo de Dewey, está proponía que para quien toda acción se origina en un proyecto previo mentalmente ideado.
  • 1966

    Rosenthal utilizó la expresión efecto del experimentador para referirse al hecho de que los resultados obtenidos en los experimentos se encuentran fuertemente influidos por las hipótesis o expectativas que el experimentador tiene de lo que va a ocurrir.
  • 1970

    1970
    La psicología social Latinoamérica tiene una marcada preocupación por la dimensión aplicada del conocimiento psicosociológico y una fuerte orientación hacia la transformación y el cambio social
  • 1970

    1970
    “Crisis de la psicología social” debido a faltas de metodología y estudios funcionales y de experimentación
  • 1975

    1975
    Se creó en Puerto Rico un Programa de Psicología Social y Comunitaria, impartido por el Departamento de Psicología
  • 1980

    Stryker nos recuerda que la sociedad es una organización compleja en la que existen estructuras de clases sociales y de poder que determinan las interacciones concretas y que afectan la probabilidad de que estas ocurran
  • 1981

    1981
    Stryker y Serpe construyeron teoría de identidad, donde destacan el concepto de compromiso de rol y saliencia de la identidad.
  • 1987

    1987
    surge la psicología social elaborada en el contexto de la psicología, como el análisis del discurso de Potter y Wetherell
  • 1987

    1987
    Surge el neofunciocinalismo de Alexander, intenta articular diferentes niveles de análisis, como son configurados en torno al sistema social, cultural y de personalidad, alejándose de la visión de que predomine uno de dichos sistemas.
  • 1987

    1987
    Potter y Wheterell (analistas del discurso) critican la experimentación social en laboratorio debido al control artificial sobre la conducta observada, evitando matices variables
  • 1994

    1994
    Aparecen técnicas como la entrevista profunda, historia de vida, grupos de discusión que comienzan a ser más utilizados en las investigaciones
  • 2001

    2001
    Antaki y Diaz – señalan el análisis conversacional revela como, a través de la conversación, las personas producen un conocimiento sobre la vida.