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1. Periodo Reflexológico
Betcherev, Pavlov y Sechenov fueron personajes centrales en este periodo.
Sechenov- reflejos cerebrales
Pavlov- reflejos condicionados
Betcherev- trata de incorporar el marxismo y el materialismo dialéctrico a la psicología para darle a esta un estatuto objetivo. -
Ivan Séchenov
Para Sechnov la actividad humana concreta o específica era el resultado de un proceso que comenzaba con una estimulación sensitiva, para despúes convertirse en un acto psíquico y finalmente terminar reflejandose en un movimiento muscular.
Publicó el libro Los Reflejos del Cerebro donde dice que la psicología debe ser estudiada por un psicólogo-fisiólogo con métodos científicos. -
Marxismo
El Marxismo fue una de las principales corrientes de la teoría política de la actualidad. -
Friedrich Engels
Postuló para la psicología soviética su lógica dialéctica. Busco demostrar la utilidad del materialismo dialéctico en el pensamiento filosófico y sobre el origen del hombre.
Se volvió el líder del comunismo una vez fallecido Marx
de entre sus obras importantes destacan:
- Introducción a la dialéctica de la naturaleza
- El papel del trabajo en la transformación del mono en hombre. -
LUCHA
Unión de la Lucha por la emancipación de la clase obrera, fundada por Lenin, quien dirigía huelgas y un periódico clandestino. -
Vladimir Llich Ulianov: LENIN
Maximo revolucionario ruso, extendió su idea de conquistar Rusia con una revolución socialista a traves de su periodico ISKRA.
Entre sus obras importantes destacan:
- En torno a la dialéctica
- Materialismo y empiriocentrismo
- Cuadernos filosóficos
Trabajo filosófico de Lenin cuya significado histórico es importante por el desarrollo de la filosofía Marxista a la luz del progreso de las ciencias, Defiende que el conocimiento es un reflejo fiel de la realidad -
Pavlov: Teoría del Reflejo condicionado
Sus experimentos demostraron la existencia de reflejos condicionados y no condicionados en perros. Llamo reflejos condicionados a aquellos relacionados con actividades normales, pero que se activan mediante estímulos que normalmente no estan asociados a tales actividades. Investigó el funcionamiento nervioso que implica la actividad Psíquica, y con ello sento las bases para el desarrollo de la actividad nerviosa como fundamento de la psicología. -
REVOLUCIÓN: DIALÉCTICA
Lennin toma el poder.
Se instaura un regimen comunista.
La Dialectica es una forma de concebir los procesos científicos.
Se rompe con la concepción idealista.
Con al Revolución se da paso al materialismo Dialectico de Marx y Engels. -
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2. Periodo Ensayo-Error
Blonski, Kornilov y Bechterev, fueron los personajes destacados de este periodo. Quisieron elaborar una psicología materialista, rechazando toda interpretación idealista. -
D.N. Uznadze
Fundador de la psicología soviética en Georgia. Reconoce la determinación Socio-histórica del psiquismo humano, maneara en la que hace evidente su filiación Marxista en relación a la teoría psicológica -
Pavel P. Blonsky
En su obra "La Escuela del Trabajo" propone un plan para poner en practica las ideas Marxistas de la "pedagogía del trabajo".
Basado en la psicología de Bechterev, intenta hacer de la psicología, una ciencia natural.
Organiza la educación en tres etapas, sustituye la escuela por una comuna, el trabajo aislado por el trabajo colectivo. -
Konstantin N. Kornilov
Autor del temino "Reactología", la cual destaco por entender al hombre como un reflejo pasivo del mundo, lo cual limita su intervención en la evolución de los cambios dialécticos. -
Chelpanov
Defendía y trataba de mantener vigente la psicologïa empírica autónoma. -
STALIN
Al caer enfermo Lenin, Stalin toma poseción de la Unión Soviética -
1er Congreso de Psiconeurología
Celebrado en Moscú y significó el inicio de la Psicología Marxista.
Organizado por Chelpanov y Nechaev, pretendían mantener la línea idealista y subjetivista que predominaba antes de la revolución. -
2o Congreso de Psiconeurología
Una de las ponencia más importantes fue la de Kornilov aceca del "método dialéctico en la psicología". Él formuló dos de los principios de la psicología soviética. -
L. Vigotsky
En su artículo sobre "la conciencia como problema de la psicología del comportamiento" define la necesidad de que la psicología estudie la conciencia. Para Vigotsky la explicación de los fenómenos psíquicos requieren considerar la situación social del desarrollo en la que debe considerarse , además de sus condiciones objetivas, las particularidades fomardas en su psiquis, donde se refractara la influencia de tales condiciones. -
Pavel Petrovich Blonsky
En su obra "ensayos Psicológicos" sugiere que la naturaleza humana cambia en función del medio social y con ella su actividad. -
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3. Periodo de la Evolución Histórico-Cultural
Vigotsky es el personaje sobresaliente de este periodo.
