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Comenzaron con temas, como la naturaleza del aprendizaje
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Se interesa por el conocimiento y la inteligencia y hace la creación de los primeros test
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Desarolla el primer laboratorio de psicología experimental
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Uno de los iniciadores de la psicología genética en los Estados Unidos
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Desarrollo diversos test de inteligencia
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El primero en dictar clases de psicología en los Estados Unidos
Finales del siglo XIX y principios XX -
La primera se caracteriza por la preocupación por el estudio de las diferencias individuales y la administración de test útiles para la evaluación de la capacidad humana
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En la segunda etapa de la Psicología se comienzan a usar los test no solo para la evaluación de capacidades sino también ocupa en la atención a los aspectos emocionales, afectivos y sociales
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Se comienzan a crear mas teste de inteligencia y se empiezan a implementar en pruebas psicológicas
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La propuesta de Thorndike, en
el sentido de una psicología educativa como disciplina que retomaba los
conocimientos y principios descubiertos por la psicología general -
La
psicología educativa de estos primeros años (sobre todo la de antes y
principios de este siglo), no obstante, siempre reconoció a la psicología
como la disciplina matriz, de la cual se derivaban sus marcos teóricoconceptuales -
Se piensa en el psicólogo como el profesional que actúe de puente entre tal conocimiento psicológico y la práctica escolar para mejoras de las capacidades y problemas
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Las teorías cognitivas, sistémicas, organizacionales, ecológicas y en la psicología comunitaria
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Se destacaron los procesos de de aprendizaje, razonamiento, memoria, y comprendimiento gracias a la relación profesor-alumno que logro marcar la psicología educativa
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Se trata de implementar la psicología educativa para el mejor razonamiento y comprendimiento en la educación, y no solo en esa disciplina, sino también para la toma de decisiones de carreras, contratación, etc.