Procesos históricos y educativos de la edad de hierro a Atenas del siglo IV
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Se desvanece la producción de herramientas de bronce, en su lugar se difunde un procedimiento rápido y económico para la elaboración de herramientas de hierro.
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Con la expansión de la producción de hierro, los Reyes pierden el monopolio de los medios de producción, lo cual permitió que campesinos, artesanos y comerciantes fueran dueños de sus propias herramientas de trabajo.
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Se difunde el uso de la moneda como medio de intercambio de productos, desplaza al trueque. Impulsa la creación del mercado como centro de intercambio mercantil.
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Los mercaderes crean un código en dónde un determinado signo corresponde a un determinado sonido, creando así la escritura alfabética. Este hecho favoreció el trabajo de todos los profesionales como banqueros, cambistas y contadores que intervenían en el proceso de compra-venta y permitió que los mercaderes pudieran independizarse del monopolio de grandes empresarios y reyes.
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Con la aparición del mercado, la población se traslada y asienta alrededor de los mercados, creando la polis griega
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El crecimiento demográfico, el interés por incrementar el comercio y el empobrecimiento de la población llevó a los griegos a buscar nuevos territorios para establecerse, lo cual derivó en un proceso de colonización en el Mediterráneo. Esta colonización permitió el intercambio cultural y sentó las bases del pensamiento occidental.
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Surge la ética aristocrática, se concibe a la educación como proceso de perfeccionamiento de dotes innatas que sólo posee la nobleza. La educación se convierte en medio para mantener el estatus de la aristocracia.
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Grecia abandona el pensamiento mitológico e inicia la explicación del mundo a través de la razón. Aparecen los primeros filósofos.
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Siglo VII. Aparece en Atenas la educación Física y las competencias deportivas que incluyen: atletismo, lanzamiento de disco y jabalina, salto de longitud, lucha y boxeo.
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Nace Tales en Mileto, Jonia, es considerado el primer filósofo. Concibe al agua como principio de la vida y plantea el estudio de la naturaleza a través de los sentidos, la observación y la experiencia.
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Nace Anaximandro en Mileto, filósofo griego considerado el primer dialéctico por su método de investigación a través de contraste. Su aporte pedagógico consiste en considerar el trabajo manual como parte fundamental en la formación del hombre.
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Nace en el siglo VI a.C en Mileto, Jonia.
Establece al aire como fuente de origen de los demás elementos. Concibe a la naturaleza como un organismo vivo que es importante investigar a través de los sentidos. -
Nace Jenófanes en Colofón, Jonia a mediados del siglo VI Filósofo que concibió a la educación como medio de formación cívica y cultivo de la sabiduría orientado al buen gobierno de la polis griega.
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Nace Pitágoras en Samo, Jonia a principios del siglo VI.
Filósofo y matemático, descubre la geometría y establece una escuela basada en los valores aristocráticos, emplea únicamente la transmisión oral del conocimiento. -
Nace Heráclito, en Éfeso, a mediados del siglo VI. Filósofo que despreció la igualdad educativa y la democracia política. También planteó a la razón interior como la única fuente de acceso al conocimiento y a la verdad, mantenía la idea que sólo unos cuantos podían acceder a este conocimiento, por lo que quiénes no podían debían de obedecer a quien sí.
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Nace Parménides, en Elea a finales del siglo VI. Filosofó que planteó a la razón como único medio de aprendizaje, propuso la inmovilidad de las cosas.
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Nace Anaxágoras en el siglo V. Filósofo presocrático que esbozó la teoría de que todo surge a partir de unas semillas que son transformadas por una mente, pero esta mente no es algo mágico sino que es una ley física de la naturaleza.
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Siglo V.
La democratización de la educación y el creciente interés por el aprendizaje provocan la creación de la institución educativa, creando la escuela colectiva. -
Nace Empédocles en del siglo V a. C Filósofo que concilió el método de la razón y de los sentidos para la adquisición del conocimiento.
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El Imperio Persa intenta conquistar Grecia, por tal motivo se desarrollan las guerras médicas.
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Nace Hipócrates en Cos en el siglo V Pionero en establecer la importancia e impacto del medio ambiente y social en la salud de las personas. En el ámbito educativo concilió la experiencia y la razón como medio de aprendizaje e investigación.
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Nace Demócrito en Abdera a mediados del siglo V. Filósofo que aportó la visión anatomista de la vida. Pedagógicamente esbozo una propuesta educativa orientada a la promoción de la democracia, la justicia y a la formación de gobernantes sabios y justos.