Se desarrolla la Teoría Histórico- Cultural de la psique y se formulan dos hipótesis:
- Las funciones psíquicas humanas: de carácter mediatizado.
- Procesos interiores Intelectuales: Provienen de una actividad inicialmente Interna. -
L. Vigotsky
En su artículo "El problema del desarrollo cultural del niño, se enfoca a la teoría Histórico- Cultural.
Publico un libro titulado "pensamiento y Lenguaje, considerado el máxio logro de la aplicación de su teoría dialéctica o historico-cultural -
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4. Periodo Crítico de la Psicología Soviética.
Se critica a la doctrina Marxista-Leninista
Se rechaza la reflexología y la reactología
se desaprueba la Teoría historico-cultural de Vigotsky -
V.N. Myasischev
Renuncia a la reflexología por considerarla inadecuada para la psicología dialéctica. Centra su interés en la personalidad.
concede importancia a factores sociales y a las condiciones en que se da el proceso de la comunicación interpersonal. -
Eliminación de Corrientes
Los afiliados al partido comunista de la escuela de Psicología, elaboraron un informe con la finalidad de terminar con la corriente mecanicista, idealista y con la reactología de Kornilov. -
Sergei Leonidovich Rubinstein
Publicó la obra " Los Problema de la Psicología en los Trabajos de Karl Marx" en el que enmarca el papel de la actividad laboral en la formación de la personalidad.
Basa su teoría psicológica en el determinismo dialéctico.
Las Causa externas actuan a través de las condiciones internas.
La psicología tiene como tarea estudiar esas condiciones internas. -
L. Vigotsky
Consideraba que el idealismo era la causa de la inestabilidad en la psicología Soviética.
Buscaba desarrollar una psicología basada en el Marxismo dialéctico -
Anton Semionovich Makarenko
Concibe el acto educativo como acción dinámica cuyos procesos objetivos se internalizan y se entegran a la personalidad, convirtiendose en sistema psíquicos funcionales. -
B.G. Ananiev
Principal representante de la escuela de Leningrado.
En su libro " la educación en el carácter de los escolares", sugiere que el caracter comienza dependiendo del temperamento en los primeros meses, mas adelante la practica social es la que adquiere el papel dominante. -
Piotr Yakovlevich Galperin
Formula la "Teoría de la formación por etapas de las asociaciones mentales", sugiere que el desarrollo de la psique está en las acciones externas ( de caracter historico- social), luego pasan a un plano de representación mental y de bido a que son imagenes de acciones concretas, tienen valor orinetador para el sujeto. -
Muerte de Lenin
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Alexei Nicolaevich Leontiev
Continuador de la obra de Vigostky. En su libro "Problemas del desarrollo del Psiquismo" defiende que la personalidad es una cualidad particular adquirida individualmente de forma social. -
Alexander Vladimirovich Zaporozhets
Una de sus obras fue " El desarrollo de la percepción en la primera infancia y la edad escolar". Centró sus investigaciones en el desarrollo de los moviemientos voluntarios en el niño. -
Blumma Wolfonna Zeigarnik
Desarrollo la "Patopsicología", relacionado con la psicología clínica. Trato de explicar cómo se alteran las fucniones psíquicas en los distintos estadios del desarrollo. -
Alexander Romanovich Luria
Fundador de la Neuropsicología.
Mnatuvo en enfoque dialectico sobre los procesos Histórico-culturales.
Interesado en el origen de y desarrollo histórico-social de kas estructuras psiquicas superiores, su organización cerebral y el papel del lenguaje en la conducta. -
Boris Fiodorovich Lomov
Fundador del INstituto de Psicología de la Academia de Ciencias.
Pensaba que la Psicología debía seguir un procedmiento "sistémico" -
Lidia Bozhovich
Destaca en el estudio de la personalidad.
Realizo investigaciones sobre el desarrollo ontogénico de la personalidad en niños y adolescentes.
Crea y dirige el Instituto de investigación científicade psicología genera; y pedagogica de la academia de ciencia Pedagógicas de la URSS.
